В средней группе прошло увлекательное занятие, на котором ребята закрепляли важные понятия — части суток и геометрические фигуры.

Сначала вместе с воспитателем дети вспомнили, из каких частей состоят сутки: утро, день, вечер и ночь. Чтобы знания лучше запомнились, ребята играли в дидактическую игру «Когда это бывает?»: по картинкам определяли, какое время суток изображено, и рассказывали, что обычно делают люди утром, днём, вечером и ночью. Так дошколята учились связывать время с привычными действиями — например, что утром мы просыпаемся и завтракаем, днём гуляем и обедаем, вечером готовимся ко сну, а ночью спим.

Затем ребята отправились в «путешествие по стране Геометрии». Дети называли знакомые фигуры — круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, — и искали их в окружающих предметах. В игровой форме малыши тренировались различать фигуры по признакам: сколько у них углов и сторон, какие они — с острыми уголками или совсем без углов.

Закрепить знания помогли творческие и подвижные задания: ребята выкладывали фигуры из счётных палочек, сортировали карточки по форме, а в подвижной игре «Найди свой домик» быстро находили обруч с нужной фигурой.

Такие занятия не только помогают детям уверенно ориентироваться во времени и узнавать геометрические формы, но и развивают внимание, память, логическое мышление и умение работать в команде.