СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1030,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.413▼ 51,6 %было 889
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.9▼ 59,3 %было 23
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 18,7 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 2,8 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.86▲ 45,1 %было 59
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.83,5 %▲ 26,0 п. п.пунктир — было 57,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,18 %▼ 0,4 п. п.
было 2,59 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▼ 51,4 %было 2,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
413просмотров за период▼ 51,6 %
Средний охват поста — 86 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,18 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,4 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 17:21 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
📌 Понедельник традиционно начался с торжественной линейки и «Разговоров о важном».
19 октября 2026 года занятия прошли сразу по нескольким направлениям — для каждой параллели своя важная тема:
🚂 1–5 классы отправились в «путь сквозь время и пространство». Ребята говорили об «Истории железных дорог России». Узнали, как появились первые поезда, почему железная дорога так важна для нашей страны, и вспомнили профессии людей, которые обеспечивают движение составов — от машиниста до диспетчера.
6–7 и 9–11 классы посвятили занятие великой балерине — Галине Сергеевне Улановой. Говорили о её пути в искусстве, о том, как труд и дисциплина помогают достичь вершин, и о том, что значит быть мастером своего дела.
!🎉В нашей школе прошла Неделя безопасности дорожного движения — важное и очень нужное событие для наших маленьких пешеходов. Ведь знать правила — значит быть в безопасности! 🚦
За эту неделю ребята из 1–4 и 5 классов успели столько всего, что даже не верится! Вот что мы успели сделать: ✅ Провели «минутки безопасности» на первых уроках: каждый день начинали с короткого разговора о правилах — как правильно переходить дорогу, зачем нужны светофоры и почему нельзя выбегать на проезжую часть. ✅ Устроили викторину «Светофор»: дети отвечали на вопросы, разгадывали загадки про дорожные знаки и показывали, как ведут себя в разных дорожных ситуациях. ✅ Посмотрели короткие обучающие мультфильмы и обсудили их: вместе разбирали, где герои поступили правильно, а где — опасно, и что можно было сделать иначе. ✅ Сделали своими руками «карточки безопасного маршрута»: каждый ученик нарисовал путь от дома до школы, отметил пешеходные переходы, светофоры и места, где нужно быть особенно внимательным. Ребята не просто выучили правила — они научились их применять. Теперь они точно знают: дорога требует внимания, а безопасность — это привычка! 😊 #НеделяБДД #БезопасностьНаДороге #НачальнаяШкола #БезопасныеПешеходы
🎉 В нашей школе ко Дню отца ребята подготовили особенный сюрприз для своих пап — сделали открытки своими руками! 💛 Каждый ребёнок вложил в свою работу частичку души: кто-то старательно выводил буквы, кто-то подбирал самые добрые слова, а кто-то украшал открытку яркими рисунками и аппликациями. В этих простых, но таких искренних подарках — самая настоящая любовь и благодарность. ❤️ #ДеньОтца #Школа
Сегодня наши первоклассники приняли свою первую «Орлятскую присягу» — не настоящую, а символическую! Мы провели вводное занятие «Орлятский старт», и это был по-настоящему особенный день.
Для самых юных участников программа «Орлята России» началась с увлекательного путешествия. Мы не просто сидели за партами, а: - Играли и знакомились. Через веселые игры ребята узнали друг друга лучше и поняли, что их класс — это уже маленькая, но очень дружная команда. - Смотрели и мечтали. Ребята увидели, кто такие Орлята, познакомились с главными треками (направлениями) программы и наметили цели на этот учебный год. Оказывается, быть Орлёнком — это значит быть лидером, эрудитом, патриотом и настоящим другом! - Узнали законы. Мы поговорили о том, что такое «Орлятский круг», почему важно уважать старших и помогать товарищам.
Теперь у каждого первоклассника есть своя первая ступенька в движении «Орлята России». Впереди нас ждет удивительный год, полный открытий, творчества и дружбы.
Мы желаем нашим «Орлятам 2026» смелости, любознательности и отличного старта! 💚
Сегодня в 5-8 классах прошёл классный час на тему «Цифровая безопасность»! Тема очень актуальная: в интернете мы проводим много времени, и важно знать, как обезопасить себя. Ребята посмотрели видеоурок от Уполномоченного по правам ребёнка в РФ М. Львовой-Беловой. Его подготовили совместно с Управлением по организации борьбы с противоправным использованием ИКТ МВД России и АНО «Диалог Регионы». к концу занятия дети разобрали, с какими рисками можно столкнуться в сети, и сформулировали главные правила: Не разглашайте личные данные. Не сообщайте незнакомцам адрес, номер телефона, номер школы. Будьте осторожны с паролями. Используйте сложные комбинации и никому их не передавайте. Не доверяйте подозрительным ссылкам и не переходите по ним. Если что-то в сети вызывает страх, смущение или дискомфорт — сразу расскажите взрослому (родителю, учителю). Помните про кибербуллинг. Это форма травли в интернете, и важно сразу пресекать такое поведение. Такие занятия помогают детям научиться распознавать опасные ситуации и правильно на них реагировать. #школа #цифровойэтикет #безопасностьвсети #родителямназамет
