СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 546▲ 2,2 %+34 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 403▲ 291,3 %было 381
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.171▲ 434,4 %было 34
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,3 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,4 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.94▼ 50,6 %было 190
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.6,1 %▼ 6,5 п. п.пунктир — было 12,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.12,19 %▲ 3,3 п. п.
было 8,92 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,3▲ 750,0 %было 0,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+34подписчиков за период
+35 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4804
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 403просмотров за период▲ 291,3 %
Средний охват поста — 94 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
12,19 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 3,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 14:07 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
От Калининграда до Камчатки: тысячи маршрутов по стране
В России появляется всё больше мест, куда хочется отправиться: во всех регионах открывают курорты и гостиницы, создают новые точки притяжения. Как сообщил вице-премьер Дмитрий Чернышенко, туристическая отрасль оказалась самой быстрорастущей — её вклад в ВВП по итогам прошлого года превысил 3%.
Зампредседателя Правительства также поздравил россиян со Всемирным днём туризма:
Желаю нашим гражданам больше путешествовать, узнавать разные регионы и историю великих учёных, писателей, героев и каждый раз убеждаться в невероятной красоте и многогранности нашей страны.
Одним из приоритетных направлений для знакомства с историей и культурой стало развитие патриотического туризма. Сегодня инициаторами и участниками таких маршрутов становятся Герои — ветераны СВО.
Говоря о нём, наш Президент Владимир Владимирович Путин отмечает: „Главное, чтобы у людей появлялись знания о стране, её культуре, истории, традициях, чувство сопричастности судьбе Отечества“, — напомнил вице-премьер.
Дмитрий Чернышенко добавил, что драйвером отрасли стал нацпроект «Туризм и гостеприимство».
Масштаб изменений:
• 12 круглогодичных морских курортов строят в 10 регионах России по проекту «Пять морей и озеро Байкал». В новых комплексах появится более 77 тысяч номеров и 88 тысяч рабочих мест. Ежегодно здесь смогут дополнительно принимать около 10 миллионов туристов.
• 340 туристических проектов развивают по программе льготного кредитования. Более 50 объектов уже открылись в 27 регионах — гостиницы, аквапарки и горнолыжные курорты принимают гостей.
• Около 110 научно-популярных маршрутов запустили в 35 регионах. Путешественники могут заглянуть в исследовательские центры, узнать о научных открытиях и увидеть, как они меняют нашу жизнь.
«ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ» на базе МБОУ «СОШ№3 им.Р.И.Гайрбекова с.Валерик»
В ходе праздника были задействованы все учащиеся и классные руководители 1- 11 классов, которые проделали огромную работу со своими обучающимися.
С 12 по 15 октября 2026 года в МБОУ «СОШ №3 им. Р.И. Гайрбекова с. Валерик» были проведены следующие мероприятия, посвященные осеннему празднику «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ»:
Цель мероприятий: Воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине. Развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться.
На базе МБОУ «СОШ№3 им.Р.И.Гайрбекова с.Валерик» в рамках недели математики в 1 «А» классе Сагаипова Е. М. провела весёлое и познавательное мероприятие «Весёлый счёт». Ребята решали математические загадки, выполняли интересные задания и проверяли, кто быстрее и точнее считает. Играя, первоклассники учились рассуждать, быть внимательными и работать вместе. Мероприятие подарило детям хорошее настроение и показало, что математика может быть увлекательной!
В МБОУ «СОШ №3 им.Р.И Гайрбекова с.Валерик» 4-м «А»классе прошёл конкурс «Математическая страна».
Учащиеся приняли участие в увлекательных математических заданиях, проявили смекалку, логическое мышление и умение работать в команде. Конкурс подарил ребятам положительные эмоции, помог закрепить полученные знания и пробудил интерес к изучению математики.
Неделя математики стала интересным и познавательным событием для учащихся. Ребята приняли участие в конкурсах, викторинах и математических играх, проявили смекалку, логику и умение работать в команде. Проведённые мероприятия помогли показать, что математика — это не только школьный предмет, но и увлекательная наука, которая встречается в повседневной жизни.
Неделя математики способствовала развитию познавательного интереса и творческих способностей учащихся. Такие мероприятия помогают сделать изучение предмета более интересным и мотивируют ребят к новым знаниям.
С целью пропаганды здорового образа жизни в МБОУ "СОШ №3 им.Р.И.Гайрбекова с.Валерик»" 12 октября был проведен внутришкольный турнир по настольному теннису среди учащихся 6-7 классов. Настольный теннис - один из самых увлекательных видов спорта! Теннисистов отличает молниеносная реакция, ловкость движений, стойкость в защите и нападении, быстрое мышление, умение находить в доли секунды остроумные и неожиданные тактические решения, большая работоспособность, отменная скорость, выносливость и многие другие качества. 12 октября юные теннисисты школы собрались в спортивном зале, чтобы побороться за победу в первенстве школы по настольному теннису среди обучающихся 6-7 классов
В рамках недели математики на базе МБОУ «СОШ№3 им. Р. И. Гайрбекова с. Валерик» в 6 «В» классе Тутаева Х.И. провела урок на тему «Математика в моей семье». Ученики определили связь науки с семейно-бытовыми делами, научились применять математические знания для решения практических задач, выполнять вычисления с дробями и процентами, сравнивать цены и анализировать расходы. Ученики убедились, что математика помогает принимать обдуманные решения и быть внимательнее к семейному бюджету.
На базе МБОУ «СОШ№3 им.Р.И.Гайрбекова с.Валерик» в рамках недели математики среди учащихся 6-х классов Магамедова Т.А. провела математическую викторину «Борьба умов».
Участники решали интересные задачи, проверяли логику и смекалку, отвечали на вопросы и боролись за победу. Викторина подарила ребятам яркие эмоции и показала: математика — это увлекательно, особенно когда думаешь и играешь вместе!
Кукольный театр "Сказкин дом" Сегодняшняя встреча была посвящена первому знакомству с будущей сказкой «Заюшкина избушка». Дети не просто рассматривали кукол, а делали первые шаги в мир театрального творчества. Держа в руках Лису, Зайца, Петушка и других персонажей, дети смогли «прочувствовать» их текстуру, характер и настроение. Это пробудило в них искренний интерес к будущей сказке. Первые спонтанные игры с куклами помогли детям примерить на себя разные роли, попробовать изменить голос, походку и мимику персонажей. Рассматривая персонажей, ребята начали предлагать свои первые идеи для будущего сценария. Они почувствовали себя не просто будущими зрителями, а настоящими создателями спектакля. Сегодняшний день заложил важный фундамент: куклы перестали быть просто неодушевленными игрушками и превратились для детей в живых друзей, чью историю им не терпится рассказать.