СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.4540,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 835▲ 54,4 %было 2 094
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.219▼ 16,3 %было 262
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.48,3 %▼ 9,4 п. п.пунктир — было 57,7 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,0▲ 99,5 %было 1,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 21 окт 2026−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 835просмотров за период▲ 54,4 %
Средний охват поста — 219 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:21 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Викторина к Международному дню школьных библиотек с Российским обществом «Знание».
В Международный день школьных библиотек в образовательных организациях проводятся тематические выставки, организовываются лекции и конкурсы рисунков, посвященные книгам. В МБОУ "Сармановская СОШ" советник директора по воспитанию Гарайшина Гульфина Ракиповна для обучающихся 10 класса провела викторину к Международному дню школьных библиотек. Слушатели вспомнили, зачем нужна библиотека в цифровую эпоху. Эта викторина помогла показать, что книга остаётся источником вдохновения и знаний, а библиотека — живым пространством общения, творчества и открытий. Советники директоров по воспитанию Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестивале «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проекте ПФО «Герои Отечества» и программе «Гвардеец» ПФО, а также в мероприятиях Российского общества «Знание» и Всероссийского проекта «Навигаторы детства», который реализуется ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
В школе прошёл очередной этап родительского контроля гоячего питания. Мама обучающегося 3 Б класса посетила школьную столовую. Целью ее визита было проверить, как организовано питание наших детей, насколько оно качественное, а также соблюдаются ли санитарные нормы.
🧪 Сегодня на кружке по химии было по-настоящему «осязаемо»!
Мы взяли простую, но очень интересную тему — карбонат кальция (CaCO₃). Это вещество встречается буквально повсюду, и сегодня ребята убедились в этом на практике.
В центре внимания оказались два знакомых предмета: кусочек мела и яичная скорлупа. На первый взгляд — совсем разные вещи, а по сути — близкие родственники с химической точки зрения! Вместе мы сравнили их свойства: твёрдость, реакцию на кислоту, даже структуру (под лупой). Особенно впечатлило, как оба образца «шипят» в уксусе — это наглядное доказательство выделения углекислого газа.
Ребята не просто слушали теорию, а сами делали выводы: почему мел крошится, а скорлупа прочнее; как природа «упаковывает» одно и то же вещество по-разному. В такие моменты химия перестаёт быть абстрактной таблицей и становится чем-то понятным и полезным.
Общешкольное родительское собрание: «Первые проблемы подросткового возраста» Сегодня, 20 октября, в филиале МБОУ «Сармановская СОШ» — «Каташ-Каранская ООШ» состоялось общешкольное родительское собрание на тему: «Первые проблемы подросткового возраста». Повестка собрания затронула важные вопросы, которые актуальны на сегодняшний день. Заведующая филиалом Мухаметдинова Э.Ф. напомнила родителям о правах и обязанностях обучающихся и их родителей (законных представителей), о соблюдении мер безопасности, а также об ответственности за посещаемость уроков. Перед собравшимися выступила учитель русского языка и литературы Гилязова Ф.А. с докладом по теме собрания. Она подробно осветила первые трудности подросткового периода, рассказала о возрастных особенностях детей, о том, как важно вовремя заметить изменения в поведении ребёнка и поддержать его в этот непростой период. Родители приняли активное участие в обсуждении: задавали вопросы, делились опытом и получили практические рекомендации от педагогов. Благодарим всех, кто нашёл время и присоединился к важному разговору! Только в тесном сотрудничестве семьи и школы мы сможем помочь нашим детям успешно пройти этот этап взросления.
В МБОУ «Сармановская СОШ» прошло родительское собрание для родителей учащихся девятых классов. Главными темами встречи стали два вопроса, которые напрямую влияют на дальнейший образовательный маршрут выпускников: итоговое собеседование по русскому языку как условие допуска к ОГЭ и эксперимент по расширению доступности среднего профессионального образования, участником которого в 2026 году стала Республика Татарстан. Заместитель директора по УМР Нургалиева Д.А. напомнила родителям, что итоговое собеседование по русскому языку является обязательным условием допуска девятиклассников к государственной итоговой аттестации. В 2026–2027 учебном году собеседование пройдёт 10 февраля 2027 года — это основной срок. Результатом собеседования, как и прежде, станет «зачёт» или «незачёт» — именно «зачёт» открывает путь к сдаче ОГЭ. Родителей познакомили с изменениями в ИС : станет 3 задания (проект): чтение вслух → беседа по прочитанному тексту (5 вопросов) → монолог. Максимум — 17 баллов, порог «зачёта» — 10 баллов. Родителям рекомендовали заранее обсудить с детьми формат собеседования, а также проследить, чтобы школьники внимательно отнеслись к подготовке: задания проверяют не только технику чтения, но и умение строить связное высказывание, вести диалог и аргументировать свою позицию. Второй блок собрания был посвящён федеральному эксперименту, который в 2026 году впервые проводился в Республике Татарстан. Как объяснила Нургалиева Д.А., суть эксперимента в том, что выпускникам 9 классов, планирующим поступать в колледж или техникум, достаточно сдать два обязательных экзамена — русский язык и математику — вместо четырёх. При успешной сдаче этих предметов выпускник получает аттестат об основном общем образовании и может поступить в учреждения среднего профессионального образования, отобранные для участия в проекте. В Татарстане для участия в эксперименте выбрано 51 учреждение СПО, а перечень доступных профессий и специальностей включает 40 направлений. Среди них — не только привычные рабочие специальности, но и направления в сфере информационных технологий, нефтяной отрасли, машиностроения и даже креативных индустрий, например графического дизайна. Один из ключевых моментов, на который обратили внимание родители, — ограничение выбора. Упрощённый порядок сдачи двух ОГЭ действует только для поступления на профессии и специальности из утверждённого перечня и только в отобранные для эксперимента колледжи и техникумы. При этом выпускник, выбравший этот путь, не сможет вернуться в 10 класс: путь в старшую школу для участников эксперимента с двумя сданными экзаменами закрыт.
19.10.2026 г. в МБОУ «Сармановская СОШ» состоялось общешкольное родительское собрание на тему «Безопасность детей - главная задача взрослых».
Вопрос организации безопасности воспитанников является актуальным не только в школе, но и дома, на улице. Безопасность — это тема, которая требует регулярной огласки не только во взаимодействии с детьми, но и с их родителями. Открылось собрание выступлением директора школы Газимовой Лилии Раисовны, которая обозначила его тему и сказала о том, насколько важна проблема безопасности детей в наше время. О роли родителей в обеспечении безопасности учащихся и профилактике правонарушений и преступлений несовершеннолетних рассказала заместитель руководителя Исполнительного комитета по социальным вопросам Сахипова Индира Раисовна. В своем выступлении она акцентировала внимание на том, что основная ответственность взрослых по отношению к детям - это обеспечение безопасной среды, в которой дети могут жить и развиваться без угрозы для их жизни и здоровья. Напомнила об ответственности несовершеннолетних за совершение правонарушений и преступлений, правилах использования СИМ в соответствии с ПДД, а также об ответственности родителей за действия детей. На собрании так же присутствовал начальник отдела МВД России по Сармановскому району РТ Бахтеев Ришат Ринатович. Он в своем выступлении осветил вопрос безопасности школьников, напомнил родителям обучающихся об их ответственности за жизнь и здоровье детей, необходимости соблюдения правил дорожного движения, а также о безопасности использования средств индивидуальной мобильности. В завершение родительского собрании начальник отдела образования Исполнительного комитета Сармановского муниципального района Исмагилова Гульназ Талгатовна попросила родителей не пренебрегать правилами безопасности! Ведь если мы не станем сами соблюдать элементарные правила безопасности, то и дети не станут этого выполнять, как бы мы ни старались. Мы, взрослые, своим личным положительным примером должны научить детей соблюдать правила и совместно с детьми применять эти правила в жизни! Разговор о важном с родителями состоялся. Надеемся, что все вопросы, касающиеся безопасности, обучения, развития, воспитания детей, будут решаться и в дальнейшем в тесном сотрудничестве с родителями, доброжелательно и позитивно. Там, где учителя и родители действуют согласованно, эффективнее осуществляется учебно-воспитательная работа в школе и происходит более качественное воспитание детей дома.
В школе прошёл очередной этап родительского контроля гоячего питания. Мама обучающегося 3 Б класса посетила школьную столовую. Целью ее визита было проверить, как организовано питание наших детей, насколько оно качественное, а также соблюдаются ли санитарные нормы.
19 октября в рамках традиционного урока «Разговоры о важном» в филиале МБОУ «Сармановская СОШ» — «Каташ-Каранская ООШ» школьники познакомились с личностью, чьё имя стало символом целой эпохи в русском балете. Галина Сергеевна Уланова предстала перед ними не просто как великая балерина, а как человек, в котором, казалось бы, соединились несовместимые определения. На занятии школьники узнали, что путь Улановой не был усыпан розами с самого начала. Она поступила в балетную школу в 1919 году в тяжёлое для страны время, училась у своей матери и знаменитой Агриппины Вагановой, а первые годы занятий были настолько трудными, что она признавалась: она «всей душой ненавидела занятия» и занималась только из чувства долга. Лишь со временем дисциплина и труд превратили нескладную девочку в ту, кого весь мир будет называть «танцующей сердцем». Для сегодняшних школьников история Галины Улановой — это не просто страница истории искусства. Это пример того, как упорство, верность долгу и способность чувствовать глубоко и искренне могут превратить обычного человека в легенду, оставаясь при этом «обыкновенной богиней» в жизни и на сцене.
Советники по воспитанию Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Учебная неделя в нашей школе стартовала с традиционной линейки. Торжественное поднятие флага и исполнение гимнов объединили учеников и педагогов в общем порыве. Подвели итоги прошлой недели: были отмечены успехи классов в дежурстве и учебе, а также озвучены планы на предстоящие мероприятия. Завершилась линейка традиционным занятием "Разговоры о важном", которое прошло во всех классах».
Советники по воспитанию Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестиваль «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проект ПФО «Герои Отечества», «Гвардеец» ПФО мероприятиях Российского общества «Знание», федерального проекта «Навигаторы детства» реализуемого при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
Учителя и обучающиеся МБОУ «Сармановская СОШ» дружно вышли на субботник. Совместными усилиями привели в порядок территорию школы и показали отличный пример бережного отношения к природе. Спасибо всем за активность и труд! 💚 Образовательные организации Республики Татарстан принимают активное участие в Проектах ПФО: Олимпиада «IQ ПФО», Фестивале «ВЕРНУТЬ ДЕТСТВО», проекте ПФО «Герои Отечества» и программе «Гвардеец» ПФО, а также в мероприятиях Российского общества «Знание» и Всероссийского проекта «Навигаторы детства», который реализуется ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
