Приветствуем всех подписчиков нового канала!🙂 Здесь будут самые важные новости гимназии! 📢 Самые яркие фотографии!📸 Самые актуальные анонсы предстоящих событий!📌 Сделаем жизнь гимназии интереснее!
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.346▲ 3,3 %+11 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.8 068▼ 5,2 %было 8 817
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.238▲ 34,0 %было 184
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,1 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.215▼ 4,7 %было 226
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.62,2 %▼ 5,2 п. п.пунктир — было 67,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,95 %▲ 0,9 п. п.
было 2,09 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.5,6▲ 3,6 %было 5,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+11подписчиков за период
+5 самый большой прирост · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
8 068просмотров за период▼ 5,2 %
Средний охват поста — 215 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,95 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 18:07 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Выражаем благодарность родителям учащихся 6 класса - Долгановой Светлане Вячеславовне, Евлентьевой Веронике Петровне, Домашевой Алине Равиловне, Хуснутдиновой Оксане Камилевне, Пеньковой Ирине Витальевне, Хайруллиной Лилии Альбертовне, Черновой Надежде Николаевне - за участие в осеннем субботнике! Ваша помощь — это не просто уборка, а настоящая забота о нашей гимназии. Благодаря вам территория стала чище: убрали опавшую листву, привели в порядок дорожки и клумбы. А в кабинете теперь светло и радостно — окна засияли после мытья. Такие совместные дела особенно важны: они показывают детям, как много можно сделать, если действовать сообща. Спасибо, что находите время и силы помогать школе. Пусть эта добрая традиция живёт и дальше!
«Подари книге вторую жизнь» — акция, которая учит не только делиться, но и по-настоящему ценить книгу. В ней принял участие ученик 6 класса Колпаков Кирилл.
Сегодня в 5 «А» в рамках программы «Разговоры о важном» прошёл классный час. Ребята познакомились с историей железных дорог в России и узнали о строительстве высокоскоростных магистралей (ВСМ). Было интересно и познавательно!
🐝 От теории к практике: первоклассники 1б класса превратили урок окружающего мира в вернисаж!
Все в нашем замечательном мире взаимосвязано, и юные ученики 1б класса доказали это на собственном опыте 🌍✨
Сначала ребята на уроке окружающего мира досконально изучили тему «Кто такие насекомые?». Они узнали, чем жук отличается от бабочки, зачем пчеле полосатый наряд и как устроены крылышки стрекозы 📚
А затем теорию закрепили на уроке изобразительного искусства. Вооружившись фломастерами и карандашами, школьники создали своих собственных шестиногих друзей. И насекомые получились просто расчудесные, как и положено настоящим букашкам! 🎨🖍️
Бабочки, божьи коровки и жуки-носороги на бумаге вышли такими яркими и завораживающими, что ребята ахнули: нарисованных насекомых оказалось почти не отличить от самых настоящих! 🦋✨
За такую глубокую междисциплинарную работу, внимательность к деталям и невероятный полет фантазии, конечно же, все ученики получили заслуженные «Отлично»! 🏆👏 Гордимся нашими юными исследователями и художниками!
19 октября в 1б классе вновь прошли «Разговоры о важном» 🗓️✨. Первоклассники отправились в увлекательное путешествие по истории российских железных дорог 🚂. Ребята узнали, как строители и инженеры преодолевали реки и горы, чтобы соединить нашу огромную страну 🇷🇺. Первоклашки с удивлением выяснили, что путь из Москвы в Санкт-Петербург на поезде «Сапсан» сегодня занимает всего четыре часа! Учитель рассказала им красивую легенду о том, как император Николай I провёл линию по карте карандашом 📏. В конце занятия дети с восторгом обсудили поезда будущего и новую высокоскоростную магистраль 🚄. Теперь каждый ученик знает, что за каждым стуком колёс стоит большой и ответственный труд замечательных людей 🤝.
19 октября в 1А классе, в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном», состоялся классный час на тему «История железных дорог России🚂🚞🚇. Школьники проследили их эволюцию: от деревянных лежневых путей времён Петра I, по которым на полозьях возили грузы, до современных магистралей🚆.
Главными темами стали первая общественная дорога Петербург — Царское Село (1837 г.) и инженеры Черепановы, построившие первые паровозы. Особое внимание уделили Транссибирской магистрали, связавшей страну от Урала до Тихого океана.
Дети узнали о современных поездах — скоростных «Сапсанах» (до 250 км/ч) и двухэтажных вагонах. В конце урока прошла интерактивная викторина.
✅ Классный час получился не только познавательным, но и очень наглядным. Дети узнали, что железная дорога — это живая история, соединяющая города и судьбы.
В рамках программы «Пушкинская карта» 8‑классники МБОУ «Гимназия-интернат №34» открыли для себя музыку человека‑эпохи — Софьи Асгатовны Губайдуллиной, выдающегося композитора академической музыки и отечественного авангарда, нашей землячки! Софья Губайдуллина родилась в Чистополе – историческом городе в Татарстане. Она получила образование в Казани и Москве, а последние годы жила и работала в Германии.. В своём творчестве композитор синтезировала элементы западной и восточной музыкальных культур, активно использовала нетрадиционные и народные инструменты. За свою карьеру Губайдулина написала более 100 произведений разных жанров и музыку для 25 фильмов. Ребята активно участвовали в музыкальной викторине, расшифровывали название фестиваля ее имени, погружались в музыкальные композиции автора.
Осень — не повод для хандры, а время для добрых дел! 🍂 Родители 1 «Б» класса нашей гимназии в очередной раз доказали, что никогда не остаются в стороне, если школе нужна помощь.
В течение двух дней наши замечательные родители дружно вооружились граблями и метлами. 💪 Особую благодарность хочется выразить:
Ахмадуллиной Розе Агзамовне;
Губернаторовой Карине Амировне;
Кабановой Ольге Владимировне;
Кузьминой Елене Владимировне;
Романовой Гузель Ринатовне;
Шаховым Оксане Юрьевне и Сергею Юрьевичу;
Шевниной Наталье Валерьевне.
Они убирали листву и навели идеальный порядок на всей территории гимназии. 🌳✨
🙏 Гимназия от всей души благодарит Вас за труд, отзывчивость и неравнодушие! Ваш поступок — настоящий пример для подрастающего поколения и других родителей. Вместе мы делаем нашу школу лучше! ❤️🥰
🎉 Этно‑дискотека прошла 17 октября — и это было по‑настоящему ярко! 🎉 💃🕺
В этот день молодёжь зажигала на танцполе под ритмы национальных песен — звучали мелодии, в которых живёт душа наших традиций. Особенно здорово, что в празднике культуры приняли участие и ученики 10 класса нашей гимназии — они в полной мере показали, как современно и энергично могут звучать родные мотивы.
Атмосфера получилась особенной: современные биты переплетались с родными мелодиями, а танцы объединяли всех в одном большом празднике. Это был первый такой вечер — и он точно не станет последним! Мы увидели, как здорово, когда традиции встречаются с молодёжной энергией. 💛
Трудно сказать, что для ребенка важнее — ласка и забота матери или влияние и воспитание отца. Лишь твердая и надежная отцовская рука поможет дочери быть увереннее, а сыну мужественнее. С Днем отца! Пусть великодушие вашего воспитания рождает детскую доброту, а успехи помогут из ребенка сделать настоящего человека. Счастья вашей семье и взаимного уважения. Воспитаники интерната и воспитатели поздравляют дорогих наших пап с Днем Отца! 🌸 #НеделяОтцаНижнекамск #СоюзОтцов #ДеньОтца #АссоциацияОтцов
