▶ видео
Открытый канал
ID 69766544138301
ГБУ РС(Я) «РЦИТ»
Ссылки
ВК https://vk.com/rcitsakha
ОК https://ok.ru/group/70000001065396
Сайт https://rcitsakha.ru/
Аналитика канала
Дашборд
14 октября — 20 октября 2026
Загрузка…
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.
135
0,7 %
+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.
147
75,3 %
было 674
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.
6
80,0 %
было 34
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.
по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.
после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.
74
23,7 %
было 96
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.
54,4 %
17,4 п. п.
пунктир — было 71,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.
4,08 %
1,0 п. п.
было 5,04 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.
0,3
67,7 %
было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.
по подписке
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Как считается
Индекс качества
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
147просмотров за период 75,3 %
Средний охват поста — 74 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,08 %ER = реакции ÷ просмотры 1,0 п. п.
ER канала
в среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Как считается
Индекс цитируемости
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
Форматы публикаций
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Подробнее
Реклама в канале
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
Все сообщения
Лучшие публикации
По просмотрам за период
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за день
Среднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:30 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток. Как считается индекс качества
Публикации за период
Загрузка…
▶ видео
🧑🏻💻Как использовать искусственный интеллект в образовании без угроз для информационной безопасности?
Заместитель директора Республиканского центра инфокоммуникационных технологий Николай Ушницкий принял участие в форуме «Искусственный интеллект в образовании», где выступил с докладом на тему «Информационная безопасность при использовании ИИ в образовании».
В своём выступлении он рассказал об основных рисках применения искусственного интеллекта в образовательной среде и мерах, которые помогут защитить данные преподавателей, обучающихся и образовательных организаций.
Среди ключевых угроз — утечка персональных данных, фишинг, подделка голосовых сообщений и видеоматериалов, распространение недостоверной информации, а также кибератаки с использованием новых технологий.
Особое внимание Николай Ушницкий уделил практическим рекомендациям для образовательных организаций. В их числе — определение разрешённых ИИ-сервисов, установление правил работы с персональными данными, использование многофакторной аутентификации, обучение сотрудников и обучающихся цифровой безопасности и разработка алгоритмов реагирования на инциденты.
Отдельно спикер подчеркнул необходимость проверять результаты работы искусственного интеллекта по официальным источникам, особенно если они используются при подготовке учебных материалов, документов и принятии управленческих решений.
По его словам, задача образовательных организаций заключается не в том, чтобы запрещать использование ИИ, а в том, чтобы сделать его применение безопасным, контролируемым и ответственным.
Развитие технологий открывает новые возможности для образования, но их эффективное внедрение должно сопровождаться соблюдением требований информационной безопасности и формированием культуры ответственного использования цифровых инструментов.
Заместитель директора Республиканского центра инфокоммуникационных технологий Николай Ушницкий принял участие в форуме «Искусственный интеллект в образовании», где выступил с докладом на тему «Информационная безопасность при использовании ИИ в образовании».
В своём выступлении он рассказал об основных рисках применения искусственного интеллекта в образовательной среде и мерах, которые помогут защитить данные преподавателей, обучающихся и образовательных организаций.
Среди ключевых угроз — утечка персональных данных, фишинг, подделка голосовых сообщений и видеоматериалов, распространение недостоверной информации, а также кибератаки с использованием новых технологий.
Особое внимание Николай Ушницкий уделил практическим рекомендациям для образовательных организаций. В их числе — определение разрешённых ИИ-сервисов, установление правил работы с персональными данными, использование многофакторной аутентификации, обучение сотрудников и обучающихся цифровой безопасности и разработка алгоритмов реагирования на инциденты.
Отдельно спикер подчеркнул необходимость проверять результаты работы искусственного интеллекта по официальным источникам, особенно если они используются при подготовке учебных материалов, документов и принятии управленческих решений.
«Искусственный интеллект помогает человеку, но не заменяет профессиональную оценку и ответственность человека», — отметил Николай Ушницкий.
По его словам, задача образовательных организаций заключается не в том, чтобы запрещать использование ИИ, а в том, чтобы сделать его применение безопасным, контролируемым и ответственным.
Развитие технологий открывает новые возможности для образования, но их эффективное внедрение должно сопровождаться соблюдением требований информационной безопасности и формированием культуры ответственного использования цифровых инструментов.
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…
Загрузка…