От речевых трудностей в 4,5 года к уверенному общению за 10 месяцев. 🔥
Когда ребёнок запинается, неправильно произносит звуки или его речь сложно понять,
родители часто надеются, что со временем всё наладится.Но пока взрослые ждут, ребёнок растёт. И вместе с ним растёт мир, в котором ему нужно общаться, дружить, отвечать на вопросы и учиться выражать свои мысли.
А если его не понимают? Если приходится повторять одно и то же? Если хочется что-то рассказать, но произнести слова правильно не получается?
Речевые трудности могут мешать не только разговору. Они могут влиять на общение, уверенность в себе и подготовку к школе.
❗️ Именно поэтому
важно не просто ждать, а разобраться, какая помощь нужна ребёнку.💙 Сегодня расскажем историю нашей ученицы Оли. На момент начала занятий ей было всего 4,5 года.
👉
У Оли были запинки в речи, а также трудности с произношением большого количества звуков: Г, К, С, З, Ц, Ш, Ж, Ч, Щ, Л, ЛЬ, Р и РЬ.
Работа предстояла серьёзная.
Оля занималась с педагогом по логопедии в течение 10 месяцев.И вот как менялась её речь: 🔥
Через 1 месяц были поставлены звуки Г и К.
🔥
Через 4,5 месяца были поставлены и автоматизированы свистящие звуки. Это значит, что ребёнок не просто научился произносить их на занятии, но и отрабатывал правильное произношение.
🔥
К концу 10-месячного абонемента были поставлены и автоматизированы все звуки, над которыми работали.
Но самое важное — не только результат в произношении.
После окончания занятий родители и сама Оля остались довольны изменениями.
Девочка с удовольствием общается со сверстниками и другими людьми, а окружающие теперь понимают её речь.На последнем занятии родители отдельно поделились с педагогом своей радостью от этого результата. 😍
Почему так важно обратить внимание на речь до школы?🔺 Потому что до школы на подготовке ребёнку предстоит не только знакомиться с буквами, но и учиться читать.
🔺 В школе нужно отвечать у доски, пересказывать тексты, рассказывать стихи, общаться с учителем и одноклассниками.
Если есть трудности с произношением, они могут это осложнять. А если ребёнок испытывает трудности со звуковым анализом речи, это может затруднять освоение чтения и письма.
🔺 При этом каждый неправильный звук означает, что у ребёнка обязательно возникнут проблемы с учёбой. Если есть запинки, речь трудно понять или звуки долго не формируются, лучше не откладывать консультацию специалиста.
Не нужно ждать, пока ребёнок «перерастёт». Сначала необходимо выяснить, что именно происходит и как ему можно помочь.
📩
Запишите ребёнка на бесплатную диагностику речи https://matrius.online/onlinelogoped?utm_source=socseti&utm_medium=max&utm_campaign=onlinelogoped&utm_content=post&utm_term=date_18.10.26
Педагог оценит
речевые навыки, поможет определить трудности и подскажет, на что стоит обратить внимание именно в вашем случае, чтобы у ребёнка в дальнейшем не было проблем ни в общении, ни в учёбе.