СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1180,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.124▲ 18,0 %было 111
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.19▲ 25,4 %было 16
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,7 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,4 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.35▼ 5,4 %было 37
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.29,7 %▼ 1,7 п. п.пунктир — было 31,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.15,32 %▲ 0,9 п. п.
было 14,41 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▲ 146,5 %было 0,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
124просмотров за период▲ 18,0 %
Средний охват поста — 35 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
15,32 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 15:03 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Комитет Республики Северная Осетия-Алания по делам молодежи (далее - Комитет) доводит до вашего сведения информацию о проведении Всероссийского проекта «Действуй. Открывай. Меняйся», направленного на выявление и поддержку организаций, реализующих конкурсы и проекты в сфере молодежной политики. Проект предусматривает поддержку инициатив, способствующих раскрытию потенциала одаренной молодёжи, её профессиональному и творческому развитию, реализации в сфере науки, технологий и социальной деятельности, а также вовлечению молодых людей в решение социально значимых задач. Победители конкурсного отбора получат право награждать финалистов и призёров своих конкурсов и проектов туристическими поездками в рамках программы гражданско-патриотического и общественно полезного молодёжного туризма «Больше, чем путешествие». Приём заявок осуществляется с 12 октября по 5 ноября 2026 года. Заявки необходимо направлять на электронную почту: dom@raorethantrip.ru соответствии формой, предусмотренной приложением Nº1 к Положению о Проекте. Просим принять участи в Проекте, а также довести данную информацию до заинтересованных организаций и представителей молодёжного сообщества муниципального образования. А также направить информацию о проделанной работе в адрес Комитета в формате информационной справки. Контактное лицо: Багулова Алина Таймуразовна - специалист по работе с молодежью отдела стратегического планирования и молодежных программ, +7(980)264 72-67.
Сегодня в нашей школе состоялось важное и трогательное событие — посвящение первоклассников в ряды Всероссийского движения «Орлята России».
Для самых юных учеников это первый шаг в мир больших добрых дел, ответственности и дружбы. Ребята произнесли клятву Орлят, пообещав хорошо учиться, помогать старшим и беречь природу. В торжественной обстановке им были вручены значки с символикой движения.
Мы гордимся нашими новыми Орлятами и желаем им высокого полета, смелости и успехов во всех начинаниях!
Сегодня на уроке « Разговор о важном» мы говорили о Галине Сергеевне Улановой (1910–1998) — балерине, чьё имя стало символом русского балета. Она была не просто примой Большого театра, а артисткой, которая доказала: «Талант — это труд». Уланова родилась в семье артистов Мариинского театра, и уже в 9 лет поступила в балетную школу. Уже через год после выпуска она станцевала Одетту—Одиллию в «Лебедином озере», а её коронными ролями стали Джульетта, Мария в «Бахчисарайском фонтане» и Жизель. Интересно, что современники называли её «обыкновенной богиней» за редкое сочетание простоты и величия. Сергей Прокофьев говорил: «Она гений русского балета, его неуловимая душа, его вдохновенная поэзия». Уланова не стремилась к внешним эффектам — её танец подкупал естественностью и внутренней глубиной. Во время войны она выступала в госпиталях, и её искусство давало людям силы жить. Сегодня мы убедились: Уланова — это пример того, как дисциплина, скромность и преданность делу создают легенду на все времена.
В 6 классе состоялся классный час на тему «Как распознать угрозу». Провела мероприятие Мальсагова Р.И.
Цель занятия — сформировать у обучающихся навыки безопасного поведения, научить вовремя замечать тревожные сигналы опасности и правильно действовать в сложных ситуациях.
В ходе классного часа шестиклассники обсудили, какие угрозы могут встречаться в реальной жизни и в интернете: поведение незнакомцев на улице, буллинг и кибербуллинг, мошенничество в сети, опасные знакомства и манипуляции со стороны сверстников или взрослых.
Ребята разобрали конкретные ситуации, работали в группах и вместе с учителем составили алгоритм действий: • не подходить к незнакомцам и не вступать с ними в длительный разговор; • не сообщать личные данные и не переходить по подозрительным ссылкам; • не молчать, если стало страшно или неприятно; • рассказывать родителям, классному руководителю или школьному психологу; • уметь твёрдо говорить «нет» и не поддаваться на манипуляции. Особое внимание было уделено правилу: если незнакомец просит «никому не говорить» — это первый признак опасности.
Мальсагова Р.И. отметила:«Распознать угрозу — значит сделать первый шаг к безопасности. Важно, чтобы ребята не боялись говорить о своих тревогах и знали, к кому можно обратиться за помощью». В завершение классного часа обучающиеся сформулировали главные правила безопасного поведения и поделились впечатлениями. Мероприятие прошло активно и вызвало у шестиклассников живой интерес.
17 октября учащиеся нашей школы посетили школьный музей космонавтики имени Р.В. Комарова в Вербовке. Для нас провели экскурсию, посвящённую истории освоения космоса и человеку, чьё имя носит музей. Владимир Михайлович Комаров — лётчик-космонавт СССР, дважды Герой Советского Союза. Он командовал первым в мире многоместным кораблём «Восход-1» в 1964 году, а в 1967-м погиб при завершении испытательного полёта на «Союзе-1» из-за отказа парашютной системы. Его имя стало символом мужества и верности профессии. В экспозиции мы увидели макеты космической техники, скафандры, документы и фотографии, рассказывающие о первых шагах отечественной космонавтики. Особенно запомнился рассказ о том, как готовили космонавтов и какой ценой доставались рекорды. Такие уроки — не просто даты и факты. Это возможность понять, что за каждой звёздной победой стоят реальные люди, их труд и ответственность. Спасибо организаторам экскурсии за тёплый приём и интересный рассказ!
📚Сегодня на уроке «Россия мои горизонты» мы обсудили, как энергетика делает жизнь в нашей республике комфортнее и надёжнее. Почему это важно для нас? Надёжный свет в доме, стабильное тепло, работающие предприятия и школы — всё это начинается с энергетики. И от того, насколько грамотно выстроена эта система, зависит комфорт каждой семьи.✨
Дети узнали, что в энергетике ждут молодых специалистов: физиков, инженеров, программистов. Возможно, кто-то из нас уже сегодня задумался о будущей профессии — и это здорово!
🔴 В МБОУ «СОШ №2 с. Тарское» прошёл Единый классный час «Цифровая грамотность и безопасность: твой след в сети».
В ходе мероприятия обучающиеся обсудили правила безопасного поведения в интернете, важность защиты персональных данных и ответственность за публикации в социальных сетях. Особое внимание было уделено цифровому следу, который оставляет каждый пользователь в сети, и необходимости ответственно относиться к размещаемой информации.
Мероприятие направлено на формирование цифровой грамотности и культуры безопасного поведения обучающихся в интернете.
