МАУ ДО "Детская художественная школа №1" НМР РТ
Детская художественная школа №1 — это образовательное учреждение, которое предлагает детям возможность изучать искусство и развивать свои творческие способности. В школе дети могут освоить основы рисования, живописи, графики и других художественных техник.Занятия могут включать в себя как теоретические уроки, так и практические задания, направленные на развитие художественных навыков.
- Каналов в рубрике
- 92 942
- Место этого канала
- № 69 366
- Каналов в рубрике
- 17 361
- Место этого канала
- № 9 860
Дашборд
15 октября — 21 октября 2026
Загрузка…
Главные числа
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
Просмотры и охват
77просмотров за период 73,4 %
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
Когда и сколько публикует
Форматы публикаций
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Реклама в канале
Лучшие публикации
По просмотрам за период
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Данные обновлены в 03:37 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
💬Эта экспозиция — это не просто демонстрация учебных работ, а глубокое междисциплинарное исследование, в котором переплетаются этнография, история, технология и искусство.
👉Создание куклы в историческом костюме для старшеклассника — это задача, требующая навыков искусствоведа. Прежде чем взять в руки ткань и иглу, ученики погружаются в изучение материальной культуры.
💭🖼🎨Работа с источниками: учащиеся не просто копируют картинки из интернета. Они обращаются к музейным каталогам, архивным фотографиям, трудам этнографов.
- Например, чтобы сшить костюм мордовской эрзя, нужно понять разницу между её сложным набедренным украшением пулай и более лаконичным костюмом мокши.
- Чтобы вышить татарский мужской камзол, нужно разобраться в символике тюльпана и барса.
😊Анализ кроя и силуэта: старшеклассники изучают, как крой зависел от климата и быта. Почему чувашская рубаха кепе такая длинная и свободная? Каким швом сшивали детали русские мастерицы, чтобы ткань не «тянула»? Как вес праздничного женского убора (иногда достигавший 15–20 кг) влиял на осанку и походку женщины?
🎨🖼Цветовая карта региона: ученики анализируют, почему в марийском костюме преобладает глубокий красный цвет на белом фоне (символ жизни и чистоты), а в татарском — изумрудно-зеленый, бордовый и золотой, отражающие связь с исламской культурой и природой края.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…