▶ видео
8 нче сыйныф укучыларына кушылып, мәктәбебезнең укучылар һәм укытучылар коллективы сезне "Әтиләр көне" белән тәбриклибез, хөрмәтле әтиләр, ир-егетләр, укучылар һәм хөрмәтле хезмәттәшләребез!
Открытый канал
ID 69495691081203
Верхне-Тимерлековская средняя общеобразовательная школа
- Каналов в рубрике
- 92 942
- Место этого канала
- № 38 203
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
142
6,0 %
+8 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
337
87,2 %
было 2 940
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
32
56,4 %
было 82
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
121
31,7 %
было 92
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
85,2 %
16,6 п. п.
пунктир — было 68,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
9,50 %
6,7 п. п.
было 2,79 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
0,4
89,5 %
было 4,6
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+8подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
337просмотров за период 87,2 %
Средний охват поста — 121 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
9,50 %ER = реакции ÷ просмотры 6,7 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 06:26 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
▶ видео
«День отца в начальных классах: праздник, который объединил семьи»
В нашей школе МБОУ"Верхне-Тимерлековская СОШ" прошёл тёплый и душевный праздник — День отца для учеников начальных классов. Атмосфера была по-настоящему семейной: папы с радостью включились во все активности и показали, что умеют и веселиться, и поддерживать своих детей.
Программа получилась насыщенной и разнообразной. Папы и ребята вместе участвовали в весёлых играх, сыграли в «Поле чудес» и отвечали на интересные вопросы. А потом все дружно танцевали — зал буквально наполнился энергией и улыбками.
Дети подготовили для своих пап творческие сюрпризы: исполнили песни и прочли трогательные стихи. Особенно душевным моментом стало совместное творчество — вместе с папами ребята своими руками сделали значки с надписью «Ин яхшы эти» («Самый лучший папа»). Эти значки стали не просто сувениром, а символом любви и благодарности.
Завершился праздник уютным чаепитием. За чашкой чая папы, дети и учителя говорили о школе, делились историями и просто радовались возможности побыть вместе.
День отца получился по-настоящему добрым и объединяющим — и мы уверены, что такие встречи делают школьную жизнь теплее и ближе для каждой семьи.
Буген Югары Тегермэнлек мәктәбендә, башлангыч сыйныф укучылары өчен җылы һәм күңелле бәйрәм-Әтиләр көне узды. Этиләр шатланып барлык уеннарга кушылдылар һәм рэхэтлэнеп күңел ачтылар.
Бэйрэм кунелле, бай эчтэлекле һәм мэгьнэле утте. «Могҗизалар кыры» уены аеруча кызыклы узды. Аннан сон барыбыз бергэ бердәм биеделәр-зал энергия һәм елмаюлар белән тулды.
Балалар әтиләре өчен иҗади сюрпризлар әзерләделәр: җырлар башкардылар һәм күңелгә үтеп керерлек шигырьләр сойлэделэр. Уртак иҗат аеруча күңелле мизгел булды-әтиләре белән бергә балалар үз куллары белән «Ин яхшы эти» дип язылган значоклар ясадылар. Бу значоклар сувенир гына түгел, ә мәхәббәт һәм рәхмәт символына әверелде.
Бәйрәм уңайлы чәй эчү белән тәмамланды. Чәй эчкәндә әтиләр, балалар һәм укытучылар мәктәп турында сөйләштеләр, фикер алыштылар.
В нашей школе МБОУ"Верхне-Тимерлековская СОШ" прошёл тёплый и душевный праздник — День отца для учеников начальных классов. Атмосфера была по-настоящему семейной: папы с радостью включились во все активности и показали, что умеют и веселиться, и поддерживать своих детей.
Программа получилась насыщенной и разнообразной. Папы и ребята вместе участвовали в весёлых играх, сыграли в «Поле чудес» и отвечали на интересные вопросы. А потом все дружно танцевали — зал буквально наполнился энергией и улыбками.
Дети подготовили для своих пап творческие сюрпризы: исполнили песни и прочли трогательные стихи. Особенно душевным моментом стало совместное творчество — вместе с папами ребята своими руками сделали значки с надписью «Ин яхшы эти» («Самый лучший папа»). Эти значки стали не просто сувениром, а символом любви и благодарности.
Завершился праздник уютным чаепитием. За чашкой чая папы, дети и учителя говорили о школе, делились историями и просто радовались возможности побыть вместе.
День отца получился по-настоящему добрым и объединяющим — и мы уверены, что такие встречи делают школьную жизнь теплее и ближе для каждой семьи.
Буген Югары Тегермэнлек мәктәбендә, башлангыч сыйныф укучылары өчен җылы һәм күңелле бәйрәм-Әтиләр көне узды. Этиләр шатланып барлык уеннарга кушылдылар һәм рэхэтлэнеп күңел ачтылар.
Бэйрэм кунелле, бай эчтэлекле һәм мэгьнэле утте. «Могҗизалар кыры» уены аеруча кызыклы узды. Аннан сон барыбыз бергэ бердәм биеделәр-зал энергия һәм елмаюлар белән тулды.
Балалар әтиләре өчен иҗади сюрпризлар әзерләделәр: җырлар башкардылар һәм күңелгә үтеп керерлек шигырьләр сойлэделэр. Уртак иҗат аеруча күңелле мизгел булды-әтиләре белән бергә балалар үз куллары белән «Ин яхшы эти» дип язылган значоклар ясадылар. Бу значоклар сувенир гына түгел, ә мәхәббәт һәм рәхмәт символына әверелде.
Бәйрәм уңайлы чәй эчү белән тәмамланды. Чәй эчкәндә әтиләр, балалар һәм укытучылар мәктәп турында сөйләштеләр, фикер алыштылар.
"Бергәләп дөньяны чистарак һәм матуррак итәбез».
Бүген безнең мәктәптә мәктәп яны территориясен җыештыру буенча көзге өмә узды, анда укучылар, педагоглар һәм мәктәп хезмәткәрләре катнашты. Өмә – безнең матур дөньяда яшәү, ачык һавада бергәләп аралашу теләгебезне күрсәтүнең менә дигән ысулы. Тырма, себерке, чиләк, капчык, перчатка һәм яхшы кәеф белән коралланып, мәктәп территориясен тәртипкә китерделәр.Үз хезмәтенең нәтиҗәсен күрү күңелле, һәркем бу эшкә үз җылысын өлешчә кертте. Мәктәпнең чиста, каралган территориясе күзне сөендерә. Мондый өмәләр вакытында коллективта эшли белү, әйләнә-тирәбездәге табигатькә җаваплы мөнәсәбәт формалаша. Өмәдә катнашучыларның барысына да рәхмәт белдерәбез! Сезнең тырышлыгыгыз һәм тырышлыгыгыз нәтиҗәсендә безнең мәктәп территориясе тагын да яхшырды! Бергә без-көч! Табигатькә булышыйк-бергә!
Субботник в школе: «Вместе делаем мир чище и красивее»
Сегодня в нашей школе прошёл осенний субботник по уборке пришкольной территории, в котором приняли участие педагоги и работники школы.
Субботник – прекрасный способ проявить наше желание жить в красивом мире, всем вместе пообщаться на открытом воздухе.
Вооружившись граблями, метлами, ведрами, мешками, перчатками и отличным настроением, привели в порядок школьную территорию. Приятно видеть результат своего труда, каждый внес в это дело частичку своего тепла.
Чистая, ухоженная территория школы радует глаз. Во время таких субботников формируется умение работать в коллективе, ответственное отношение к окружающей нас природе.
Мы благодарим всех, кто принял участие в субботнике! Благодаря вашему труду и стараниям, территория нашей школы стала ещё лучше!
Вместе мы - сила! Поможем природе - вместе!
Бүген безнең мәктәптә мәктәп яны территориясен җыештыру буенча көзге өмә узды, анда укучылар, педагоглар һәм мәктәп хезмәткәрләре катнашты. Өмә – безнең матур дөньяда яшәү, ачык һавада бергәләп аралашу теләгебезне күрсәтүнең менә дигән ысулы. Тырма, себерке, чиләк, капчык, перчатка һәм яхшы кәеф белән коралланып, мәктәп территориясен тәртипкә китерделәр.Үз хезмәтенең нәтиҗәсен күрү күңелле, һәркем бу эшкә үз җылысын өлешчә кертте. Мәктәпнең чиста, каралган территориясе күзне сөендерә. Мондый өмәләр вакытында коллективта эшли белү, әйләнә-тирәбездәге табигатькә җаваплы мөнәсәбәт формалаша. Өмәдә катнашучыларның барысына да рәхмәт белдерәбез! Сезнең тырышлыгыгыз һәм тырышлыгыгыз нәтиҗәсендә безнең мәктәп территориясе тагын да яхшырды! Бергә без-көч! Табигатькә булышыйк-бергә!
Субботник в школе: «Вместе делаем мир чище и красивее»
Сегодня в нашей школе прошёл осенний субботник по уборке пришкольной территории, в котором приняли участие педагоги и работники школы.
Субботник – прекрасный способ проявить наше желание жить в красивом мире, всем вместе пообщаться на открытом воздухе.
Вооружившись граблями, метлами, ведрами, мешками, перчатками и отличным настроением, привели в порядок школьную территорию. Приятно видеть результат своего труда, каждый внес в это дело частичку своего тепла.
Чистая, ухоженная территория школы радует глаз. Во время таких субботников формируется умение работать в коллективе, ответственное отношение к окружающей нас природе.
Мы благодарим всех, кто принял участие в субботнике! Благодаря вашему труду и стараниям, территория нашей школы стала ещё лучше!
Вместе мы - сила! Поможем природе - вместе!
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…