СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.233▼ 0,9 %−2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.249▼ 50,7 %было 537
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.4▼ 92,8 %было 59
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.27▼ 25,5 %было 36
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.11,4 %▼ 3,8 п. п.пунктир — было 15,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,61 %▼ 9,4 п. п.
было 10,99 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▼ 29,1 %было 2,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−2подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
249просмотров за период▼ 50,7 %
Средний охват поста — 27 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,61 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 9,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:01 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
В рамках исполнения плана мероприятий ко Дню отца, который отмечается 18 октября - в третье воскресенье октября, в МБОУ "СОШ ст.Горячеисточненская" был проведен мастер-класс «Открытка для папы».
В МБОУ "СОШ ст.Горячеисточненская" завершилась Неделя математики — время, когда строгие формулы уступали место нестандартным задачам, а в кабинетах царила атмосфера интеллектуального азарта. Цикл мероприятий подошел к своему логическому завершению, оставив у учеников и учителей массу ярких впечатлений. Финальным аккордом учебной недели стал традиционный конкурс математических газет и плакатов. Оглашение окончательных результатов и торжественное награждение состоится уже в этот понедельник на общешкольной линейке. Мы благодарим всех, кто принял участие в Неделе математики!
В нашей школе состоялся тематический классный час, посвященный правилам поведения на улицах и во дворах "Опасности на дорогах". Мероприятие было организовано с целью напомнить учащимся, что дорога является зоной повышенной опасности, где цена ошибки велика и может стоить жизни.
15.10.2026 в нашей школе прошли беседы "Воспитание детей - воспитание нации". Формат встреч был выбран интерактивный. Для начальной школы педагоги провели тематические беседы с использованием коротких мультфильмов о дружбе, честности и уважении к старшим. Малыши с увлечением обсуждали поступки героев, учились отличать сиюминутную слабость от настоящей смелости и разбирали, почему важно держать данное слово. В качестве наглядного материала использовались чеченские народные сказки, на примере которых дети учились распознавать добро и зло. Ученики среднего звена приняли участие в формате открытого диалога . Педагоги привели конкретные примеры из отечественной истории, показав, как личные решения и нравственный выбор одного человека — от ученого, отказывающегося от сомнительных открытий, до врача, работающего в очаге эпидемии, — влияли на судьбу всей страны. Отдельное внимание было уделено безопасности в интернете и культуре общения в мессенджерах. Старшеклассники погрузились в дискуссию о будущем. Ключевыми темами для них стали связь личной судьбы с историческим путем России, понятие гражданского долга, патриотизма без громких лозунгов и осознанного выбора профессии.
Сегодня директор МБОУ "СОШ ст.Горячеисточненская" Харданова И.А. провела профилактическую беседу с учащимися школы о запрете использования мобильных телефонов во время образовательного процесса. Использование смартфонов является одной из главных проблем современной школы, так как напрямую влияет на качество усвоения материала и общую дисциплину.
В рамках Недели математики состоялись два масштабных образовательных события: конкурс мини-исследований «Математика в профессии» и проектная мастерская «Математика вокруг нас». Мероприятия объединили учеников средних и старших классов, позволив им взглянуть на привычные формулы и теоремы не как на абстрактные задачи из учебника, а как на рабочий инструмент, необходимый в повседневной жизни. Главная цель Недели математики — разрушить стереотип о том, что предмет сухой и оторван от жизни. Когда ученик видит, что синусы и косинусы нужны для создания компьютерной игры, а проценты и прогрессии помогают не уйти в минус при планировании бюджета, мотивация к учебе меняется. Сегодня мы увидели, как загораются глаза у детей, которые поняли: математика — это универсальный язык, на котором говорит весь мир, от строительства забора на даче до запуска нейросети.
В нашей школе прошла выставка рисунков под названием «Мой пара-супергерой». Это мероприятие стало настоящим праздником творчества, где каждый участник смог проявить свои художественные способности. Мы благодарим всех, кто принял участие, и надеемся, что такие мероприятия станут традицией в нашей школе!