СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.5380,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 991▲ 28,8 %было 1 775
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.33▲ 64,8 %было 23
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.235▼ 20,7 %было 296
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.43,6 %▼ 11,4 п. п.пунктир — было 55,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,66 %▲ 0,4 п. п.
было 1,30 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6▲ 110,5 %было 0,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 991просмотров за период▲ 28,8 %
Средний охват поста — 235 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,66 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:17 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
На этой неделе в рамках цикла занятий «Разговоры о важном» учащиеся узнали историю легендарной примы балета Галины Улановой — женщины, чьё мастерство покорило сердца миллионов людей по всему миру.
📈Как в хрупком образе могла уживаться такая невероятная сила? Каждый выход балерины на сцену становился настоящим откровением: она не просто танцевала, она проживала каждую эмоцию, заставляя зрителей сопереживать ей всем сердцем. Но за этой невесомой грацией и видимой лёгкостью скрывались титанический труд, железная дисциплина и несгибаемая сила воли.
🎥В видео — вдохновляющая история о балерине, которая посвятила искусству и сцене всю свою жизнь.
❓О чём стоит спросить ребёнка после просмотра: О цене мастерства: как ты думаешь, что важнее для успеха — природный талант или упорный труд и терпение? • О силе воли: бывает ли тебе трудно заставить себя тренироваться или учиться? Что помогает преодолевать лень и усталость? • О любимом деле: есть ли у тебя увлечение, которому ты готов посвящать много времени и сил, чтобы стать в нём настоящим мастером? • Об эмоциях и искренности: почему зрители так сильно верили Галине Улановой и сопереживали её героиням?
🧑🧑🧒🧒Такие беседы помогают детям понять, что за любым красивым результатом всегда стоит характер, а настоящие мечты требуют смелости и труда.
А ваш ребёнок знает, чем вы занимаетесь на работе? Что в вашей профессии самое интересное и сложное? И хотел бы он пойти по вашим стопам?
Помните Всероссийский проект Росдетцентра «Наоборот: семейный эксперимент»? В нём участники менялись ролями: дети пробовали себя во взрослой жизни и знакомились с профессиями, а родители вновь становились школьниками.
Теперь предлагаем семьям по всей стране провести свой небольшой эксперимент!
📝Как принять участие?
1. Запишите на видео свои ответы на четыре вопроса: 🔹Чем я занимаюсь на работе? 🔹Что самое интересное в моей работе? 🔹Что самое сложное в моей работе? 🔹Хотел(а) бы я, чтобы ребёнок пошёл по моим стопам, и почему?
2. Задайте эти же вопросы ребёнку и запишите его ответы: как он представляет вашу работу, что считает интересным и сложным и хотел бы сам выбрать такую профессию. Главное — не подсказывайте!
3. Опубликуйте видео на своих личных страницах с хештегом #Росдетцентр #НаоборотДваВзгляда. Можно объединить ответы в один ролик или выложить два отдельных.
Самыми интересными семейными историями мы поделимся в сообществе «Родители в школе».
Одна профессия — два взгляда. И ещё один повод лучше понять друг друга!
Понедельник в нашей школе традиционно начался с торжественной линейки и поднятия Государственного флага Российской Федерации. Такой старт помогает настроиться на продуктивную учебу и задает отличный ритм всей неделе.
Почетное право поднять флаг на этой неделе было доверено ученикам 8 «В» класса — ребятам активным, целеустремленным и инициативным: • Виктору Аникину; • Артёму Гущину; • Арсению Агафонову.
Желаем всем продуктивной недели, новых знаний, ярких впечатлений и вдохновения!
Сегодня ученики 10 «Б» класса школы № 50 присоединились к важной акции «Вместе с папой». Вместе с Анатолием Георгиевичем Дорофеевым и Романом Владимировичем Пановым ребята изготавливали блиндажные свечи для наших бойцов в зоне СВО.
Классный руководитель Галина Сергеевна Сорокина отметила: «Такой совместный труд — это неоценимый вклад в общее дело. Эти свечи не только согреют солдат в окопах, но и станут для них теплым напоминанием о доме».
Мы выражаем огромную благодарность папам за активную поддержку инициатив и достойный пример для подрастающего поколения, а также Галине Сергеевне — за организацию такого значимого мероприятия!
Папа — это человек, с которым можно отправиться навстречу приключениям, научиться чему-то новому, посмеяться над неудачами и попробовать ещё раз. Быть отцом — значит не только заботиться и защищать, но и быть рядом: разговаривать, слушать, понимать, разделять интересы и находить время для самого важного.
Сегодня отличный повод сказать папам спасибо за заботу, терпение и всё то, что они делают для своих детей. А ещё — подарить им самое ценное: своё внимание и время, проведённое вместе.
Вот несколько простых идей, как сделать этот день особенным:
☕ Завтрак для папы. Приготовьте его любимый завтрак и начните утро с приятного сюрприза. 🎬 День по папиным правилам. Пусть сегодня папа выбирает фильм, музыку или маршрут семейной прогулки. 🎟 Подарок своими руками. Сделайте книжку желаний с купонами на объятия, совместную игру, помощь по дому или семейный выходной.
Дорогие папы, с праздником! Пусть в вашей жизни будет как можно больше моментов, когда можно отложить все дела и просто побыть рядом с детьми. Ведь именно из таких моментов складываются самые тёплые семейные воспоминания. 😍
Сегодня особенный день — повод ещё раз сказать спасибо тем, кто всегда рядом с детьми, даже когда кажется, что весь мир против. Папы — это не просто родители и опора всей семьи. Для своих детей они - главные тренеры, самые терпеливые учителя, личные водители, мастера на все руки и, конечно, лучшие напарники по видеоиграм.
Спасибо вам за:
- крепкие объятия, которые лечат любые ссадины на коленках; - мудрые советы, которые помогают не только с физикой, но и с жизнью; - пример того, как быть сильным, честным и добрым; - ваше чувство юмора, которое спасает в любой ситуации.
Желаем вам стального здоровья, бесконечного запаса энергии, поменьше проверок дневников и побольше поводов для гордости за своих детей! Пусть сыновья и дочки всегда будут вашей главной победой.
14 октября ученики 10-х классов побывали в гостях в муниципальном архиве Администрации города Абаза. Экскурсию для ребят провела заведующая учреждением — Любовь Викторовна Лавренова.
Встреча получилась познавательной. Любовь Викторовна рассказала школьникам, как устроен архив, какие документы в нём хранятся и как они помогают сохранять историю нашего города. Ученики с интересом слушали о том, как специалисты ищут нужные материалы, о правилах работы с архивными документами и о том, почему это важно для будущих исследователей, историков или просто любознательных горожан.
Для многих ребят это был первый опыт посещения подобного учреждения. Такие мероприятия помогают молодёжи лучше понять, как работает историческая память, и пробуждают интерес к прошлому своего города.
Такие экскурсии — отличный способ связать школьное обучение с реальной, живой работой с источниками.
Учитель истории и обществознания Екатерина Васильева Панюта
Первые, присоединяйтесь к чату Первичного отделения нашей школы, чтобы следить за информацией об актуальных проектах, задавать вопросы куратору и общаться👆
▶ видео
