Полное наименование: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 имени Адама Лечаевича Ярычева с.Кулары Краткое наименование: МБОУ "СОШ № 1 им. А.Л. Ярычева с.Кулары" Полный фактический адрес: 366006 ЧР Ачхой-Мартановский муниципальный район, с. Кулары. ул.К. Докуева №64 Адрес официального сайта: https://kulari-1.educhr.ru/
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 400▼ 0,2 %−3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.566▼ 12,5 %было 701
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.3▼ 59,4 %было 8
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.68▼ 21,9 %было 88
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.4,9 %▼ 1,4 п. п.пунктир — было 6,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,53 %▼ 0,6 п. п.
было 1,14 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▲ 35,4 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−3подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026−2 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
566просмотров за период▼ 12,5 %
Средний охват поста — 68 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,53 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:06 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📚 Новая учебная неделя началась с традиционных «Разговоров о важном»!
Такие занятия помогают нашим ученикам глубже узнать историю и культуру нашей страны, учат ценить истинное искусство и вдохновляют на собственные победы и творческий рост! 💫
В МБОУ «СОШ №1 им. А.Л. Ярычева с. Кулары» Неделя математики завершилась! 🎉
Эти дни были наполнены интересными задачами, увлекательными конкурсами и новыми открытиями. Ребята проявили смекалку, логику и настоящий интерес к математике.
Благодарим всех участников и педагогов за активность, творчество и хорошее настроение! Поздравляем победителей и желаем всем новых успехов и ярких открытий! 📐➗✨
От Калининграда до Камчатки: тысячи маршрутов по стране
В России появляется всё больше мест, куда хочется отправиться: во всех регионах открывают курорты и гостиницы, создают новые точки притяжения. Как сообщил вице-премьер Дмитрий Чернышенко, туристическая отрасль оказалась самой быстрорастущей — её вклад в ВВП по итогам прошлого года превысил 3%.
Зампредседателя Правительства также поздравил россиян со Всемирным днём туризма:
Желаю нашим гражданам больше путешествовать, узнавать разные регионы и историю великих учёных, писателей, героев и каждый раз убеждаться в невероятной красоте и многогранности нашей страны.
Одним из приоритетных направлений для знакомства с историей и культурой стало развитие патриотического туризма. Сегодня инициаторами и участниками таких маршрутов становятся Герои — ветераны СВО.
Говоря о нём, наш Президент Владимир Владимирович Путин отмечает: „Главное, чтобы у людей появлялись знания о стране, её культуре, истории, традициях, чувство сопричастности судьбе Отечества“, — напомнил вице-премьер.
Дмитрий Чернышенко добавил, что драйвером отрасли стал нацпроект «Туризм и гостеприимство».
Масштаб изменений:
• 12 круглогодичных морских курортов строят в 10 регионах России по проекту «Пять морей и озеро Байкал». В новых комплексах появится более 77 тысяч номеров и 88 тысяч рабочих мест. Ежегодно здесь смогут дополнительно принимать около 10 миллионов туристов.
• 340 туристических проектов развивают по программе льготного кредитования. Более 50 объектов уже открылись в 27 регионах — гостиницы, аквапарки и горнолыжные курорты принимают гостей.
• Около 110 научно-популярных маршрутов запустили в 35 регионах. Путешественники могут заглянуть в исследовательские центры, узнать о научных открытиях и увидеть, как они меняют нашу жизнь.
Ведь это больше, чем просто поездки. Это возможность увидеть Россию с разных сторон, узнать её историю и культуру, познакомиться с традициями и людьми и открыть для себя новые места.
Именно поэтому День туризма — хороший повод вспомнить, как много интересного нас ждёт. Смотрите видео, вдохновляйтесь и выбирайте, куда хотите отправиться!
А поможет в этом портал Путешествуем.РФ — там много познавательных маршрутов по всей стране. Сайт развивается по нацпроекту «Туризм и гостеприимство».
В рамках Недели математики в МБОУ «СОШ №1 им. А.Л. Ярычева с. Кулары» были проведены увлекательные викторины, открытые уроки и познавательные игры для младших классов. Ребята вторых классов приняли участие в математической игре « Веселый счет»под руководством опытного педагога Ибрагимовой М.Ш. Такие формы игр являются не только познавательными, но и увлекательными формами обучения. На таких мероприятиях у детей проявляется интерес к предмету, приобретаются новые знания, умения, навыки, углубляются уже имеющиеся знания.
15.10.2026 года в МБОУ «СОШ №1 им. А.Л. Ярычева с. Кулары» учителями 4-ых классов Элихановой А.Р. и Эльмурзаевой М.Р. была проведена математическая игра «Я математик». Игра составлена с целью развитии познавательной деятельности и логического мышления.Формирование и укрепление интереса к математике. Учащиеся 4 «А» и «Б» класса приняли участие в увлекательных заданиях, продемонстрировали свои знания, смекалку и умение находить нестандартные решения.
В школе прошли важные общешкольные беседы с директором для учеников 1-11 классов 📅Дата:15 октября 2026 года • Место: МБОУ «СОШ 1 им.А.Л.Ярычева с.Кулары» Сегодня в нашей школе состоялась серия важных и содержательных встреч директора Бисиевой Луизы Рамзановны с учащимися с 1 по 11 классы. Подобные мероприятия являются традиционной частью воспитательной работы и позволяют открыто обсудить с учениками самые актуальные вопросы школьной жизни, безопасности и личного развития. Директор побеседовала с ребятами о самом разном в зависимости от их возраста: • Для начальной школы (1-4 классы): Разговор шел о дружбе, уважении к старшим и одноклассникам, правилах поведения в школе, бережном отношении к школьному имуществу и безопасности по дороге домой. • Для среднего звена (5-8 классы): Особое внимание было уделено культуре общения, ответственности за свои поступки, кибербезопасности в интернете, а также вовлечению ребят в активную жизнь класса и школы. • Для старшеклассников (9-11 классы): В центре внимания оказались вопросы осознанного выбора будущей профессии, подготовки к экзаменам (ОГЭ и ЕГЭ), ответственности за взросление, соблюдения дисциплины и построения успешного личного будущего. 🗣️ «Школа - это не только место, где получают знания, но и большая дружная семья, где каждый важен. Нам важно, чтобы ребята чувствовали себя услышанными, понимали ценность взаимного уважения и осознанно подходили к своему будущему», - отметила в ходе беседы директор школы Бисиева Луиза Рамзановна. Встречи прошли в формате живого диалога: школьники смогли задать директору волнующие их вопросы и получить на них честные и развернутые ответы. Благодарим всех ребят за активное участие, внимание и зрелые вопросы! Желаем успешной и продуктивной учебной недели!⭐️
Сегодня, в рамках подготовки к государственной итоговой аттестации в 11-х классах была проведена диагностическая работа по математике. Главная цель мероприятия - мониторинг текущего уровня подготовки учащихся, выявление пробелов в знаниях и своевременная коррекция образовательного процесса в преддверии экзаменов. Учащиеся выполняли задания, максимально приближенные по структуре и сложности к формату единого государственного экзамена. Результаты диагностической работы позволят учителям и ученикам: • Точечно разобрать допущенные ошибки; • Уделить больше внимания сложным темам; • Выстроить индивидуальную траекторию подготовки к ЕГЭ.
Желаем нашим выпускникам продуктивной работы, уверенности в своих силах и высоких баллов на экзаменах! #Школа #ЕГЭ #Математика #ПодготовкаКЭкзаменам #11Класс
15.10.26г. года в МБОУ «СОШ 1 им.А.Л.Ярычева с.Кулары»прошли профориентационные занятия "Россия: Мои горизонты" на тему "Россия комфортная » Представьте себе страну, которая не только гордится своим прошлым, но и уверенно смотрит в будущее. Страну, где передовые технологии встречаются с многовековыми традициями. Страну, чья безопасность и суверенитет – это не просто слова, а результат кропотливой работы тысяч людей и мощного научно-технического потенциала.
14.10.2026 года в МБОУ «СОШ №1 им. А.Л. Ярычева с. Кулары» учителем математики Пожаевой З.А. был проведен математический марафон в 5-ом классе. Игра составлена с целью заинтересовать учащихся решением занимательных задач по математике, развить интерес к предмету. Игра состоит из семи этапов, на каждом из которых даются разнообразные задания из разных разделов математики. Учащиеся 5 «Б» класса с большим интересом и энтузиазмом приняли участие в математическом марафоне. Учащиеся показали чувство коллективизма , взаимопомощи, ответственности.
