СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.685▲ 1,2 %+8 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.11 591▼ 15,8 %было 14 907
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.169▲ 369,5 %было 39
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,0 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.421▼ 1,2 %было 426
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.61,4 %▼ 1,5 п. п.пунктир — было 62,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,46 %▲ 1,2 п. п.
было 0,26 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,1▼ 10,2 %было 5,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+8подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 18 окт 2026−1 самая большая убыль · 21 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
11 591просмотров за период▼ 15,8 %
Средний охват поста — 421 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,46 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:03 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня в нашей школе прошёл важный и очень творческий день. Совместно со специалистом ГПКЗ «Зея буйлары» Латыповой Лилией Рустемовной мы провели школьный этап республиканского конкурса детских поделок «Я и Красная книга».
Конкурс организован Государственным комитетом РТ с благородной целью — приобщить детей к изучению и сохранению животного и растительного мира через творчество. И наши ребята откликнулись с душой!
✨ Итоги школьного этапа: Лучшие работы были отобраны для участия в республиканском этапе конкурса. Каждая поделка — это маленькая история о том, как важно беречь природу родного края.
Благодарим Лилию Рустемовну за сотрудничество и внимание к нашим ученикам! Пусть лучшие работы достойно представят школу на республике, а любовь к живому миру останется с ребятами навсегда. 💚
Сегодня в стенах нашей школы произошло по-настоящему важное и красивое событие. Нас посетила Латыпова Лилия Рустемовна — специалист ГПКЗ «Зея буйлары».
Цель визита была очень приятной: награждение призера республиканского конкурса детского художественного творчества «Мир заповедной природы — Природа моих рек, озер, морей» в рамках Международной акции «Марш парков — 2026».
🏆 Наши герои: 🎨 Макарова Ангелина, ученица 10 класса — призер конкурса! 👩🏫 Хайрутдинова Гульшат Р., учитель биологии — за профессионализм и подготовку ученицы.
Лилия Рустемовна вручила Ангелине и Гульшат Р. благодаственные письма от председателя Государственного комитета по биологическим ресурсам.
Отрадно видеть, как юные таланты и их наставники получают заслуженное признание на высоком уровне. Пусть любовь к родной природе и творчество вдохновляют на новые победы! 💚
Сегодня прошла встреча со специалистом ГПКЗ «Зея Буйлары», Латыповой Л.Р. Вместе мы говорили о том, как важно беречь природу и почему забота о лесе — это дело каждого.
Специалист рассказал про особо охраняемые природные места нашего района: какие территории там нельзя трогать, зачем нужны заповедники и заказники, и как они помогают сохранять редких животных и растения. Было очень увлекательно узнавать, что буквально рядом с нами есть такие особенные уголки природы!
Ещё мы обсудили, как правильно вести себя в лесу: не оставлять мусор, не разжигать костры в неположенных местах, не тревожить диких животных.
Отдельный блок разговора был про зиму и помощь птицам. Специалист подсказал, какие кормушки лучше делать, чем можно подкармливать пернатых, а что ни в коем случае нельзя давать птицам (например, солёное, жареное и чёрный хлеб).
В конце встречи все согласились: беречь природу — это не сложно, если делать это каждый день. Спасибо за такой честный и понятный разговор! Теперь мы точно знаем: даже маленькие поступки могут сделать мир вокруг лучше. 🌿🐦
Сегодня в нашей школе прошёл тёплый и душевный праздник — учащиеся поздравили школьных поваров с их профессиональным днём! 🍽️
Ребята от всей души поблагодарили наших замечательных поваров за их непростой, но такой важный труд. Ведь именно благодаря им каждый день в столовой пахнет домашним уютом, а обеды получаются вкусными, полезными и такими аппетитными! 😋
Учащиесся 3А класса подготовили добрые слова и открытки, сделанные своими руками. В каждом поздравлении звучало искреннее «спасибо» за заботу, за старание, за то, что каждый день дарят нам частичку тепла вместе с горячей порцией супа. ❤️
Мы желаем нашим поварам неиссякаемой энергии, вдохновения для новых кулинарных идей и, конечно же, чтобы каждое их блюдо встречалось радостными улыбками и словами: «Ещё порцию, пожалуйста!» 😄 Пусть работа приносит только удовольствие, а в жизни будет столько же тепла и уюта, сколько вы дарите нам каждый день!
От имени учителей и учеников нашей школы примите самые тёплые и искренние слова в ваш день рождения.💫
Для нас Вы не просто глава района. Вы человек, благодаря которому вокруг становится больше заботы, уверенности и доброго отношения к школе. Учителя благодарят Вас за поддержку и понимание, а мы, ученики, за то, что вы умеете слушать, видеть в нас не просто «школьников», а людей.
В этот день хочется пожелать Вам не громких слов, а простого человеческого счастья: крепкого здоровья, спокойных и радостных дней, верных людей рядом и ощущения, что ваша работа действительно важна.
Спасибо, что Вы с нами. С днём рождения, с юбилеем!»🙏♥️
Уже 29 октября школьники Татарстана уйдут на осенние каникулы — они продлятся по 8 ноября 2026 года, итого 11 календарных дней с учётом праздничных дней.
Единый график каникул на 2026/2027 учебный год рекомендован Министерством образования и науки Республики Татарстан, чтобы организованный отдых детей, их безопасность и здоровье были под контролем, а каникулярное время — наполнено интересными делами.
📅 График каникул: ▪️ зимние — с 31 декабря 2026 г. по 10 января 2027 г. (11 дней); ▪️ дополнительные — для первоклассников с 13 по 21 февраля 2027 г. (9 дней); ▪️ весенние — с 27 марта по 4 апреля 2027 г. (9 дней).
☀️ Учебный год завершится 26 мая. Для 9-х и 11-х классов сроки окончания определяются расписанием государственной итоговой аттестации.
И на осенних каникулах отдохнуть можно будет с пользой: в республике будут работать324 пришкольных лагеря,где смогут отдохнуть13 307 детей, в том числе 1 338 ребят, чьи родители участвуют в специальной военной операции.
Ставьте ❤️, если уже начали считать дни до каникул, и 😄 — если планы на отдых уже готовы!
Учащиеся нашей школы Самира Салахова, Азалия Сунгатуллина, Наргиза Гарифуллина и Азалия Замалутдинова приняли участие в мероприятии, проводимом в рамках республиканского проекта «Физико-химический прорыв». Оно проходило в оздоровительно-образовательном комплексе «Байтик» с 12 по 16 октября. В мероприятии участвовали победители и призёры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии. Его цели — выявить и поддержать одарённых школьников, углубить их знания по биологии, а также развить олимпиадное движение. На занятиях углублённо разбирали темы, которые часто встречаются в олимпиадных заданиях, и работали с биологическим оборудованием и микропрепаратами. Занятия вели преподаватели Института фундаментальной медицины и биологии Казанского (Приволжского) федерального университета.
Успешное выступление на Всероссийском турнире по Всестилевому карате👍👏
С 16 по 18 октября в г. Салават Республики Башкортостан свыше 800 сильнейших спортсменов из 35 регионов России собрались на Всероссийском турнире "Кубок Евразии" по Всестилевому карате, чтобы определить лучших в своих дисциплинах. Уровень конкуренции был высочайшим: за медали боролись как опытные титулованные атлеты, так и юные таланты, представляющие свои спортивные школы. Престижные соревнования стали настоящим испытанием на прочность для воспитанников нашей спортивной школы и их наставника — тренера Платцева Ивана Павловича. В условиях жесткой конкуренции наши спортсмены продемонстрировали отличную технику, несгибаемый характер и волю к победе. Высокие результаты показали бойцы в возрастной категории 12–13 лет: Сафин Аскар (весовая категория до 45 кг) — 4 место; Абузаров Динияр (весовая категория до 60 кг) — 4 место. Завоевать место в четверке сильнейших на турнире такого масштаба — это результат огромного труда на тренировках и подтверждение высокого уровня подготовки ребят. Поздравляем Аскара и Динияра с отличным результатом, а Ивана Павловича — с достойным вкладом в развитие школы! Это достижение — важный шаг в их спортивной карьере👏 Желаем спортсменам не останавливаться на достигнутом и готовиться к новым вершинам! ✊
