СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2230,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 043▲ 7,5 %было 1 114
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.65▲ 22,3 %было 61
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.94▼ 15,4 %было 111
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.42,3 %▼ 7,7 п. п.пунктир — было 50,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,23 %▲ 0,8 п. п.
было 5,48 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,7▲ 37,8 %было 1,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 043просмотров за период▲ 7,5 %
Средний охват поста — 94 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,23 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 02:20 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
19 октября в МБОУ «ООШ № 27» прошла увлекательная викторина «Ломоносов — самородок русской земли», посвящённая знаменательной дате — 315-летию со дня рождения Михаила Васильевича Ломоносова. Мероприятие для обучающихся 7 класса провёл советник по воспитанию.
🎓 Викторина стала не только проверкой знаний, но и настоящим погружением в мир великого учёного. Ребята вспоминали интересные факты из биографии Ломоносова, его научные открытия, вклад в развитие русского языка и культуры. Особое внимание уделялось тому, как выходец из простой поморской семьи благодаря упорству и жажде знаний стал одним из величайших просветителей России.
✨ Участники с азартом отвечали на вопросы о детстве Ломоносова, его пути к науке, основании Московского университета и роли в развитии отечественной науки. Атмосфера была наполнена духом соперничества, любознательности и уважения к истории нашей страны.
Такие мероприятия помогают формировать у школьников чувство гордости за свою Родину, вдохновляют их на новые свершения и показывают: каждый способен добиться успеха, если верит в себя и стремится к знаниям!
🗓 19 октября в МБОУ «ООШ № 27» состоялось очередное занятие из цикла «Разговоры о важном». Темы занятий были подобраны с учётом возраста и интересов ребят, чтобы каждый смог открыть для себя что-то новое и увлекательное.
🚂 Для учеников 1–5 классов путешествие в мир истории началось с темы «История железной дороги в России». Ребята узнали, как строилась первая железная дорога, как менялись поезда и какую огромную роль они сыграли в развитии нашей огромной страны. Это было настоящее приключение сквозь время!
🩰 А для ребят 6–9 классов занятие было посвящено великой личности — Галине Сергеевне Улановой. Школьники погрузились в мир высокого искусства, узнали о жизни и творчестве легендарной примы Большого театра, чьё имя стало символом русской балетной школы и прославило Россию на весь мир.
✨ Такие разные, но одинаково важные темы помогают нашим детям расширять кругозор, гордиться своей страной и её достижениями — от стальных магистралей до вершин сценического искусства.
📋 Ученики теряют записки, а родители звонят отпросить их с занятий прямо во время уроков?
Собирайте сообщения об отсутствии на уроках онлайн — в сервисе Справка в школу. Всё просто:
1️⃣ Родитель заполняет заявление в Сферуме 2️⃣ Педагогу приходит уведомление: кто, почему и как долго будет отсутствовать 3️⃣ Сообщение можно принять или отклонить с пояснением
Расскажите о сервисе в чатах — и экономьте время благодаря Сферуму
☀️ Доброе утро, 19 октября! Начинаем этот день с высоких смыслов!
В МБОУ «ООШ № 27» состоялось знаковое событие — торжественная линейка и подъём Государственного флага России. Право задать тон новому дню выпало ученикам 9 «Б» класса. Под величественные звуки гимнов России и нашей родной Хакасии вся школа объединилась в едином порыве — чувстве патриотизма и сплочённости. Это мощнейший импульс для великих дел!
🧠 От символов — к смыслам. Сразу после линейки нас ждали «Разговоры о важном». Время для честного диалога, глубоких мыслей и совместного поиска ответов на главные вопросы.
🚀 Продолжаем движение! Желаем всем не сбавлять темп, впитывать знания и совершать свои маленькие и большие открытия. Пусть этот день принесёт только позитивные эмоции!
🎓 Учебная неделя в МБОУ «ООШ № 27» — это не просто уроки и перемены. Это маленькая жизнь. И завершилась она по-настоящему торжественно и значимо.
📌 Сегодня, 16 октября, коридоры нашей школы замерли. Вынос Государственного флага Российской Федерации — это момент, когда время словно сжимается, и ты чувствуешь дыхание истории. Право нести триколор было доверено 7 «Б» классу. И ребята не просто пронесли полотнище — они пронесли ответственность. В эти минуты они были не просто учениками, а настоящими представителями своей школы и своей страны. Гордость за них — самая искренняя.
🛤 А что впереди? Путешествие продолжается!
📌 Новая неделя в рамках «Разговоров о важном» приглашает всех в дорогу, но у каждого маршрута — своя карта:
🚂 Для 1–5 классов: «История железных дорог России». Это не про скучные даты. Это про стук колёс, который связал огромную страну. Про смелых инженеров и отважных строителей. Про то, как сквозь тайгу и горы пролегли стальные нити, соединив миллионы судеб. Готовьтесь, ребята, нас ждёт увлекательная экспедиция по Транссибу!
🩰 Для 6–9 классов: «Галина Сергеевна Уланова». А для старших — разговор о душе, воплощённой в движении. Об «обыкновенной богине», как её называли. Это история не просто о балете. Это история о том, как девочка с горячим сердцем стала символом целой эпохи, заставив весь мир аплодировать стоя. Это разговор о призвании, которое сильнее времени.
🌟 Выходные - кнопка «перезагрузка». ☝️ А сейчас — стоп, машина! Учебный состав прибывает на станцию «Выходные». Всем, кто был с нами на этой неделе — ученикам, родителям, педагогам, — желаем самого главного: выключить школьные чаты, включить семейные фильмы и насладиться выходными днями в кругу семьи💝.
💫 Набирайтесь сил. Впереди — новые открытия. Ждём всех в понедельник!
С приходом осени автоинспекторы отмечают увеличение факторов, которые негативно сказываются на безопасности пешеходов.
Световой день сокращается, видимость на дорогах заметно ухудшается, в результате всё чаще под колеса автомобилей попадают пешеходы. Темная, неяркая одежда делает пешехода незаметным и невидимым для водителя, поэтому нужно позаботиться о наличии световозвращающих элементов.
Защитить себя можно, если носить световозвращающие аксессуары на одежде, сумках и рюкзаках. Лучше приобретать одежду с текстильными световозвращающими полосками, эмблемами, нашивками, они более долговечны и эффективны.
В целях безопасности пешеходу следует переходить проезжую часть дороги по пешеходному переходу. Нужно постоянно контролировать ситуацию на дороге с целью обнаружения объектов, представляющих опасность, чтобы заблаговременно принять меры.
❗️ Если поблизости нет пешеходного перехода, переходить дорогу необходимо по линии тротуара под прямым углом, убедившись в безопасности.
🎥 Онлайн-флешмоб «Спасибо, папа!» в МБОУ «ООШ № 27»
В рамках Всероссийской акции «Папа может», приуроченной ко Дню отца в России, в нашей школе прошёл яркий и трогательный онлайн-флешмоб «Спасибо, папа!».
📹 Видеоколлаж от наших учеников. 🎞 Обучающиеся с большим энтузиазмом приняли участие в создании видеоколлажа, в котором поделились тёплыми словами благодарности, добрыми воспоминаниями и историями о своих папах. 🎞 На кадрах — искренние улыбки, семейные традиции, совместные увлечения и те самые моменты, которые делают семью настоящей командой.
👨👧👦 Цель акции. ✔️ Акция «Папа может» направлена на укрепление семейных ценностей, воспитание уважения к родителям и формирование у детей чувства гордости за своих отцов. Мы гордимся, что наши ученики так чутко и творчески откликнулись на эту инициативу.
🎉 Благодарим всех ребят, кто принял участие, и, конечно, наших замечательных пап — за то, что вы есть, за вашу поддержку, мудрость и любовь. Вы — настоящие герои для своих детей!
📌 Сегодня в нашей МБОУ "ООШ № 27" прошло занятие из курса «Россия — мои горизонты» на тему «Россия комфортная: энергетика». 🎓 На уроке мы поговорили о том, какую роль играет современная энергетика для комфортной жизни каждого из нас. Узнали, как развиваются новые технологии (солнечная и ветровая энергия), почему важно заботиться об энергоэффективности и какие шаги может предпринять каждый человек ради сохранения ресурсов страны. 📡 Обсуждали примеры из российской практики: от крупных электростанций до бытовых решений, которые помогают экономить энергию дома. 🌎 Особое внимание уделили вопросам экологии и будущему энергетики России. 🎓 Занятие было интересным и познавательным: ребята активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы и делились своими мыслями о том, какой должна быть энергетическая политика будущего.
Сегодня, 15 октября, в начальных классах МБОУ "ООШ № 27" выдался по-настоящему особенным. В рамках «Орлятских четвергов» мы торжественно завершили важный и увлекательный трек «Орлёнок — Лидер» с нашими ребятами!
🚩 Это был путь открытий! На протяжении нескольких недель ребята учились не просто быть первыми, а вести за собой. Они на практике осваивали, что значит быть настоящим лидером: ✅ Умение слушать и слышать каждого в команде. ✅ Принятие ответственных решений. ✅ Вдохновлять своим примером и поддерживать товарищей.
💫 Мы увидели, как загорались глаза ребят во время выполнения заданий, как они учились договариваться, находить компромиссы и радоваться общим успехам. Каждый из них раскрыл в себе новые качества, доказав, что лидерство — это прежде всего забота о других и ответственность за общее дело.
🤝 Огромная благодарность классным руководителям и советнику за организацию и чуткое наставничество. А наших юных лидеров мы от всей души поздравляем с успешным завершением трека! Вы — наша гордость. Уверены, эти первые уроки командного духа и ответственности станут прочным фундаментом для ваших будущих побед.
✈️ Продолжаем наше «Орлятское» движение! Впереди — новые горизонты!
🚨 Сегодня, 14 октября, в МБОУ «ООШ № 27» прошëл урок по пожарной безопасности.
📌 В гости к обучающимся 6 классов пришëл студент ГБПОУ РХ «У(Т)ОР» группы 352 Дубинин Кирилл Иванович. В рамках профилактической беседы он рассказал ребятам о правилах поведения при пожаре, объяснил алгоритм действий в экстренных ситуациях и наглядно продемонстрировал содержимое памятки. 🔸Кирилл не только провел теоретическую часть занятия, но и раздал всем присутствующим буклеты с правилами пожарной безопасности. Теперь эти важные материалы есть у каждого ученика и учителя!
Мы благодарим Кирилла за ответственное отношение к общественной деятельности и желаем ему успехов в учёбе! 🇷🇺
