МКУ "Отдел образования Алексеевского муниципального района РТ"

💫Хранители традиций: учащиеся Чувашскомайнской школы представили Алексеевский район на республиканском слёте💫
📖С 18 по 20 октября 2026 года в детском оздоровительном лагере «Крутушка» прошел республиканский слёт воскресных школ и школ с этнокультурным компонентом образования. Алексеевский район на этом форуме представили учащиеся Чувашскомайнской основной школы под руководством учителя родного (чувашского) языка и литературы Светланы Николаевны Федоровой.
💡В течение трех дней участники осваивали чувашские ремесла на практических мастер-классах, разучивали песни и танцы с фольклорными коллективами, а также знакомились с историей края на экскурсиях. Для педагогов были организованы круглые столы по обмену методиками.
📌Главной темой стало развитие этнокультурного образования. Наши ученики приняли активное участие в обсуждении будущего родных языков, доказав, что традиции - это не застывший музейный экспонат, а живой источник вдохновения.
❗️Поездка помогла укрепить межкультурный диалог: школьники нашли новых друзей из других районов и убедились в богатстве культуры соседних народов.

🧑‍🎓Вердикт для будущего: старшеклассники алексеевских городских школ примерили на себя роль юристов в реальном суде🧑‍🎓
💫19 октября 2026 года в Алексеевском районном суде состоялся масштабный профориентационный день. В рамках проекта Управления Судебного департамента в Республике Татарстан «Правосудие от А до Я» его двери распахнулись для учащихся 10–11 классов городских школ №1, №2 и №3. Это была не просто экскурсия, а настоящее погружение в профессию, призванное показать, как закон работает за пределами сухих параграфов из учебника.
🎓Центральным событием дня стало посещение открытого судебного заседания по уголовному делу. Вместо экранов кинотеатров — настоящий зал, живые участники процесса и строгая процедура. 📖Школьники своими глазами увидели, как выступают стороны обвинения и защиты, как судья обеспечивает беспристрастность и почему буква закона не терпит импровизаций. Строгая атмосфера и профессионализм участников произвели на будущих выпускников сильное впечатление.
Когда заседание завершилось, общение перешло в открытый диалог с председателем Алексеевского районного суда Дмитрием Поляковым. Ребята забросали его вопросами, которые действительно волнуют подростков на пороге взрослой жизни: как именно судья принимает сложные решения, какие дела чаще всего попадают в производство и как выстроить свой путь в профессию.
«Наша задача — показать, что суд — это не карательный орган, а институт защиты прав граждан и обеспечения справедливости, — отметил Дмитрий Сергеевич. — Подобные встречи помогают сформировать правовую культуру и понять, что за каждым правонарушением неизбежно следует ответственность».
📌День стал для старшеклассников настоящей профориентацией в действии. Многие признались, что раньше представляли работу юриста исключительно по фильмам, а теперь увидели тяжелый, но невероятно важный труд изнутри. Уходя из здания суда, некоторые школьники заявили, что всерьез задумались о поступлении на юридический факультет — возможно, прямо сейчас в Алексеевском районе формируется новое поколение служителей Фемиды.

«Когда рядом взрослый: как защитить ребёнка от буллинга»
Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок чувствовал себя в безопасности — и в школе, и за её пределами. Это не просто желание, а базовая потребность: только ощущая опору, ребёнок может спокойно учиться, дружить, пробовать новое и взрослеть без лишнего страха.
❗️К сожалению, буллинг остаётся распространённой проблемой. Травля не всегда выглядит как драка в школьном дворе: это и злые шутки, которые «вроде бы в шутку», и бойкоты в чатах, и систематические насмешки, и давление, от которого ребёнок сжимается и старается стать незаметным. Самое страшное в буллинге — в том, что жертва часто чувствует: она сама виновата, никто не поможет, а если расскажет — станет только хуже.
Именно поэтому роль взрослых здесь решающая. Ребёнок не может справиться с травлей в одиночку: буллинг — это проблема группы и среды, и менять эту среду должны те, у кого есть власть и ответственность. Но начать можно с малого — с одного простого шага: дать понять ребёнку, что вы на его стороне.
📌Один из доступных и бережных способов начать разговор о границах и безопасности — совместный просмотр тематического клипа. Покажите его ребёнку, обсудите каждую ситуацию: спросите, что чувствуют герои, как бы он сам поступил, есть ли в его жизни похожие моменты. Такие обсуждения не создают тревожность, если вести их спокойно и без нравоучений: они дают ребёнку язык для описания своих переживаний и показывают, что тема не запретная. А главное — ребёнок убеждается: взрослые готовы говорить даже о сложном.
Важно, чтобы ребёнок твёрдо знал: если ему плохо, страшно или обидно, он может прийти к вам — и его не будут ругать, не скажут «разбирайся сам», а помогут. Эта уверенность сама по себе снижает уязвимость перед травлей: агрессоры ищут тех, кто одинок и беззащитен, а ребёнок, у которого есть надёжный взрослый, гораздо реже становится мишенью.
📌Если вы чувствуете, что ситуация выходит за рамки обычного конфликта и ребёнку нужна профессиональная помощь, не стоит откладывать обращение к специалистам. В России действует целая сеть служб поддержки, где готовы выслушать и подсказать, что делать дальше.
Куда обратиться за поддержкой❓
☎Всероссийский телефон доверия: 8‑800‑2000‑122 (круглосуточно, бесплатно, анонимно) — здесь помогут и ребёнку, и родителю: подскажут, как выстроить разговор, как поддержать, куда двигаться дальше.
☎Горячая линия против травли в Республике Татарстан:
Сектор психологического сопровождения образовательного процесса и профилактики асоциальных явлений МОиН РТ: 8 (843) 222‑79‑80.
☎Приёмная Уполномоченного по правам ребёнка в РТ: 8 (843) 236‑61‑64.
☎Единый молодёжный телефон доверия в РТ: 8‑800‑555‑22‑20.

«Пилоты будущего»: в Татарстане прошёл региональный этап чемпионата по пилотированию дронов
17 октября на стадионе «Ак Барс Арена» состоялся региональный этап Всероссийского чемпионата пилотирования дронов «Пилоты будущего» в Республике Татарстан. Масштабное событие собрало юных энтузиастов технологий — детей и подростков в возрасте от 7 до 18 лет, которые соревновались в управлении спортивными квадрокоптерами, а также демонстрировали знания в области беспилотных авиационных систем.
Состязания проходили в двух форматах — онлайн и офлайн, что позволило охватить больше участников и сделать чемпионат ещё более динамичным и технологичным.
В числе участников от нашего района были:
Фадеев И. Н., обучающийся МБОУ «Ерыклинская ООШ»;
Былинцев М. Г., обучающийся МБОУ «Сахаровская ООШ»;
Былинцев Глеб Анатольевич, учитель МБОУ «Сахаровская ООШ».
Чемпионат «Пилоты будущего» — это не просто соревнования, а важная площадка для развития инженерных и технических навыков молодёжи, популяризации современных технологий и поиска новых талантов в сфере беспилотной авиации.

🎓Формула успеха: в Казани определили вектор подготовки к ГИА по физике на 2027 год🎓
📚В Казани наметили чёткий курс на повышение качества подготовки школьников к государственной итоговой аттестации по физике. Ключевым событием, задавшим этот вектор, стал республиканский практико-ориентированный семинар «Эффективные стратегии подготовки к ГИА по физике: траектория успеха». Он прошёл 14 октября в стенах МБОУ «Многопрофильная полилингвальная гимназия №180» Советского района — одного из ведущих образовательных центров республики.
💯Площадка собрала тех, от кого напрямую зависит результат выпускников: учителей физики, методистов и руководителей образовательных структур Татарстана. Главная цель встречи — не просто обменяться опытом, а выработать единую, системную стратегию подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, основанную на анализе реальных результатов и типичных ошибок учеников.
👩‍🎓Центральной фигурой семинара стала Галина Николаевна Степанова — доктор педагогических наук, профессор кафедры естественно-научного, математического образования и информатики Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. Её авторитет подкреплён не только научными званиями, но и практической работой: Галина Николаевна — автор учебников и задачников по физике, а также курса «Физика с пятого класса». Для педагогов Татарстана выступление эксперта федерального уровня стало возможностью увидеть предмет через призму современных методических подходов и требований экзаменационных стандартов.
Программа семинара была намеренно лишена абстрактной теории — акцент сделали на прикладных задачах, актуальных именно для республики. Работа строилась вокруг четырёх ключевых направлений, которые участники назвали «четырьмя китами» эффективной подготовки:
🧑‍🏫Масштаб семинара подчеркнул состав делегации Алексеевского района, чей опыт интеграции сельских школ в республиканскую повестку всегда вызывает интерес. Делегацию представили:
методист МКУ «Отдел образования Алексеевского муниципального района РТ» Рамис Раисович Мохтаров, а также учителя физики из нескольких школ: Люзия Асхатовна Хуснуллина (МБОУ «Алексеевская СОШ №1»), Екатерина Александровна Баландова (МБОУ «Алексеевская СОШ №2»), Николай Владимирович Матвеев (МБОУ АСОШ №3 им. Г. С. Боровикова), Фаик Фоатович Нотфуллин (МБОУ «Билярская СОШ») и Олеся Дмитриевна Егорова (МБОУ «Ромодановская СОШ»).
💫Семинар в гимназии №180 стал не просто очередной встречей педагогов, а настоящей стратегической сессией. По итогам обсуждений были намечены конкретные шаги по внедрению новых подходов в учебный процесс, а также определены механизмы методической поддержки учителей на местах. Теперь главная задача — перевести эти решения из плоскости идей в ежедневную школьную практику, чтобы уже в 2027 году выпускники Татарстана смогли продемонстрировать уверенные и высокие результаты на ГИА по физике.

Юнармейские лидеры Татарстана: форум Совета юнармейских командиров прошёл в Казани
 
15 октября в Казани состоялся Форум Совета юнармейских командиров Республики Татарстан. Мероприятие объединило юных лидеров движения со всего региона и стало площадкой для обмена опытом, освоения новых навыков и обсуждения перспектив развития юнармейского движения в республике.
От нашего района в форуме приняли участие обучающиеся:
Белякова А. (МБОУ АСОШ № 1);
Камалов А. (МБОУ Степношенталинская ООШ);
Гусенкова К. (МБОУ «АСОШ № 2»),
а также руководитель военно‑патриотического клуба «Патриот» МБОУ Степношенталинская ООШ Мазидуллин А. А.
Программа форума была насыщенной и разноформатной: работа в тематических секциях, мастер‑классы и тренинги, выступления почётных гостей и наставников, а также нетворкинг с представителями других отрядов.
Участники смогли:
обменяться опытом и узнать, как сделать свой отряд ещё эффективнее и интереснее;
получить новые знания и навыки от опытных спикеров;
найти друзей и единомышленников;
внести свой вклад в развитие юнармейского движения Татарстана.
Форум дал ребятам реальный шанс стать частью команды, которая формирует будущее юнармейского сообщества республики.

👨‍🎓Не только мел и доска: как школьники на вкус попробовали настоящие профессии👩‍🎓
💫В рамках Всероссийской недели профориентации ученики побывали там, где обычно не ступает нога школьника: в залах комплексного центра соцзащиты «Радуга», на реальных уроках в начальных классах и на игровых ковриках детских садов. Экскурсии показали ребятам изнанку самых человечных профессий.
Сила в руках и сердце❤️
Оставив школьные рюкзаки в классах, девятиклассники из Алексеевской СОШ №2 пришли в комплексный центр «Радуга». Вместо конспектов их ждали специальные манекены. Под руководством специалистов ребята отработали алгоритмы безопасного перемещения маломобильных людей, на собственном опыте ощутив, какой физической и моральной отдачи требует эта работа. «Оказывается, это огромная нагрузка, – делятся школьники. – Но когда ты понимаешь, что помогаешь человеку встать на ноги, усталость уходит». Вернувшись за парты, многие девятиклассники всерьез увидели себя в роли социальных работников, психологов и специалистов по уходу, признав: здесь нужны не только компетенции, но и безграничное терпение.
Укротители хаоса: взгляд изнутри
Обучающиеся психолого-педагогических классов Алексеевской СОШ №1 и Билярской СОШ пришли в начальную школу не как гости, а как исследователи. Они анализировали, как учитель удерживает внимание целого класса, и учились чувствовать общее настроение группы. Встреча с действующим педагогом сняла розовые очки: школьники узнали о реальной рутине и способах борьбы с профессиональным выгоранием.
💥Кульминацией стала экскурсия в детские сады, где школы разделились: шестиклассники Билярской СОШ побывали в Билярском детском саду «Сказка», а ученики Алексеевской СОШ №1 отправились в Алексеевский детский сад «Пчёлка». Под руководством педагогов ребята сами приняли участие в режимных моментах, включились в развивающие и сюжетно-ролевые игры, а также выполнили диагностические задания. «Я думала, это просто игры, а тут такая ответственность, – призналась одна из участниц. – 👨‍🏫Современный учитель – это не транслятор знаний из учебника. Это психолог, который помогает раскрыть потенциал, организатор и друг».
Ученики 6-Б класса Билярской школы после совместного выступления с дошколятами вынесли свой вердикт: работа с детьми – это тяжелый, но благородный труд, требующий полной самоотдачи.
Эта неделя стала для ребят настоящим моментом истины. Они поняли, что за красивыми названиями профессий «учитель» и «социальный работник» стоит ежедневный, непростой труд. Но если после него ты видишь благодарные глаза ребенка или улыбку пожилого человека – это и есть то самое призвание, ради которого стоит выбрать этот путь.