Канал школы №52 создан для оперативного информирования родителей, педагогов и учеников о школьных событиях, успехах детей, расписании занятий и важных анонсах. Здесь публикуются свежие новости, полезные советы, фотографии и видеозаписи с мероприятий, помогающие поддерживать тесную связь между школой и семьей.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1 508▲ 1,6 %+24 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.31 067▲ 90,0 %было 17 047
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.783▲ 336,6 %было 187
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,0 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.992▼ 6,9 %было 1 065
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.65,8 %▼ 6,0 п. п.пунктир — было 71,8 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,52 %▲ 1,4 п. п.
было 1,10 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,6▲ 108,5 %было 2,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+24подписчиков за период
+10 самый большой прирост · 17 окт 2026−2 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
31 067просмотров за период▲ 90,0 %
Средний охват поста — 992 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,52 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 17:07 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Безопасность начинается с знаний: в 5–7 классах прошли пятиминутки с инспектором полиции
Что разобрали: 🔹 Комендантский час — когда подросткам нельзя находиться на улице без взрослых, и какие последствия бывают при нарушении. 🔹 Ответственность за тяжкие преступления — с какого возраста наступает и что грозит за серьёзные правонарушения. 🔹 Терроризм и экстремизм — что это такое, как не попасть в опасные сети и куда сообщать о подозрительных ситуациях. 🔹 Психоактивные вещества (ПАВ) и ответственность — инспектор разъяснил, что относится к ПАВ, какой вред они наносят здоровью и какая ответственность предусмотрена за употребление, хранение и распространение. 🔹 Нашёл банковскую карту — что делать? Инспектор объяснил, почему нельзя брать чужое и как правильно поступить (отдать взрослому, в банк или полицию). 🔹 Правила поведения в школе — дисциплина, уважение к учителям и сверстникам, безопасность на переменах.
📌 Главный вывод: знать свои права и обязанности — значит быть защищённым. Спасибо инспектору за полезный диалог, конкретные примеры и важные разъяснения!
⚡️В школе №52 г. Ижевска прошли региональные отраслевые занятия курса «Россия — мои горизонты». Тема встречи звучала масштабно и жизненно: «Удмуртия комфортная: энергетика».
🔌 На занятии ребята подробно разобрали профессии специалистов, которые ежедневно обеспечивают нас светом и теплом. Особый интерес вызвал профиль электромонтера — одной из ключевых фигур в сфере электроэнергетики.
📜 Школьники также погрузились в историю образования «УДМУРТЭНЕРГО» и узнали, как развивалась энергосистема республики.
💡 Главный вывод занятия: Энергетика Удмуртии — это огромная система, где найдется место каждому! Перед вами открыты все двери: выбери свой маршрут от электромонтера до инженера.
Команда учеников 9В класса приняла участие в Республиканском медиаконкурсе «Выведем формулу успеха вместе» в рамках проекта «Формула успеха». Они представили лонгрид на тему «Карта традиций Удмуртии».
Лонгрид (от англ. long read — «долгое чтение») — это развёрнутый, глубоко раскрывающий тему материал, в котором текст дополняется мультимедийными элементами: фотографиями, видео, инфографикой, интерактивными вставками.
Дорогие друзья, мы готовы подвести итоги сразу двух замечательных конкурсов, которые объединили наших детей и их замечательных пап! Спасибо всем за участие, поддержку и ваши голоса.
📸 Фотоконкурс «Папа может»
В этой номинации вы выбирали самых активных, весёлых и талантливых пап! По результатам голосования места распределились так:
🥇 1 место — Армишев Арсений (3 «А» класс). 🥈 2 место — Аравицкий Марк (2 «В» класс). 🥉 3 место — Тимофеева Милана (1 «Б» класс).
✂️ Конкурс поделок «Папины руки»
Здесь наши участники представили невероятные работы. Ваши голоса определили следующих победителей:
🥇 1 место — Рябова Анастасия и Юлиана (работа № 3). 🥈 2 место — Ермаков Матвей (3 «В» класс). 🥉 3 место — Каряжинас Елисей (3 «Б» класс) и Зотеев Лев (4 «Г» класс).
От всей души поздравляем победителей! 🎉 Ваши папы — настоящие герои, а вы — большие молодцы!
Награждение состоится на следующей неделе. О точной дате и времени мы сообщим дополнительно.
Ещё раз огромное спасибо всем участникам за эту атмосферу тепла и творчества! Гордимся нашими учениками и их семьями! 👨👩👧👦❤️
🪖Сегодня, в честь Дня отца мы отправились нашей командой на военно-спортивную игру «Зарница», и этот день точно войдет в копилку лучших семейных воспоминаний. На старт вышли самые смелые, быстрые и дружные команды. На этапах было всё: от сборки автомата и оказания первой помощи до преодоления полосы препятствий и спортивной подготовки. Но главным было не время на секундомере, а то, как уверенно и надежно дети чувствовали себя рядом со своими папами. Мы увидели невероятную сплоченность: как папы подсказывали верные решения, подбадривали сыновей и дочерей на сложных участках, а дети, в свою очередь, вели себя как настоящие бойцы — не сдавались, помогали товарищам и с гордостью выполняли каждое задание. От всей души благодарим наших дорогих пап! Спасибо за вашу силу, выдержку, готовность в любую минуту стать наставником и опорой. Вы — лучший пример для подражания. Огромная благодарность нашим юным участникам! Ребята, вы невероятно стойкие, ловкие и отважные.
ЛИЦЕНЗИРОВАНИЕ НОВЫХ АДРЕСОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Сегодня представители Роспотребнадзора в рамках лицензирования проводили замеры освещенности, температуры и микроклимата во всех кабинетах второго корпуса школы 52. Все показатели в норме. Ранее были проверены соответствие ученической мебели, выполнение всех санитарных норм, заключенные договоры и их выполнение. Такая же работа будет проведена на базе школы 72 и 69, где учатся наши обучающиеся.
Сегодня состоялась еженедельная планерка по капитальному ремонту школы 52, на которой решали текущие и проблемные вопросы вместе с Горстроем, Подрядчиком, проектировщиками и с директором школы.
☝️Строительная компания заверила, что работы ведутся в соответствии со сроками, ежедневно на стройке работает около 30 человек. Сейчас большой упор делается на завершение «сырых» работ по фасаду здания: укреплению и ремонту кирпичной кладки, чтобы в зимний период продолжить облицовку фасада.
Внутри школы возводятся новые кирпичные перегородки, делается реконструкция в соответствие с проектом. Проводится уменьшение проемов дверей газоблоком в учебных кабинетах после демонтажа шкафов вокруг дверных проемов. Продолжается демонтаж электропроводки и светильников. Началась установка радиаторов отопления на 1-4 этажах в 4- х этажном блоке здания.
