🍂 «Учимся вместе — растём вместе»: районный семинар-практикум учителей начальных классов в МБОУ СОШ №3 г. Беслана
В МБОУ СОШ №3 г. Беслана состоялся районный семинар-практикум учителей начальных классов, объединивший педагогов, заинтересованных в профессиональном развитии, обмене опытом и поиске эффективных форм работы с младшими школьниками.
✨ Главная цель семинара — обмен педагогическим опытом, демонстрация эффективных образовательных практик и поиск новых возможностей для повышения качества обучения.
В рамках семинара были представлены три открытых занятия, каждое из которых продемонстрировало творческий подход педагога, разнообразие методов и приёмов и активное включение обучающихся в образовательный процесс.
📚 Урок русского языка в 3 классе «Части речи. Повторение» провела Хаблиева М.М.
Ребята отправились в настоящее осеннее детективное расследование. Получив письмо от Золотой Осени, школьники разгадывали секретный шифр, выполняли задания, повторяли изученный материал и работали в командах. Особый интерес вызвала игровая физминутка «Осенний ураган», в которой части речи буквально «ожили». Итогом занятия стало послание: «Части речи — наши помощники!»
🔢 Урок математики в 1 классе «Число и цифра 6. Расположение фигур» провела Бедоева З.А.
Особое внимание на занятии было уделено преемственности между дошкольным и начальным образованием. На базе ОУ функционируют 4 группы полного дня. Выпускники ГПД продолжают обучение в первом классе нашей школы. Такая связь позволяет сделать переход от детского сада к школе более плавным и комфортным, а адаптацию первоклассников — более успешной.
На занятии присутствовали воспитанники подготовительной группы. В ходе урока дети знакомились с числом и цифрой 6, одновременно осваивая пространственные представления. Работая с геометрическими фигурами и раздаточным материалом, ребята учились определять их расположение, используя слова «над», «под», «слева», «справа». Игровые и практические задания помогли создать доброжелательную атмосферу и поддержать интерес детей к обучению.
🌱 Внеурочное занятие в 4 классе «Математическая академия фермеров» провела Мещерякова А.А.
Занятие стало ярким примером реализации аграрного направления, которое активно развивается в нашей школе. В школе функционирует агрокласс, а также ведётся системная работа в рамках программы по реализации данного направления. Поэтому обращение к теме аграрного дела стало не случайным, а логичным продолжением образовательной деятельности школы.
Ребята попробовали себя в роли настоящих агрономов и решали логические и олимпиадные задачи, связанные с сельским хозяйством. Взвешивание мешков с зерном, задачи про кур и овец, расчёты и экологическое проектирование — схема посадки яблонь в форме звезды — позволили школьникам увидеть практическое применение математических знаний.
🌾 За правильные решения команды получали «золотые колосья», а сама работа показала, что математика может быть тесно связана с практической деятельностью, профессиональной ориентацией и реальными задачами аграрной сферы.
💬 Итоги семинара
Участники отметили высокий уровень подготовки занятий, творческий подход педагогов, разнообразие используемых методов и приёмов, а также активность и заинтересованность обучающихся.
Представленные занятия позволили продемонстрировать сразу несколько важных направлений работы МБОУ СОШ №3 г. Беслана: развитие предметных и метапредметных компетенций, преемственность дошкольного и начального образования, а также реализацию аграрного направления через работу агрокласса и практико-ориентированное обучение.
🤝 Районные семинары-практикумы — это прекрасная возможность поделиться собственным опытом, познакомиться с интересными педагогическими практиками коллег, обменяться идеями и наметить новые профессиональные ориентиры.
В МБОУ СОШ №3 г. Беслана состоялся районный семинар-практикум учителей начальных классов, объединивший педагогов, заинтересованных в профессиональном развитии, обмене опытом и поиске эффективных форм работы с младшими школьниками.
✨ Главная цель семинара — обмен педагогическим опытом, демонстрация эффективных образовательных практик и поиск новых возможностей для повышения качества обучения.
В рамках семинара были представлены три открытых занятия, каждое из которых продемонстрировало творческий подход педагога, разнообразие методов и приёмов и активное включение обучающихся в образовательный процесс.
📚 Урок русского языка в 3 классе «Части речи. Повторение» провела Хаблиева М.М.
Ребята отправились в настоящее осеннее детективное расследование. Получив письмо от Золотой Осени, школьники разгадывали секретный шифр, выполняли задания, повторяли изученный материал и работали в командах. Особый интерес вызвала игровая физминутка «Осенний ураган», в которой части речи буквально «ожили». Итогом занятия стало послание: «Части речи — наши помощники!»
🔢 Урок математики в 1 классе «Число и цифра 6. Расположение фигур» провела Бедоева З.А.
Особое внимание на занятии было уделено преемственности между дошкольным и начальным образованием. На базе ОУ функционируют 4 группы полного дня. Выпускники ГПД продолжают обучение в первом классе нашей школы. Такая связь позволяет сделать переход от детского сада к школе более плавным и комфортным, а адаптацию первоклассников — более успешной.
На занятии присутствовали воспитанники подготовительной группы. В ходе урока дети знакомились с числом и цифрой 6, одновременно осваивая пространственные представления. Работая с геометрическими фигурами и раздаточным материалом, ребята учились определять их расположение, используя слова «над», «под», «слева», «справа». Игровые и практические задания помогли создать доброжелательную атмосферу и поддержать интерес детей к обучению.
🌱 Внеурочное занятие в 4 классе «Математическая академия фермеров» провела Мещерякова А.А.
Занятие стало ярким примером реализации аграрного направления, которое активно развивается в нашей школе. В школе функционирует агрокласс, а также ведётся системная работа в рамках программы по реализации данного направления. Поэтому обращение к теме аграрного дела стало не случайным, а логичным продолжением образовательной деятельности школы.
Ребята попробовали себя в роли настоящих агрономов и решали логические и олимпиадные задачи, связанные с сельским хозяйством. Взвешивание мешков с зерном, задачи про кур и овец, расчёты и экологическое проектирование — схема посадки яблонь в форме звезды — позволили школьникам увидеть практическое применение математических знаний.
🌾 За правильные решения команды получали «золотые колосья», а сама работа показала, что математика может быть тесно связана с практической деятельностью, профессиональной ориентацией и реальными задачами аграрной сферы.
💬 Итоги семинара
Участники отметили высокий уровень подготовки занятий, творческий подход педагогов, разнообразие используемых методов и приёмов, а также активность и заинтересованность обучающихся.
Представленные занятия позволили продемонстрировать сразу несколько важных направлений работы МБОУ СОШ №3 г. Беслана: развитие предметных и метапредметных компетенций, преемственность дошкольного и начального образования, а также реализацию аграрного направления через работу агрокласса и практико-ориентированное обучение.
🤝 Районные семинары-практикумы — это прекрасная возможность поделиться собственным опытом, познакомиться с интересными педагогическими практиками коллег, обменяться идеями и наметить новые профессиональные ориентиры.