В логопедической группе компенсирующей направленности для детей с…

В логопедической группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) обучение наиболее эффективно тогда, когда слово опирается на живой чувственный опыт. Сезонный сбор гербария превращает обычную прогулку и творческое занятие в комплексную практику речевого развития. Наблюдая за осенней природой, дети исследуют  деревья, кустарники, смотрят на форму листьев, размер растения его строение.
Вместе с  детьми, родителями мы оформили гербарий «Растения Якутии».Оформление гербария включает бережную сортировку, высушивание и приклеивание экспонатов. Такая работа развивает мелкую моторику и координацию движений пальцев рук, что напрямую стимулирует речевые зоны коры головного мозга.
На этапе презентации своих страниц гербария дети составляют описательные рассказы по опорной схеме: называют дерево или кустарник, форму листа, описывают строение и особенности произрастания растения. Совместная деятельность стимулирует коммуникативную инициативу: ребята делятся впечатлениями, задают вопросы сверстникам и с гордостью демонстрируют результат своего труда. #детский сад #группа Цветик- Семицветик #растения Якутии