СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.5140,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 196▼ 33,7 %было 2 024
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.87▼ 10,4 %было 109
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,6 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.122▲ 2,3 %было 119
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.23,7 %▲ 0,5 п. п.пунктир — было 23,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.7,27 %▲ 1,9 п. п.
было 5,39 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▼ 34,0 %было 2,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 14 окт 2026−1 самая большая убыль · 18 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 196просмотров за период▼ 33,7 %
Средний охват поста — 122 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
7,27 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 05:40 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
День открытых дверей в ГБПОУ ВКИМ!
Учащиеся 9 «А» и 9 «Б» классов посетили День открытых дверей в ГБПОУ ВКИМ. Это отличная возможность для ребят поближе познакомиться с миром профессий и сделать осознанный выбор своего пути.
В ходе экскурсии наши ученики:✅ Узнали об истории и традициях учебного заведения.✅ Побывали в учебных мастерских и увидели современное оборудование.✅ Пообщались с мастерами производственного обучения и студентами.✅ Попробовали себя в роли дизайнеров и закройщиков на практическом мастер-классе.
Ребята увидели удивительных кукол, созданных руками студентов, и смогли оценить их талант и фантазию.
Наши учащиеся и сами попробовали себя в роли будущих дизайнеров: создавали платья на манекенах, знакомились с процессом шитья и пробовали работать на швейных машинах.
Эта встреча подарила ребятам новые впечатления, положительные эмоции и возможность прикоснуться к профессии, в которой творчество сочетается с мастерством.
Ребята были впечатлены масштабом работы и атмосферой творчества. Возможно, для кого-то из них этот день станет началом успешной карьеры в индустрии моды и дизайна!
Спасибо администрации училища за теплый прием и интересную программу!
Сегодня наши школьные пекари готовили пиццу!
Сегодня в нашей школе было особенно вкусно! Наши юные пекари своими руками приготовили и испекли ароматную, аппетитную пиццу.
Ребята проявили старание, фантазию и кулинарные способности, а результатом стала вкусная пицца, приготовленная с душой и хорошим настроением!
Такие занятия помогают развивать практические навыки, учат работать в команде и дарят массу положительных эмоций!
Гордимся нашими юными мастерами!
#ШкольныеПекари #ПиццаСвоимиРуками #ШкольнаяЖизнь #УчимсяСУдовольствием
15 октября в 7 «Д» классе прошёл тематический классный час, посвящённый юбилею выдающегося деятеля культуры — Коста Левановича Хетагурова. Ребята познакомились с биографией поэта, его вкладом в развитие осетинской литературы и узнали интересные факты из жизни этого замечательного человека.
Классный час помог ученикам глубже понять значимость наследия Коста Хетагурова для нашей страны и почувствовать гордость за его достижения. Мероприятие прошло в тёплой атмосфере и вызвало живой интерес у всех участников.
Учащиеся 9А класса посетили FABLAB, где познакомились с различными кружками и направлениями деятельности центра. Ребятам рассказали о возможностях для развития творческих и технических навыков, а также о занятиях, которые могут помочь в подготовке к ОГЭ.
Возможно, эта встреча станет для школьников отличной возможностью открыть для себя что-то новое, найти интересное увлечение и сделать ещё один шаг к успешной сдаче экзаменов!
Празднование дня рождения Коста Хетагурова
В нашей школе состоялось праздничное мероприятие, посвящённое дню рождения великого осетинского поэта, художника и просветителя Коста Левановича Хетагурова.
В мероприятии приняли участие артисты Дворца культуры и учащиеся школы. В этот день звучали красивые мелодии, песни и проникновенные стихи поэта, прославившего родную Осетию, её народ, традиции и культуру.
Праздник прошёл в тёплой и душевной атмосфере, подарив всем присутствующим яркие эмоции и возможность ещё раз прикоснуться к богатому литературному и культурному наследию Коста Хетагурова.
Такие мероприятия помогают подрастающему поколению лучше узнать творчество великого земляка, воспитывают любовь к родному краю, уважение к национальным традициям и гордость за свою историю.
Ученицы 9 «В» класса продолжают осваивать секреты кулинарного мастерства! Вместе с преподавателем девочки приготовили ароматную яблочную шарлотку — нежную, румяную и очень аппетитную!
В процессе работы ребята учились работать с ингредиентами, следовать рецепту и, конечно, вкладывать в своё дело старание и хорошее настроение!
Такие занятия не только развивают кулинарные навыки, но и учат работать в команде, быть самостоятельными и получать удовольствие от результатов своего труда.
А какой аромат стоял в кабинете, пока выпекалась наша шарлотка!
Молодцы, девочки! Пусть каждое новое занятие будет таким же интересным, творческим и вкусным!
Сегодня учащиеся 7 «В» класса посетили увлекательную экскурсию по Владикавказу! Наши семиклассники отправились в захватывающее путешествие по родному городу! Экскурсия позволила ребятам познакомиться с самыми интересными местами Владикавказа, узнать его историю и проникнуться духом этого удивительного города. Что мы посетили:Исторический центр городаЗначимые памятники и архитектурные объектыМеста, связанные с культурным наследием нашего региона Наши впечатления:Ребята были в восторге от увиденного! Они узнали много нового, сделали множество фотографий на память и получили массу положительных эмоций. Спасибо всем учителям и организаторам за прекрасно проведенное время!
#Экскурсия #Владикавказ #Школа #7класс #Интересное #ГородГероев #Образование #НашиДостижения
Для Осетии Коста Хетагуров навсегда останется символом справедливости, честности и преданности Отчизне. Его произведения наполнены вечными ценностями: милосердием, любовью к ближнему, верой в добро и торжество справедливости.
Сегодня мы с благодарностью вспоминаем великое наследие поэта. «Осетинская лира» Коста Левановича – моя настольная книга. Часто обращаюсь к его произведениям и всегда удивляюсь, насколько мудрым человеком был их автор.
Творчество великого Коста всегда будет жить в сердце осетинского народа.
Единый классный час: Говорим о важном вместе.
Сегодня в школе с 5-11классы классные руководители провели Единый классный час, посвященный: «Цифровая грамотность и безопасность: твой след в сети»
Мероприятие было проведено в соответствии с разработанными методическими материалами.
Главная цель — включить подростков, обозначить тему без нравоучений, создать атмосферу открытого диалога.
Тема выбрана не случайно — «Цифровая грамотность и безопасность: твой след в сети». Мы использовали специально разработанные материалы, чтобы сделать разговор максимально полезным и интересным для ребят. Использовали видео урок от Уполномоченного по правам ребенка в РФ М. Львовой-Беловой, подготовленный совместно с Управлением по организации борьбы с противоправным использованием информационно-коммуникационных технологий МВД России и АНО «Диалог Регионы».
Ребята не просто слушали, но и активно участвовали в обсуждении:✅ Разбирали ключевые понятия;✅ Работали в группах;✅ Делились своими мыслями и задавали вопросы.
Такие встречи помогают нам лучше понимать друг друга и расти сознательными гражданами своей страны. Спасибо педагогам и ученикам за продуктивную работу!
#Образование #Единый Классный Час #Воспитание #Школа №1
