СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.2 800▲ 0,1 %+4 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.54 353▼ 1,7 %было 62 058
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.564▲ 5,7 %было 599
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.1 172▼ 15,0 %было 1 379
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.41,9 %▼ 7,5 п. п.пунктир — было 49,3 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,04 %▲ 0,1 п. п.
было 0,97 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.7,0▲ 22,2 %было 6,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+4подписчиков за период
+6 самый большой прирост · 15 окт 2026−4 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, 1–5 тыс. подписчиков · каналов в группе: 4836
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
54 353просмотров за период▼ 1,7 %
Средний охват поста — 1 172 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,04 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:39 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Если вам кажется, что здесь творится настоящий хаос, то вам не кажется! 😂❤️
Но за этим беспорядком скрывается большое и очень доброе дело!
Сегодня активисты первичного отделения Движения Первых и Совет Первых нашего лицея собрались большой командой, чтобы разобрать, рассортировать и упаковать всё, что удалось собрать для наших четвероногих друзей! 🐾
Пакеты, коробки, корм, миски и десятки заботливых рук — работа кипела!
Мы продолжаем подготовку в рамках Всероссийской акции «Носики Первых».
Упаковывать собранную помощь будем до среды включительно, а уже в четверг утром отвезем в приют для животных в деревне Ковали, чтобы передать всё лично!
Спасибо каждому, кто принёс необходимое, и нашим активистам, которые сегодня с таким энтузиазмом включились в работу!
Наш школьный театральный коллектив Bright Sparks возвращается к работе и за кулисами уже кипит жизнь. Сейчас мы активно сосредоточены на двух главных направлениях: • 🇬🇧 Читка сценариев на английском языке — разбираем новые пьесы, вживаемся в роли и прокачиваем произношение. • 🎭 Работа с телом и движением — развиваем пластику, координацию и учимся передавать эмоции без слов. Впереди много творчества, репетиций и, конечно, ярких премьер. 🚀
В юбилейный год основания Царскосельского лицея (ему исполняется 215 лет) ученики 5И класса совершили виртуальную экскурсию в альма-матер Пушкина. Ребята узнали, как проводили свой день лицеисты, где жили и каким дисциплинам обучались; познакомились с интересными фактами из биографий известных выпускников - Дельвига, Кюхельбекера, Малиновского, Пущина и, конечно же, Александра Сергеевича Пушкина🖋️
Сегодня в нашем лицее состоялось важное и трогательное событие — посвящение первоклассников в «Орлята России»! 🎉👏 Тёплые поздравления для наших первоклассников сказали на сцене актового зала директор нашего лицея Филатов И. А., зам. директора по нач. школе Харитонова Ф. Р., а также советники по воспитанию Биктубаева У. М. и Григорьева Л. Г.
525 учеников из 16 классов сделали первый шаг в большом и дружном движении.💜💛💜 Для ребят это не просто значок — это обещание быть добрыми, смелыми, помогать другим и гордиться своей нашей страной. 🇷🇺
Поздравляем наших юных орлят и желаем им ярких свершений! Пусть впереди будет много интересных дел, новых друзей и побед! 🦅🎉🚀
📋18 октября в концертном зале им.И.Шакирова (Экспо-Казань) состоялся сольный концерт певца -Sevaк. Ученицам 2 «Н» класса -Никоноровой Варе и Сафиуллиной Лие, а так же Ученице 6 «И» класса посчастливилось спеть с исполнителем 2 песни в составе шоу-хора «Дорога звезд». Девочки получили незабываемый опыт и эмоции, а так же заряд для дальнейшего творчества
Первые впечатления уже прошли, но учебная нагрузка начинает ощущаться сильнее.
Ребёнок может быстрее уставать, становиться раздражительным, тревожным или менее внимательным. Это не всегда признак лени — бывает так, что именно так организм реагирует на новый режим и не успевает переустроиться на учебную нагрузку.
Как помочь ребёнку?☀️
1. ✅ Соблюдение режима дня. Достаточный сон, сбалансированное питание, прогулки на свежем воздухе, качественный отдых. После школы желательно предусмотреть небольшой перерыв перед выполнением домашних заданий.
2. ✅ Не перегружайте дополнительными занятиями Именно сейчас важно оценить, справляется ли ребёнок с основной учебной нагрузкой, имеются ли трудности в освоении учебной программы. Если он постоянно устаёт, временно сократите количество кружков и секций.
3. ✅ Интересуйтесь не только оценками Спрашивайте ребёнка, как прошёл его день, что было интересным, что вызвало трудности, с кем он общался. Покажите, что Вам важны его чувства и переживания, а не только учебные результаты.
4. ✅ Поддерживайте, а не сравнивайте Сравнивайте ребёнка только с ним самим: отмечайте, что у него стало получаться лучше. Хвалите за старание, самостоятельность и настойчивость.
5. ✅ Помогайте справляться с трудностями Если ребёнок столкнулся с конфликтом или неудачей, сначала выслушайте его. Не обесценивайте переживания фразами «это ерунда» или «не обращай внимания». Лучше сказать: «Я вижу, что тебе неприятно. Давай вместе подумаем, как можно решить эту ситуацию».
6. ✅ Сохраняйте самообладание во время выполнения уроков Сейчас самое время учить ребенка планировать и распределять время на выполнение домашних заданий. Не выполняйте работу за ребёнка, а помогайте ему найти собственное решение.
7. ✅ Следите за эмоциональным состоянием Обратите внимание на фоновую тревожность, частые слёзы, нарушение сна, отказ идти в школу, замкнутость, регулярные жалобы на плохое самочувствие, резкое снижение интереса к учёбе.
❗️ В таких случаях стоит обратиться к классному руководителю и педагогу-психологу.
🌈 Помните: адаптация требует времени. Ребёнку особенно важно чувствовать, что дома его принимают и поддерживают.
📋В понедельник, 19 октября в лицее прошло очередное занятие из цикла «Разговоры о важном». С младшими школьниками обсудили историю железных дорог России, а подростки и старшеклассники познакомились с биографией выдающейся русской балерины Галины Улановой.
🗒️К истории железных дорог решили обратиться не случайно. В октябре исполняется 175 лет со дня открытия железнодорожного сообщения между Москвой и Санкт-Петербургом. Первые поезда прошли по этой магистрали в 1851 году. Она значительно сократила время в пути между двумя крупнейшими городами страны и стала важным этапом в развитии транспортной системы России.
📋15 октября в Астрахани торжественно отметили юбилей школы № 74 имени Габдуллы Тукая — одного из центров сохранения татарского языка и культуры в регионе . На базе областного Общества татарской национальной культуры "Дуслык" состоялась церемония открытия образовательно-культурного центра Института Каюма Насыри Института филологии и межкультурной коммуникации Казанского федерального университета.
Министр образования и науки Республики Татарстан Ильсур Хадиуллин принял участие в праздничных мероприятиях. В торжественной церемонии также приняли участие министр образования и науки Астраханской области Мария Шалак, председатель общества татарской национальной культуры «Дуслык» Анвар Алмаев, представители Исполкома Всемирного конгресса татар, делегация Института филологии и межкультурной коммуникации КФУ и педагоги Арского, Лаишевского и Пестречинского районов Татарстана.
В составе делегации была включена учитель родного (татарского) языка и литературы Есенбаева Наиля Исламовна.
🎉 Выходной в 1 «Н» — получился по-настоящему душевным! Ребята вместе с родителями сходили в кино на фильм «Как Иван в сказку попал». Это добрая история по мотивам русских сказок — в ней столько волшебства и важных смыслов, что и детям, и взрослым было интересно. 💛 Было здорово видеть, как ребята смеются, переживают за героя и потом дружно обсуждают сюжет. Такие моменты сближают класс и дарят много тёплых эмоций.
Дорогие папы! ❤️ Поздравляем вас с Днём отца! Желаем крепкого здоровья, счастья, благополучия, семейного тепла и много радостных моментов с вашими детьми! Пусть каждый день приносит поводы для гордости, улыбок и радости, а дома всегда ждут любовь, забота и уют! С праздником! 🎉
