Заключительный день предметной недели прошел также насыщенно и…
Заключительный день предметной недели прошел также насыщенно и интересно. Он был объявлен «Днем окружающего мира», целью которой было повышение мотивации и познавательного интереса обучающихся к изучению предмета «Окружающий мир».
В 4 классе была проведена интерактивная игра «Экологическое путешествие». Ребята решали экологические задачи, создавали правила поведения в природе для юных путешественников, отвечали на «интересные» вопросы. Девизом всей игры были слова: «Необходимо стараться жить так, чтобы природа вокруг нас оставалась щедрой, прекрасной, чтобы журчали на ней чистые ручьи, цвели сады, пели птицы».
Обучающиеся 4 класса под руководством учителя начальных классов Ихсановой Ф,Ф. совершили заочное путешествие в царство живой природы. Ребята побывали на речке, в поле, в лесу и на полянке, заглянули в гости к животным и растениям, где их ждали интересные вопросы, загадки и весёлые игры. Учащиеся познакомились с самой дисциплинированной птицей, с самой длинной змеёй и самой крупной рыбой.
Гафиятуллина Р. Э. провела для обучающихся интерактивную игру «А знаете ли вы?». Ребята состязались между собой, отвечая на вопросы различных категорий «В мире животных», «У птичьей кормушки», «Цветы», «Погода», «Зелёная аптека». Все участники показали хорошие знания и слаженную работу команд.
День окружающего мира надолго запомнится ученикам. Ребята получили большой эмоциональный заряд, способствующий формированию положительной мотивации учебной деятельности и к стремлению познать новое.
Неделя выдалась насыщенной и необычной. Каждый день этой недели максимально заинтересовывал учащихся и вводил в активную работу, создавая условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения учащихся. Школьники смогли раскрыться и реализовать свои творческие возможности, а также показать умение сотрудничать со сверстниками. Проведенные мероприятия способствовали развитию творческих способностей, формированию умений взаимодействовать в коллективе.
В 4 классе была проведена интерактивная игра «Экологическое путешествие». Ребята решали экологические задачи, создавали правила поведения в природе для юных путешественников, отвечали на «интересные» вопросы. Девизом всей игры были слова: «Необходимо стараться жить так, чтобы природа вокруг нас оставалась щедрой, прекрасной, чтобы журчали на ней чистые ручьи, цвели сады, пели птицы».
Обучающиеся 4 класса под руководством учителя начальных классов Ихсановой Ф,Ф. совершили заочное путешествие в царство живой природы. Ребята побывали на речке, в поле, в лесу и на полянке, заглянули в гости к животным и растениям, где их ждали интересные вопросы, загадки и весёлые игры. Учащиеся познакомились с самой дисциплинированной птицей, с самой длинной змеёй и самой крупной рыбой.
Гафиятуллина Р. Э. провела для обучающихся интерактивную игру «А знаете ли вы?». Ребята состязались между собой, отвечая на вопросы различных категорий «В мире животных», «У птичьей кормушки», «Цветы», «Погода», «Зелёная аптека». Все участники показали хорошие знания и слаженную работу команд.
День окружающего мира надолго запомнится ученикам. Ребята получили большой эмоциональный заряд, способствующий формированию положительной мотивации учебной деятельности и к стремлению познать новое.
Неделя выдалась насыщенной и необычной. Каждый день этой недели максимально заинтересовывал учащихся и вводил в активную работу, создавая условия для нравственного, интеллектуального и эмоционального самовыражения учащихся. Школьники смогли раскрыться и реализовать свои творческие возможности, а также показать умение сотрудничать со сверстниками. Проведенные мероприятия способствовали развитию творческих способностей, формированию умений взаимодействовать в коллективе.