СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.917▼ 0,8 %−7 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.506▼ 16,9 %было 694
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.18▼ 24,0 %было 27
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.22▼ 18,8 %было 27
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.2,4 %▼ 0,5 п. п.пунктир — было 2,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,56 %▼ 0,3 п. п.
было 3,89 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,9▲ 49,1 %было 3,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−7подписчиков за период
−3 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
506просмотров за период▼ 16,9 %
Средний охват поста — 22 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,56 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:22 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📚 «Разговоры о важном»: от великих инженерных достижений до вершин искусства!
🇷🇺 19 октября 2026 года в МБОУ «СОШ № 63» г. Грозного прошли очередные занятия цикла «Разговоры о важном», посвящённые двум значимым темам.
🚂 1–5 классы — «История железных дорог России».
Младшие школьники совершили увлекательное путешествие в историю отечественного железнодорожного транспорта. Ребята узнали, как строительство железных дорог изменило жизнь страны, объединило города и регионы, а также познакомились с современными достижениями российских инженеров.
🩰 6–11 классы — «Галина Сергеевна Уланова».
Старшеклассники познакомились с жизнью и творческим наследием легендарной русской балерины, чьё имя стало символом мирового балетного искусства. Особое внимание уделили силе характера, трудолюбию, преданности своему делу и значению культурного наследия России.
✨ Две разные темы, объединённые одной важной мыслью: великие достижения рождаются благодаря упорному труду, таланту и стремлению человека сделать мир лучше!
Сегодня в нашей школе прошла еженедельная торжественная линейка. Мероприятие началось с поднятия Государственного флага Российской Федерации и флага Чеченской Республики. В ходе линейки прозвучали гимны Российской Федерации и Чеченской Республики.
Далее были подведены итоги прошедшей учебной недели. Отмечены классы, показавшие лучшие результаты по успеваемости и дисциплине, а также обозначены замечания по соблюдению правил внутреннего распорядка.
В завершение линейки озвучены ключевые задачи и плановые мероприятия текущей недели, доведены до сведения обучающихся организационные вопросы.
Грозненские школьники приняли участие во Всероссийской акции «Диктант здоровья».
В МБОУ «СОШ № 63» г. Грозного прошла акция «Диктант здоровья» в рамках национального проекта «Молодёжь и дети». Её цель — сделать научные знания о здоровье доступными, повысить внимание к профилактике заболеваний и помочь ребятам понять, как повседневные привычки влияют на самочувствие.
Школьники ответили на тематические вопросы и обсудили, почему важно заботиться о здоровье каждый день.
Советник директора по воспитанию Тарамова Алиса Руслановна отметила, что акция помогает учащимся задуматься о влиянии ежедневных решений на здоровье и сделать полезные привычки частью жизни.
«Мне было интересно проверить себя. Над некоторыми вопросами пришлось задуматься. Я понял, что важно не только знать, как беречь здоровье, но и каждый день следовать этим правилам», — поделился участник акции Саидов Малик Заурович.
Диктант помог ребятам расширить знания о здоровом образе жизни и оценить свои привычки. Бережное отношение к здоровью начинается с ежедневного выбора!
Грозненские школьники открыли «Сокровища русского языка» 📚
В МБОУ «СОШ № 63» г. Грозного прошла Всероссийская акция в рамках национального проекта «Молодёжь и дети». Она помогла ребятам увидеть богатство и выразительность русского языка.
Школьники выполняли тематические задания, проверяли знания, вспоминали значения слов и устойчивых выражений, знакомились с интересными языковыми фактами. Участники расширили словарный запас и узнали, как язык хранит историю и традиции народа.
Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями Тарамова Алиса Руслановна отметила, что такие акции пробуждают интерес к русскому слову и помогают бережно относиться к языку.
«Некоторые языковые факты стали для меня настоящим открытием. После акции захотелось больше читать и пополнять словарный запас», — поделилась участница Индербаева Хава Руслановна.
Акция напомнила школьникам: интерес к слову — важный шаг к грамотной речи и уважению к культурному наследию России.
Педагоги МБОУ «СОШ № 63» г. Грозного вышли в полуфинал Всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования»!
Команда успешно прошла дистанционный отбор и образовательный марафон, где педагоги осваивали современные форматы воспитательной работы и дорабатывали свои проекты.
В полуфинале команда представила федеральным экспертам концепцию воспитательного события «Россия: 89 регионов». Проект знакомит школьников с природой, историей и культурой регионов страны, помогает увидеть её единство в многообразии. В концепции объединены краеведческие исследования, межпредметные связи и практические задания: ребята создают карты, медиаматериалы и сценарии мини-экскурсий.
«Выход в полуфинал „Флагманов образования“ — это не только признание профессиональных компетенций нашей команды, но и возможность транслировать эффективные практики на всероссийском уровне», — отметила директор школы Асет Алиевна Бексултанова.
Эксперты отметили системный и междисциплинарный подход, вовлечение учащихся в проектирование и возможность применять идею в разных школах. Участие в конкурсе стало для педагогов площадкой профессионального обмена и получения экспертной обратной связи.
Поздравляем команду и желаем успехов на следующих этапах!
