СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.633▲ 0,3 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.872▲ 12,1 %было 847
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.144▲ 12,8 %было 139
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.94▼ 11,5 %было 106
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.14,8 %▼ 2,0 п. п.пунктир — было 16,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.16,51 %▲ 0,1 п. п.
было 16,41 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▲ 36,1 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
872просмотров за период▲ 12,1 %
Средний охват поста — 94 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
16,51 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 10:20 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
19 октября 2026 года в МБОУ «Бильтой-Юртовская СШ» торжественно открыли две тематические недели: неделю русского языка и литературы, а также неделю школьной библиотеки. Учащиеся ознакомились с планами мероприятий. В рамках недели русского языка и литературы запланированы конкурсы, викторины, мастер-классы по литературному творчеству и экскурсии в музеи. Неделя школьной библиотеки включает встречи с писателями, литературные чтения и квесты. Эти мероприятия направлены на развитие интереса к русскому языку, литературе и чтению, а также на укрепление культурного наследия.
Сегодня, 16 октября 2026г., в МБОУ "Бильтой-Юртовская СШ" проводилась ВсОШ по географии. Это важное событие для всех любителей путешествий и наук о Земле. Школьники продемонстрировали свои знания о странах, континентах и климатических особенностях нашей планеты. Желаем всем участникам высоких баллов и выхода на муниципальный этап!
16 октября 2026 года в МБОУ «Бильтой-Юртовская СШ» проводился конкурс плакатов и стенгазет в рамках недели математики. В мероприятии приняли участие ученики всех классов. Конкурс был направлен на развитие интереса к математике, креативности и командного духа. Жюри оценивало оригинальность идей, точность математических расчетов и эстетическое оформление работ. Победителями стали ученики 5 «А» класса с плакатом о геометрии в природе и 10 класса с интерактивной стенгазетой о великих математиках. Победители получили грамоты и ценные призы.
15 октября 2026 года в МБОУ «Бильтой-Юртовская СШ» в 7 «Б» классе в рамках недели математики прошел интегрированный урок на тему «Математика вокруг нас».
Мероприятие организовала учитель математики Алихаджиева П. З. Урок начался с экскурса в историю математики и обсуждения её роли в современном мире. Затем учащиеся разделились на группы, каждая из которых решала задачи, связанные с другими школьными дисциплинами: астрономией, природой, химией и литературой.
В завершение урока каждая группа представила результаты своей работы. Учитель акцентировала внимание на важности межпредметных связей. Школьники отметили, что такой формат помог им лучше понять материал и способствовал развитию навыков критического мышления.
Сегодня, 15 октября 2026г., для обучающихся 11 класса МБОУ "Бильтой-Юртовская СШ" прошла входная контрольная работа по базовой математике. Работа направлена на проверку уровня подготовки выпускников, выявление пробелов в знаниях, определение дальнейших направлений работы и повышение эффективности подготовки к единому государственному экзамену. Её результаты помогут учителям скорректировать учебный процесс, уделить особое внимание сложным темам и оказать обучающимся необходимую поддержку. Желаем нашим выпускникам успехов, уверенности в своих силах, целеустремлённости и высоких результатов на ЕГЭ!
14 октября 2026 года в МБОУ «Бильтой-Юртовская СШ» прошли «Математические бои» для учащихся 2-4 классов в рамках единой недели по математике. Мероприятие организовали и провели учителя начальных классов: Ахмедова З.Б., Илдарова А.И., Исмаилова М.А., Зимаева М.В. и Шайхаева Х.М. Ученики активно участвовали, решая логические задачи и демонстрируя свои знания. Победителям вручили грамоты и памятные призы.
Сегодня, 14 октября 2026 года, в МБОУ «Бильтой-Юртовская СШ» состоялся Турнир по решению логических задач среди учащихся 8-х классов, организованный и проведённый учителем математики Буруевой И. Р. Мероприятие было направлено на развитие у школьников логического мышления, смекалки и умения находить нестандартные решения, а также способствовало повышению интереса к математике и здоровой соревновательной активности среди сверстников.
14 октября 2026 года в МБОУ «Бильтой-Юртовская СШ» в рамках единой недели по математике учитель Саадуева М.А. провела необычный урок технологии для учащихся 6 «Б» класса. Тема урока — «Самая красивая головоломка». Саадуева М.А. подготовила для своих учеников увлекательный мастер-класс по созданию оригами — японской техники складывания бумаги. Ученики узнали о богатой истории оригами, его значении в различных культурах и о том, как эта древняя практика помогает развивать логическое мышление, мелкую моторику и терпение. На уроке Саадуева продемонстрировала несколько базовых техник складывания бумаги, а затем предложила детям создать свои собственные головоломки. Ученики с большим энтузиазмом принялись за работу, создавая различные фигуры: от простых журавликов до сложных многогранников. В процессе работы дети не только развивали свои творческие способности, но и решали математические задачи, связанные с геометрией и пространственным мышлением. Например, они учились определять симметрию фигур, рассчитывать углы и длины сторон, а также находить оптимальные способы складывания бумаги. В конце урока Саадуева провела небольшую выставку работ учеников, где каждый смог продемонстрировать свою уникальную головоломку. Дети с гордостью рассказывали о своих достижениях и делились впечатлениями. Урок Саадуевой М.А. стал ярким примером того, как интеграция разных предметов, таких как математика и технология, может сделать учебный процесс более интересным и познавательным.
14 октября в МБОУ «Бильтой-Юртовская СШ» проходит второй день школьного этапа Всероссийской олимпиады по математике для учащихся 7–11 классов на платформе «Сириус.Курсы»: задания доступны с 8:00 до 22:00, на решение отводится 120 минут (7–8 классы — 90 минут), время не останавливается при выходе из системы, а вход — по индивидуальному коду; предварительные результаты будут через 7 дней, разборы заданий — в течение двух дней на сайте siriusolymp.ru, окончательные итоги — не ранее чем через 14 дней.
Сегодня, 14 октября 2026 года, в МБОУ «Бильтой-Юртовская СШ» учащиеся 9-х классов пишут входную контрольную работу по русскому языку. Это важный этап для каждого девятиклассника: работа покажет уровень знаний, полученных за предыдущие годы, и поможет выявить темы, над которыми стоит поработать перед итоговой аттестацией.
Пожелаем ребятам уверенности в своих силах, внимания и успехов! Пусть все задания окажутся по плечу, а результаты порадуют и самих учеников, и их учителей.
