СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.768▼ 0,5 %−4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 944▼ 14,1 %было 2 281
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.40▲ 112,3 %было 19
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.356▼ 22,1 %было 456
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.46,3 %▼ 12,8 п. п.пунктир — было 59,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,06 %▲ 1,2 п. п.
было 0,83 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.0,9▲ 21,0 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−4подписчиков за период
−2 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 944просмотров за период▼ 14,1 %
Средний охват поста — 356 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,06 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 22:36 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎉 Экскурсия 7 «А» класса на швейную фабрику в Можге! 🎉 Сегодня был по-настоящему насыщенный день — наш 7 «А» отправился на экскурсию на швейную фабрику города Можга! 🤩 Наша главная цель была — понять, как из простой ткани получается настоящая одежда, и узнать, какие профессии нужны на производстве. Ещё мы хотели увидеть работу техники своими глазами👀 и разобраться, сколько труда 💪стоит за каждой вещью, которую мы носим каждый день. Сначала нам провели инструктаж: рассказали про технику безопасности и объяснили, как устроено производство. Потом началось самое интересное — мы пошли по цехам.👍 Мы увидели, как работают раскройные машины: они точно и быстро нарезают ткань по лекалам. Дальше — швейный цех: там столько машинок, что глаза разбегаются! Нам показали, как соединяются детали, как обрабатываются швы и как проверяют качество готовых изделий. Ещё нам рассказали, сколько разных специалистов нужно, чтобы получилась одна вещь: дизайнеры, технологи, закройщики, швеи, контролёры качества… Оказалось, что каждый этап — от эскиза до финальной проверки — требует точности и внимания😮. Многие ребята даже задумались: а вдруг именно такая профессия подойдёт им в будущем? 🤔Спасибо сотрудникам фабрики за тёплый приём и столько интересных историй❤️! Теперь мы точно знаем: за каждой вещью — огромный труд и много мастерства. 👏
🦅 Наш учитель начальных классов Шалимова Мария Викторовна недавно вернулась из Всероссийского детского центра «Орлёнок», где обучалась по программе «Орлята России» (14–20 октября).
Мария Викторовна вернулась вдохновлённой и полной новых идей 💡. Она поделилась, что обучение было очень полезным и практичным.
Она научилась технологиям, которые будет применять на уроках и внеурочных занятиях: 🔄 «Орлятские круги» — короткие встречи, где дети учатся общаться, делиться планами и поддерживать друг друга. 🎲 Игровые задания — как превратить обычный урок в командное приключение с карточками и маршрутами. 🤝 Простые социальные дела — класс будет заботиться о школе, друзьях, помогать в библиотеке, организовывать добрые акции. 👥 Командная работа — новые способы давать ребятам совместные задачи, где каждый сможет проявить себя - от лидера до хранителя истории!
Мария Викторовна хочет, чтобы детям было интересно ходить в школу и чтобы они учились не только предметам, но и дружбе, ответственности и взаимопомощи 💕
Программа "Орлята России" реализуется Минпросвещением РФ совместно с ВДЦ "Орленок" и помогает воспитывать гармонично развитую личность с активной гражданской позицией.
Было шумно, весело и активно: вспоминаем, как прошла образовательная этноигра! 🎉
К нам приезжала детская бизнес-школа «Новатория» с республиканской игрой «По следам народов Удмуртии» — и наши ребята окунулись в мир этно-туризма и предпринимательства.
Что происходило: — команды по 5 человек проходили 5 станций; — придумывали туристические продукты на основе культуры родного края; — считали сметы, защищали идеи и учились договариваться.
И знаете что? Наши школьники удивили! Столько смелых идей, столько энергии и командного духа — мы гордимся каждым
🏆 Победителем стала команда "Мани" 7 "Г" класса — поздравляем! Вы лучшие! Скорее всего, девочки отправятся на республиканский этап уже в конце октября в Ижевск!
💚Огромное спасибо «Новатории» за этот опыт, а нашим волонтёрам и педагогам — за помощь в организации. Без вас бы не получилось
Проект «По следам народов Удмуртии» реализуется при грантовой поддержке Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодёжи «Движение первых» в рамках национального проекта «Молодёжь и дети».
🔥 «Помощь под огнём»: когда теория становится практикой 🔥
👨🏻🎓Наши ребята побывали на мастер‑классе в Центре тактической медицины и огневой подготовки Можгинского филиала Республиканского медицинского колледжа — в рамках проекта «МЫ ZA СПАСЕНИЕ».
‼Это не просто лекция: здесь учат действовать в стрессе, когда каждая секунда на счету. На занятии школьники отработали ключевые навыки первой помощи в экстремальных условиях: как быстро оценить состояние пострадавшего, остановить кровотечение, правильно наложить повязку и подготовить человека к эвакуации.
📌Особенно запомнилось, что всё делали на практике: на тренажёрах, в условиях, максимально приближённых к реальным. 👨🏻🎓Студенты колледжа показывали не «идеальный» алгоритм из учебника, а именно то, что реально работает, когда вокруг хаос.
👩💻👨💻Проект «МЫ ZA СПАСЕНИЕ» помогает не просто узнать, а прочувствовать, как важно уметь помочь в критической ситуации. И теперь эти навыки — в копилке наших ребят! 🤝
