СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 143▼ 0,3 %−3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.278▼ 4,0 %было 328
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.35▼ 78,8 %было 164
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.3,0 %▼ 11,3 п. п.пунктир — было 14,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 353,1 %было 0,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−3подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
278просмотров за период▼ 4,0 %
Средний охват поста — 35 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:18 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В МБОУ "Цоци-Юртовская СШ2" прошла познавательная викторина, посвященная актуальной теме: "Использование знаний решения квадратных уравнений в будущей профессиональной деятельности".
Мероприятие было организовано и проведено талантливым учителем математики, Исраиловым Б.В. для учащихся 9-х классов. Викторина помогла ребятам не только закрепить теоретические знания по теме квадратных уравнений, но и наглядно увидеть, как эти, казалось бы, абстрактные математические понятия, находят свое практическое применение в самых разных сферах будущей профессиональной жизни.
Участники викторины с энтузиазмом отвечали на вопросы, решали задачи, демонстрируя глубокое понимание материала и умение применять его в нестандартных ситуациях. Была создана атмосфера здоровой конкуренции и взаимопомощи, что сделало мероприятие еще более увлекательным.
Подобные мероприятия играют важную роль в формировании у школьников осознанного отношения к учебе и понимании ценности точных наук. Мы благодарим учителей математики за организацию столь интересного и полезного занятия, а учеников 9-х классов – за активное участие и стремление к знаниям!
Увлекательная математическая викторина в МБОУ ,,Цоци-Юртовская СШ2"
Насыщенная неделя математики продолжается! Учитель математики Насуханова Хадижат Юнусовна провела захватывающую викторину по математике среди учеников 10-11 х классов.
Ребята продемонстрировали отличные знания, смекалку и умение решать нестандартные задачи. Викторина прошла в дружественной, но в то же время соревновательной атмосфере, стимулируя интерес к предмету и развивая логическое мышление.
Поздравляем победителей и всех участников с замечательным результатом! Так держать!
На этой неделе в МБОУ ,,Цоци-Юртовская СШ2" царила настоящая математическая атмосфера! Мы с радостью провели увлекательный конкурс стенгазет, посвященный Неделе математики. 📊🔢
Наши талантливые ученики начальных классов продемонстрировали свои знания, креативность и любовь к царице наук, создав яркие и содержательные стенгазеты. Каждая работа – это настоящий шедевр, наполненный интересными фактами, формулами, задачами и, конечно же, художественным талантом! Мы гордимся тем, насколько по-разному и интересно каждый класс подошел к оформлению своих плакатов. Все без исключения заслуживают самой высокой похвалы за труд, фантазию и командный дух!
Итоги этого захватывающего конкурса мы подведем уже в понедельник, 19 октября. Мы с нетерпением ждем этого момента, чтобы объявить победителей и наградить самых старательных участников!
В МБОУ «Цоци-Юртовская СШ № 2» состоялось торжественное открытие Недели математики, приуроченное к Году математики. Мероприятие стало началом насыщенной программы, направленной на развитие у обучающихся интереса к точным наукам, логическому мышлению и творческому подходу к решению задач. Подобные недели традиционно объединяют школьников, учителей и родителей вокруг математики и помогают показать её связь с повседневной жизнью.[1]
Открытие прошло в праздничной и дружеской атмосфере. Учащиеся узнали о плане предстоящих мероприятий, а педагоги подчеркнули, что математика — это не только формулы и вычисления, но и увлекательный мир закономерностей, головоломок, открытий и практических задач.
В течение недели школьников ждут интеллектуальные игры, математические викторины, конкурсы, квесты и олимпиадные задания. Особое внимание будет уделено развитию вычислительных навыков, умению работать в команде и применять математические знания в реальных жизненных ситуациях.
Организаторы выразили уверенность, что Неделя математики поможет каждому ученику открыть для себя красоту царицы наук, поверить в свои силы и получить яркие впечатления от участия в школьных состязаниях. Пусть математика станет для ребят не просто школьным предметом, а источником интереса, вдохновения и новых достижений.
Ведь это больше, чем просто поездки. Это возможность увидеть Россию с разных сторон, узнать её историю и культуру, познакомиться с традициями и людьми и открыть для себя новые места.
Именно поэтому День туризма — хороший повод вспомнить, как много интересного нас ждёт. Смотрите видео, вдохновляйтесь и выбирайте, куда хотите отправиться!
А поможет в этом портал Путешествуем.РФ — там много познавательных маршрутов по всей стране. Сайт развивается по нацпроекту «Туризм и гостеприимство».
В Государственном Кремлевском дворце подвели итоги конкурса «Учитель года России — 2026». Победу одержал учитель информатики из тверской гимназии № 12 Алексей Морозов.
Помимо проведения уроков и олимпиад, он преподаёт актёрское мастерство и хореографию в театре «Премьер», а ещё участвует в международном проекте «Музыка ради мира».
К конкурсу Алексей готовился целый год и очень рад, что жюри оценило его методику и усилия 😎
Победителя поздравил вице-премьер Дмитрий Чернышенко. Перед Днём учителя он также обратился к педагогам:
Ваш труд позволяет не только учить читать и писать, вычитать и умножать, но и формулировать свои мысли, навыки критического мышления и самое главное — любить свою Родину и семью. Вы талантливо и эффективно помогаете нашим детям реализовать их возможности и таланты, а это — национальная цель, которую поставил нам Президент Владимир Владимирович Путин. (...) Желаю вам здоровья, благополучия и талантливых, благодарных учеников!
Заместитель Председателя Правительства поблагодарил учителей за то, что они действуют как команда единомышленников и вместе поддерживают работу нацпроекта «Молодёжь и дети».
▶ видео
