СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.179▼ 0,6 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.351было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.30было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,8 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.40просмотров на пост
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.22,3 %подписчиков видят пост
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.8,55 %
реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,3было 0,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 15 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
351просмотров за период
Средний охват поста — 40 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
8,55 %ER = реакции ÷ просмотры
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 12:26 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» по знанию чеченского языка
Сегодня состоялась интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?», посвящённая знанию чеченского языка. В мероприятии приняла участие команда МБОУ «СОШ № 2 с. Правобережное» — «Дайн кхерч».
Участники продемонстрировали свои знания родного языка, эрудицию, логическое мышление и умение работать в команде. Игра стала прекрасной возможностью проявить интеллектуальные способности, прикоснуться к богатству чеченского языка и ещё раз подчеркнуть важность сохранения родного языка и национальных традиций.
Благодарим ребят за участие, смелость, активность и стремление к новым знаниям!
Желаем дальнейших успехов, ярких достижений и заслуженных побед! Пусть каждый опыт приносит новые знания и уверенность в своих силах!
🚢 Мастер-класс ко Дню отца «Кораблик для папы» В преддверии Дня отца в МБОУ «СОШ № 2 с. Правобережное» состоялся творческий мастер-класс по изготовлению корабликов, который провела советник директора по воспитанию Жаутханова З.Р. Ребята с увлечением мастерили кораблики, вкладывая в свои работы тепло, любовь и нежность к самым дорогим людям — своим папам. ❤️Каждый кораблик стал маленьким символом детской любви, заботы и благодарности отцам! 💙#НавигаторыДетства #ДеньОтца #МБОУСОШ2Правобережное
Сегодня в МБОУ «СОШ № 2 с. Правобережное» ученики подготовили нежный видеоролик, посвящённый Дню отца. 💙
В своих тёплых поздравлениях ребята выразили любовь, благодарность и признательность самым дорогим людям — своим папам. Пусть эти искренние слова и детские улыбки подарят каждому отцу радость и напомнят о том, как сильно его любят! 🥰
С Днём отца! Пусть в каждой семье царят любовь, счастье и взаимопонимание! 👨👧👦❤️
Травля — это серьезно, и в этой ситуации нельзя оставаться в стороне.
Поговорите со своими детьми! Они должны знать, что делать в разных ситуациях:
Если ты стал свидетелем: не становись соучастником. Не смейся, не записывай видео и не распространяй их — даже простое молчание дает агрессорам «зеленый свет». Если чувствуешь в себе силы, скажи: «Это жестоко, так нельзя». И обязательно сообщи о ситуации взрослому, которому доверяешь.
Если травят тебя: помни, ты ни в чем не виноват. Пожалуйста, не оставайся с этим один на один. Сделай скриншоты или сохрани ссылки и обратись за помощью. Если один взрослый не помог, обязательно расскажи другому. В случае прямой угрозы — звони 112.
Если ты осознал, что участвовал в травле: остановись. Признать ошибку и прекратить насилие — это поступок сильного человека. Поговори об этом с кем-то из взрослых, чтобы разобраться в ситуации.
Каждый заслуживает уважения и чувства безопасности. Если нужна поддержка, эти телефоны работают круглосуточно и бесплатно: Детский телефон доверия: 8 (800) 200-01-22 «Школа доверия»: 8 (800) 707-02-01
Открытый урок по математике во 2-м классе «Весёлые задачки» В рамках Недели математики во 2-м классе прошёл открытый урок «Весёлые задачки». Ребята решали интересные задачи, выполняли занимательные задания, проявляли смекалку, логическое мышление и математические способности. Урок прошёл в увлекательной и познавательной атмосфере, подарив детям положительные эмоции и интерес к изучению математики.
Урок провела учитель начальных классов Залина Мамедовна — опытный, добрый и внимательный педагог, который умеет заинтересовать детей, создать на уроке тёплую атмосферу и привить любовь к знаниям. Благодаря её творческому подходу даже решение задач превращается в увлекательное путешествие в мир математики.
15 октября в МБОУ «СОШ № 2 с. Правобережное» прошла входная диагностическая работа по математике среди учащихся 11-го класса.
Работа была направлена на проверку знаний и умений выпускников, а также на определение уровня готовности к предстоящему ЕГЭ. Подобные диагностические работы помогают учащимся закрепить изученный материал, выявить сложные задания и продолжить целенаправленную подготовку к экзамену.
14 октября в МБОУ «СОШ № 2 с. Правобережное» для учащихся 11-го класса проведена входная диагностическая работа по русскому языку в формате ЕГЭ. Основная цель диагностики — оценить уровень знаний обучающихся, проверить усвоение ранее изученного материала и выявить темы, требующие дополнительной проработки. Выполнение заданий позволило определить степень готовности выпускников к предстоящему экзамену. Полученные результаты помогут учителю скорректировать дальнейшую работу, уделить особое внимание сложным темам и выстроить эффективную систему подготовки к ЕГЭ. Регулярное выполнение диагностических работ способствует закреплению знаний, развитию навыков выполнения экзаменационных заданий и повышению уверенности учащихся перед итоговой аттестацией.
В преддверии Дня отца самые маленькие ученики МБОУ «СОШ № 2 с. Правобережное» подготовили нежную выставку открыток для любимых пап. 💌
Каждая открытка создана с особой теплотой, искренностью и нежностью. В детских рисунках и добрых пожеланиях — безграничная любовь, благодарность и признательность самым дорогим людям. 💌
Папа — это надёжная опора, защита, мудрый совет и доброе сердце, которое всегда согревает семью.
Пусть каждая открытка станет маленьким символом большой детской любви и подарит папам улыбки, радость и самые тёплые эмоции! ❤️
14.09.2026г. В МБОУ «СОШ № 2 с. Правобережное» в 9-х классах проведена входная диагностическая работа по русскому языку.
Основной целью диагностики стало определение уровня подготовки обучающихся, проверка качества усвоения ранее изученного материала, а также выявление пробелов в знаниях и умении применять правила русского языка на практике.
В ходе работы учащиеся выполняли задания, направленные на проверку знаний по орфографии, пунктуации, грамматике и другим разделам русского языка. Особое внимание уделялось умению анализировать языковой материал, применять изученные правила и грамотно оформлять письменную речь.
Результаты диагностической работы позволят определить темы, требующие повторения и дополнительной отработки, спланировать индивидуальную работу с учащимися и скорректировать дальнейший учебный процесс.
Проведение входной диагностики является важным этапом подготовки девятиклассников к государственной итоговой аттестации (ОГЭ), поскольку помогает своевременно выявить затруднения и организовать целенаправленную работу по повышению качества знаний обучающихся.
