Когда абстрактное «нужно беречь» превращается в собственные усилия, ребенок перестает быть гостем и становится настоящим хозяином своей территории.
МБУДО "Дом детского творчества" Мо "ЛМР" РТ
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» муниципального образования «Лениногорский муниципальный район» Республики Татарстан
- Каналов в рубрике
- 92 942
- Место этого канала
- № 41 205
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
Главные числа
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 17 окт 2026
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
Просмотры и охват
234просмотров за период 54,0 %
Средний охват поста — 58 просмотров (посты старше двух суток).
Вовлечённость подписчиков
2,99 %ER = реакции ÷ просмотры 1,6 п. п.
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
Когда и сколько публикует
Форматы публикаций
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Реклама в канале
Лучшие публикации
По просмотрам за период
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Данные обновлены в 11:14 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
Когда абстрактное «нужно беречь» превращается в собственные усилия, ребенок перестает быть гостем и становится настоящим хозяином своей территории.
Для повышение уровня осведомленности участников хора о правилах безопасности на дорогах и закрепления знаний ПДД, а также формирования культуры безопасного поведения пешеходов и пассажиров с ребятами была проведена беседа. В ходе обсуждения были затронуты следующие ключевые аспекты:
-Пешеходные переходы;
-Световозвращающие элементы (фликеры);
-Правила для пассажиров;
-Отвлечение внимания;
В заключении пришли к выводу, что безопасность каждого участника хорового объединения — это общая ответственность. Соблюдение правил дорожного движения помогает сохранить здоровье и жизнь, позволяя полноценно заниматься любимым делом.
13 октября вокальный ансамбль «Созвучие» (руководитель Шакирзянова Я.Н.) стал участником замечательного события в рамках социального грантового проекта «Движения Первых»! 🥰
Мы отправились в гости к ребятам в МОО «Дари добро» и подарили им музыкальную программу «От фольклора к современности». 🎶
Звон трещоток, переливы ксилофонов и нежное звучание калимбы наполнили встречу музыкой, радостью и яркими эмоциями! 🌈✨
Мы познакомили ребят с разнообразием музыкальных инструментов и вместе совершили увлекательное путешествие от народных музыкальных традиций до современности.
Особенно приятно было видеть искренний интерес и улыбки ребят! Они с удовольствием слушали песни, подпевали и сами пробовали играть на музыкальных инструментах, создавая настоящий импровизированный оркестр. 🎵👏
Для нас это выступление стало прекрасной возможностью поделиться своим творчеством, подарить хорошее настроение и ещё раз убедиться, что музыка объединяет сердца, а доброта не знает границ! ❤️
💐 Благодарим за тёплый приём и возможность стать частью этого замечательного события! Надеемся на новые встречи, наполненные творчеством, дружбой и положительными эмоциями!
#ДвижениеПервых #ДариДобро #СоциальныйПроект #ГрантовыйПроект #ТворчествоОбъединяет #ДоброНачинаетсяСНас ❤️
Учащиеся Школы раннего развития посетили увлекательное творческое занятие, которое объединило в себе познавательную беседу и прикладное творчество. Главным героем занятия стал лесной еж, несущий сочное яблоко.
Занятие началось с интересной беседы: ребята вместе с педагогом обсудили, как ежи готовятся к зиме, чем они питаются и зачем на самом деле носят на своих иголках яблоки и грибы. Малыши с удовольствием делились своими знаниями, отгадывали загадки и слушали лесные истории.
Вдохновившись рассказом, юные мастера с энтузиазмом принялись за дело. Они освоили технику создания объемной аппликации: аккуратно вырезали детали и бережно соединяли элементы. Каждый ребенок проявил фантазию — ежики получились с самыми разными характерами.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…