СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.3810,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.333▲ 7,3 %было 328
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.13▲ 1274,2 %было 1
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.28▼ 32,3 %было 41
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.7,3 %▼ 3,5 п. п.пунктир — было 10,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,90 %▲ 3,6 п. п.
было 0,30 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,7▲ 58,6 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
333просмотров за период▲ 7,3 %
Средний охват поста — 28 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,90 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 3,6 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:55 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🌍 В нашей школе прошёл школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по географии! 🗺️✨
Учащиеся нашей школы продемонстрировали свои знания, эрудицию и интерес к удивительному миру географии. Ребята проверили свои силы, проявили логическое мышление и умение применять полученные знания на практике.
👏 Желаем всем участникам успехов, уверенности в своих силах и отличных результатов! Пусть стремление к новым знаниям открывает перед вами большие возможности и ведёт к новым победам!
📣 В ГРОЗНОМ СОСТОЯЛСЯ ФИНАЛ ОТКРЫТОГО РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА ПО ИСЛАМСКОМУ ВЕРОУБЕЖДЕНИЮ «IАКЪИДАТ АТ-ТАВХЬИД».
В столице Чеченской Республики состоялся финал открытого республиканского конкурса по исламскому вероубеждению «Iакъидат Ат-Тавхьид» среди учащихся 5-11-х классов общеобразовательных организаций региона.
Конкурс был организован Департаментом образования Мэрии города Грозного совместно с Духовным управлением мусульман Чеченской Республики и приурочен ко Дню города Грозного. Финальный этап прошёл на базе МБУ ДО «Центр развития детского (юношеского) технического творчества» города Грозного.
Основными целями конкурса стали популяризация знаний об исламском вероубеждении среди школьников, формирование нравственных ценностей, развитие стремления к самосовершенствованию и углубление понимания основ и принципов ислама.
По итогам финального этапа конкурса:
III место - Амина Адлановна Зурабова, МБОУ "СОШ с. Октябрьское Грозненского муниципального района"
Зелимхан Ахматов вручил диплом и денежное вознаграждение, за третье место - 100 000 рублей.
Поздравляем и желаем дальнейших успехов, новых достижений и стремления к получению знаний.
В рамках проекта «Я сдам ОГЭ» в МБОУ «СОШ с. Октябрьское Грозненского муниципального района» прошла диагностика по математике для учащихся 9-х классов.
Её цель — оценить уровень подготовки выпускников, выявить темы, требующие дополнительного внимания, и помочь ребятам эффективнее подготовиться к предстоящим экзаменам. Полученные результаты станут ориентиром для дальнейшей работы.
День отца в МБОУ «СОШ с. Октябрьское Грозненского муниципального района»
В МБОУ «СОШ с. Октябрьское Грозненского муниципального района» советником директора по воспитанию Адкадиевой М. М. совместно с классными руководителями были организованы и проведены мероприятия, посвящённые Дню отца.
В рамках празднования состоялись тематические классные часы, познавательные викторины и конкурсы рисунков, направленные на воспитание уважения к отцам, укрепление семейных ценностей и формирование у подрастающего поколения чувства благодарности и любви к своим родителям.
Ребята с большим интересом приняли участие в мероприятиях, проявили творческие способности и поделились своими тёплыми чувствами к самым близким людям.
День отца — это прекрасный повод выразить благодарность папам за заботу, поддержку, мудрость и любовь, которые они дарят своим детям. Такие мероприятия помогают воспитывать уважение к семье и сохранять традиционные семейные ценности.
Травля — это серьезно, и в этой ситуации нельзя оставаться в стороне.
Поговорите со своими детьми! Они должны знать, что делать в разных ситуациях:
Если ты стал свидетелем: не становись соучастником. Не смейся, не записывай видео и не распространяй их — даже простое молчание дает агрессорам «зеленый свет». Если чувствуешь в себе силы, скажи: «Это жестоко, так нельзя». И обязательно сообщи о ситуации взрослому, которому доверяешь.
Если травят тебя: помни, ты ни в чем не виноват. Пожалуйста, не оставайся с этим один на один. Сделай скриншоты или сохрани ссылки и обратись за помощью. Если один взрослый не помог, обязательно расскажи другому. В случае прямой угрозы — звони 112.
Если ты осознал, что участвовал в травле: остановись. Признать ошибку и прекратить насилие — это поступок сильного человека. Поговори об этом с кем-то из взрослых, чтобы разобраться в ситуации.
Каждый заслуживает уважения и чувства безопасности. Если нужна поддержка, эти телефоны работают круглосуточно и бесплатно: Детский телефон доверия: 8 (800) 200-01-22 «Школа доверия»: 8 (800) 707-02-01
Ярким событием стала командная игра «Математический марафон» среди учащихся. Мероприятие было направлено на повышение интереса к точным наукам и сплочение классных коллективов на этапе адаптации в средней школе.
Юные математики с азартом решали нестандартные задачи, разгадывали ребусы и учились работать в команде. Поздравляем победителей и благодарим всех участников за проявленный интерес и волю к победе!
Ярким событием стала командная игра «Математический марафон» среди учащихся. Мероприятие было направлено на повышение интереса к точным наукам и сплочение классных коллективов на этапе адаптации в средней школе.
Юные математики с азартом решали нестандартные задачи, разгадывали ребусы и учились работать в команде. Поздравляем победителей и благодарим всех участников за проявленный интерес и волю к победе!
В рамках проекта «Я сдам ЕГЭ» в МБОУ «СОШ с. Октябрьское Грозненского муниципального района» прошла диагностика по математике (базовая) для учащихся 11 класса.
Её цель — оценить уровень подготовки выпускников, выявить темы, требующие дополнительного внимания, и помочь ребятам эффективнее подготовиться к предстоящим экзаменам. Полученные результаты станут ориентиром для дальнейшей работы.
Обучающиеся проявили творческие способности, логическое мышление, смекалку и фантазию. Ребята подготовили оригинальные головоломки и представили свои интересные математические идеи. Сегодняшний день показал, что математика - это не только формулы и вычисления, но и увлекательный мир загадок, логики и творчества. Участники с интересом решали задачи и делились идеями. Цель мероприятия: развитие логического мышления, математической грамотности, творческих способностей и интереса учащихся к изучению математики. Неделя математики продолжается, открывая новые возможности для знаний, творчества и увлекательных открытий!
