🗺️ Туризм вдохновляет!
Ведь это больше, чем просто поездки. Это возможность увидеть Россию с разных сторон, узнать её историю и культуру, познакомиться с традициями и людьми и открыть для себя новые места.
Именно поэтому День туризма — хороший повод вспомнить, как много интересного нас ждёт. Смотрите видео, вдохновляйтесь и выбирайте, куда хотите отправиться!
А поможет в этом портал Путешествуем.РФ — там много познавательных маршрутов по всей стране. Сайт развивается по нацпроекту «Туризм и гостеприимство».
#нацпроекттуризм
⚡️ Подписывайтесь на канал Национальных проектов
🏆 Кто стал лучшим педагогом страны
В Государственном Кремлевском дворце подвели итоги конкурса «Учитель года России — 2026». Победу одержал учитель информатики из тверской гимназии № 12 Алексей Морозов.
Помимо проведения уроков и олимпиад, он преподаёт актёрское мастерство и хореографию в театре «Премьер», а ещё участвует в международном проекте «Музыка ради мира».
К конкурсу Алексей готовился целый год и очень рад, что жюри оценило его методику и усилия 😎
Победителя поздравил вице-премьер Дмитрий Чернышенко. Перед Днём учителя он также обратился к педагогам:
Ваш труд позволяет не только учить читать и писать, вычитать и умножать, но и формулировать свои мысли, навыки критического мышления и самое главное — любить свою Родину и семью. Вы талантливо и эффективно помогаете нашим детям реализовать их возможности и таланты, а это — национальная цель, которую поставил нам Президент Владимир Владимирович Путин. (...) Желаю вам здоровья, благополучия и талантливых, благодарных учеников!
Заместитель Председателя Правительства поблагодарил учителей за то, что они действуют как команда единомышленников и вместе поддерживают работу нацпроекта «Молодёжь и дети».
Конкурс организует Минпросвещения России.
#нацпроектмолодежьидети
⚡️ Подписывайтесь на канал Национальных проектов
В МБОУ СОШ № 6 г. Ачхой‑Мартан прошла олимпиада «Школково»! Наши ребята показали отличный результат и доказали, что упорство и знания всегда вознаграждаются. 💪
Поздравляем учеников, получивших дипломы:
🏆 1 степени — [Чигарбиев Абдуллах, 6 а класс];
🥉 3 степени — [Ураев Джабраил, 6 а класс]
🥉3 степени- Анзаева Ирса,5 а класс
🥉3 степени-Белискаева Зайнаб.
🥉3 степени-Абаев Ислам
🥉3 степени-Бацаев Иса
🥉3 степени-Вакалишев Хайруллах
🥉3 степени-Ахмадова Зарган
🥉3 степени-Джамурзаева Амир.
#ГодМатематикиЧР
В МБОУ «СОШ 6 им.Х.А. Мамакаева г.Ачхой-Мартан» 14.10.2026 была проведена региональная входная контрольная работа в формате ОГЭ по русскому языку.
#ГодМатематикиЧР
В МБОУ «СОШ 6 им.Х.А. Мамакаева г.Ачхой-Мартан» были проведены региональные входные контрольные работы в формате ЕГЭ по русскому языку 13 октября и по базовой математике 15 октября.
#ГодМатематикиЧР
Камчатском крае второй год подряд проводят кулинарный чемпионат (в 2026 году он получил статус открытого дальневосточного), в котором могут принять участие как повара-профессионалы, так и студенты.
Рост отрасли означает рост спроса на подготовленных специалистов. Для тех, кто рассматривает переезд на Дальний Восток, эта отрасль — реальная возможность найти работу по специальности сразу после учёбы. Инфраструктура растёт: строятся кампусы мирового уровня, открываются филиалы ведущих вузов, создаются креативные кластеры. Компетенции на стыке кулинарной химии, цифрового управления и биотехнологий, которые дают дальневосточные вузы, востребованы в индустрии, которая формируется здесь и сейчас.
Справочная информация
Деятельность ВВГУ отвечает задачам федерального проекта «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети», а также национального проекта «Кадры», ключевая цель которого — обеспечение экономики страны необходимыми трудовыми ресурсами и подготовка специалистов под запрос работодателей.
Федеральный проект «Профессионалитет», вошедший в 2025 году в нацпроект «Молодёжь и дети», направлен на обновление системы среднего профессионального образования и её адаптацию к требованиям рынка труда и современным вызовам экономики. По «Профессионалитету» студенты с участием будущих работодателей строят индивидуальные карьерные траектории, получают корпоративные стипендии, проходят практику на предприятиях, осваивают навыки работы на современном оборудовании, а после выпуска гарантированно находят работу.
Национальный проект «Молодёжь и дети» направлен на создание условий для раскрытия потенциала молодёжи, её самореализации и формирования высоконравственного и ответственного гражданина. В числе главных целей нацпроекта — воспитание будущих лидеров и создание возможностей для гармоничного развития подрастающего поколения.
Больше об образовании на Дальнем Востоке — на сайте дальнийвосток2030.рф.
В сюжетах обязательно упоминание национального проекта
«Молодёжь и дети»
Подготовка строится на стыке кулинарной химии, промышленного дизайна и цифрового управления процессами. Выпускник способен запустить собственный крафтовый бизнес, управлять производством дистанционно через смартфон, масштабировать рецептуру от одной порции до промышленного тиража без потери качества. Для выпускника такое образование — не просто диплом, а стартовая позиция в отрасли, которая формируется здесь и сейчас. Дальневосточные вузы открывают приём для студентов из всех регионов страны, а после обучения предлагают работу там, где она действительно нужна: растёт туристический поток, открываются новые курорты, рестораны и производства, работодатели напрямую участвуют в обучении и готовы трудоустраивать. Жить, учиться и работать на Дальнем Востоке сегодня — это не компромисс, а осознанный выбор в пользу одного из самых динамично развивающихся направлений страны.
Во Владивостоке открылся гастрокампус ВВГУ
23 сентября 2026 года во Владивостоке состоялось открытие учебно-производственного комплекса «Ресторан ДальнеВосточный» (Гастрокампус.ВВГУ). Комплекс создан по федеральному проекту «Профессионалитет» национального проекта «Молодёжь и дети» — при поддержке Минпросвещения России, правительства Приморского края и ведущих рестораторов Владивостока. Мероприятие прошло в День туризма как часть программы Тихоокеанского международного конгресса.
Комплекс площадью более 1600 кв. метров оснащён 4500 единицами оборудования на 65 рабочих мест и состоит из четырёх зон по видам работ: «Инновационная гастрономия», «Кондитерское искусство», «Ресторанное искусство» и «Поварское искусство». Все зоны построены как реально работающий ресторан полного цикла обслуживания. Здесь будут обучаться и проходить стажировку более 1000 студентов.
УПК задуман как многофункциональная площадка: региональный центр компетенций, производственная экосистема для линеек продуктов, хаб отрасли для гастрофестивалей, инновационная лаборатория для создания и коммерциализации авторских блюд и технологий, трансформер-пространство для гастрономических театров и ужинов, где студенты и шеф-повара на открытой кухне воссоздают вкусы Дальнего Востока, а также как гастрокампус для жителей и гостей города.
Гастрокампус открыт для студентов из всех регионов России — это возможность приехать учиться, получить практику на реальном производстве и остаться работать в развивающейся отрасли. Дальневосточные работодатели заинтересованы в притоке молодых кадров.
«ВВГУ открыл уникальный учебно-производственный комплекс «Ресторан ДальнеВосточный», университетский ГАСТРОКАМПУС — новый образовательный проект, аналогов которому нет на Дальнем Востоке. Особенность проекта — это новая модель подготовки кадров для отрасли туризма и гостеприимства, где образование и бизнес работают в единой связке. Обучение в УПК даёт студенту возможность заявить о себе, прописать свой вектор профессионального развития под наставничеством настоящих мастеров своего дела — топовых шеф-поваров и управленцев лучших ресторанов Дальнего Востока. Студенты обучаются в современном креативном кулинарном пространстве, где их идеи находят своё воплощение в новом прочтении традиций дальневосточной кухни, здесь они получают свой первый трудовой стаж и профессиональный опыт», — отметила ректор ВВГУ Татьяна Терентьева.
Гастротуризм: спрос на специалистов растёт по всему макрорегиону
Регионы Дальнего Востока ежегодно проводят более 100 мероприятий в сфере гастрономического туризма и участвуют в проекте «Гастрономическая карта России». По оценкам Корпорации развития Дальнего Востока и Арктики, выделение гастрономического направления позволит привлечь дополнительно 10–30% турпотока.
Гастрономические проекты развивают по всему макрорегиону. В Хабаровском крае разрабатывают гастрономический код региона — уникальное локальное меню на основе местных продуктов. В Амурской области туристам предлагают гастроэкскурсию «Путь хлеба». На Камчатке и Сахалине, в Магаданской области и Якутии проходят ежегодные гастрономические фестивали. В
Гастрообразование на Дальнем Востоке: где учиться, чтобы работать в туризме и сфере услуг
Информационный повод: На Дальнем Востоке стремительно развивается гастрономическое образование — от научных разработок новых продуктов до подготовки кадров для туристической индустрии. Спрос на специалистов в сфере гостеприимства растёт по всему макрорегиону, и для тех, кто ищет, где учиться и строить карьеру, Дальний Восток становится точкой притяжения: дальневосточные вузы предлагают программы, разработанные совместно с работодателями, и принимают студентов из всех регионов страны. Эта работа ведётся по национальному проекту «Молодёжь и дети».
Чизкейк с морским характером: учёные ВВГУ создали полезный десерт
Источник фото: ВВГУ
Учёные Владивостокского государственного университета (ВВГУ) разработали и запатентовали чизкейк с добавлением гидробионтов — морских организмов, которые увеличили содержание белка, омега-3 жирных кислот, витаминов группы В, йода, селена и других микроэлементов. Десерт стал менее калорийным, чем в классической рецептуре, но сохранил нежную текстуру и гармоничный вкус: лёгкая солоноватость гидробионтов контрастирует со сливочной основой. В запатентованной технологии их количество подобрано так, чтобы дополнять, а не перебивать основной вкус.
Источник фото: ВВГУ
«Сегодня вектор научных исследований всё отчётливее смещается в сторону технологий, основанных на натуральных компонентах — особенно тех, что несут не только пищевую, энергетическую, но и биологическую ценность. Учёные и технологи всё чаще ищут решения, где сырьё само по себе становится "активной формулой": источником биологически активных веществ и ценных нутриентов, способных поддерживать здоровье человека. Таким примером является запатентованный продукт. Морские ингредиенты перестают быть нишевым трендом и становятся полноценной частью технологического будущего пищевой индустрии», — рассказала и.о. проректора по научно-исследовательской деятельности ВВГУ Галина Петрук.
Разработка отвечает национальному приоритету по сбережению здоровья нации и показывает, как университетская наука работает на потребителя. Подобные проекты требуют не только лабораторий, но и принципиально новой системы подготовки кадров — людей, которые смогут создавать, производить и распространять такие продукты.
Дальневосточные вузы создают вкусы будущего
Ещё один пример — разработка Дальневосточного федерального университета (ДВФУ). Совместно с Ассоциацией добытчиков минтая учёные создали линейку продуктов из минтая: от японского пирожного моти с начинкой из филе минтая, творожного сыра, нори и икры до цельнозерновых крекеров с мукой из минтая. На технологической базе университета уже изготовлены пилотные партии, идут переговоры с рыбоперерабатывающими компаниями и розничными сетями. Разработки Передовой инженерной школы ДВФУ «Институт биотехнологий, биоинженерии и пищевых систем» нацелены на преодоление устаревших стереотипов и создание новых рыночных категорий для «главной промысловой рыбы» России.
Образование, которое ведёт к работе
За инновациями стоит система подготовки кадров.
ВВГУ — базовая организация образовательного кластера «Туризм и сфера услуг» Приморского края, объединяющего более 40 предприятий отрасли и 6 краевых колледжей. В кластере обучается более 3000 человек по 22 программам. Программы разработаны совместно с работодателями — сетями ресторанов «Токио», «Супра», «Зума», ресторанами «Винотерра», «Агар-Агар», гостинично-развлекательным комплексом «Tigre de Cristal» и другими. Выпускники получают гарантированные стажировки на производстве и реальные возможности трудоустройства.
Специальности, по которым ведётся обучение: «Повар-кондитер», «Поварское и кондитерское дело», «Туризм и гостеприимство (услуги предприятий питания)», «Торговое дело (товароведение)», «Туризм (управление ресторанным и гостиничным бизнесом)».
Кампания «Наша фарма»:
повышение доверия к отечественной фармакологической индустрии
Российская фармацевтика сегодня обеспечивает доступность и качество лекарственной помощи: отечественные разработки переходят из лабораторий в практическое применение и уже становятся частью повседневной медицины. Под знаком национального проекта «Новые технологии сбережения здоровья» в России уже производится 81% жизненно важных лекарств, в отрасли работают 531 фармацевтическое предприятие.
По данным Аналитического центра НАФИ за 2025 год, 80% россиян считают перспективной работу в отрасли новых медицинских технологий с точки зрения построения карьеры, а 79% считают работу в данной отрасли престижной.
В 2024 году 97% россиян с той или иной регулярностью покупали лекарства, и именно этот повседневный опыт влияет на отношение к фармацевтической отрасли. За последние три года более половины жителей страны заметили, что в аптеках стало больше российских препаратов: так ответили 61% опрошенных. На фоне этих изменений уровень доверия к российской фармацевтической индустрии достиг 78%. Чаще всего люди объясняют своё доверие личным положительным опытом применения отечественных средств и их доступной ценой — факторами, которые напрямую определяют восприятие качества и надёжности продукции.
Для подготовки публикаций советуем дополнять материал фактурой конкретного субъекта РФ, интервью со специалистами (врачами, фармацевтами, производителями лекарственных препаратов и т.д.).
Подробнее о кампании:
https://национальныепроекты.рф/mediaProjects/retsept-na-innovatsii-kak-po-natsproektu-razvivaetsya-farmatsevticheskaya-otrasl/
