Делимся новостями Политехнического института (филиала) Северо-Восточного федерального университета! Все самое интересное о науке, студентах и событиях в ВУЗе
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.379▲ 0,3 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.579▲ 12,4 %было 555
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.24▲ 98,9 %было 13
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,9 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.80▲ 1,4 %было 79
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.21,2 %▲ 0,2 п. п.пунктир — было 21,0 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.4,15 %▲ 1,8 п. п.
было 2,34 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,1▲ 23,1 %было 1,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
579просмотров за период▲ 12,4 %
Средний охват поста — 80 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
4,15 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,8 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 11:55 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Дорогие студенты и преподаватели! Сегодня рассказываем про образовательные программы нашей кафедры:
01.03.02 «Прикладная математика и информатика» (бакалавриат, 4 года, очная форма обучения) Программа формирует компетенции в математическом моделировании и разработке алгоритмических решений.
📚 Ключевые дисциплины: фундаментальная математика, алгоритмы и структуры данных, программирование (Python, C++, Java), численные методы, машинное обучение.
Практика в АЛРОСА ИТ, администрациях, предприятиях г. Мирного и районов. 💼 Профессии: инженер-программист, Data Scientist, инженер‑математик, разработчик алгоритмов, исследователь ИИ.
02.03.03 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем» (бакалавриат, 4 года, очная форма обучения) Подготовка специалистов по жизненному циклу IT‑систем — от проектирования до эксплуатации.
📚 Ключевые дисциплины: базы данных (SQL, NoSQL), администрирование ОС и сетей, DevOps, информационная безопасность, методы оптимизации ресурсов.
Практика в АЛРОСА ИТ, администрациях, предприятиях г. Мирного и районов. 💼 Профессии: системный администратор, DevOps‑инженер, администратор БД, SRE‑инженер.
38.03.01 «Экономика» (бакалавриат, 4 года, 6 мес., очно-заочная форма обучения) Программа готовит специалистов для экономического анализа и принятия управленческих решений на основе данных.
📚 Ключевые дисциплины: микро- и макроэкономика, статистика, финансы и бухучёт, экономика предприятия, инструменты аналитики (Excel, Python, SQL).
Практика в экономических отделах предприятий. 💼 Профессии: экономист предприятия, финансовый аналитик, консультант.
🌷 Как в МПТИ (ф) СВФУ поздравили мам 🌸🪽 16 октября в институте царила по-настоящему тёплая и творческая атмосфера. В преддверии Дня Матери в Якутии для дорогих мам организовали мастер-класс по украшению броши «Кыталык» из полимерной глины. Каждая брошь получилась уникальной, отражающей индивидуальность и творческое настроение своей мастерицы. Все остались довольны результатом и полученными эмоциями. Завершилось мероприятие чаепитием, где участницы смогли обменяться впечатлениями и отдохнуть в приятной компании. Своими впечатлениями поделилась Ксения Михайловна: «Мастер-класс мне очень понравился. Восхитило, что мастерица сама изготовила стерхов из полимерной глины. Сам процесс был увлекательным и интересным. Спасибо профкому за положительные эмоции и возможность завершить рабочую неделю в такой приятной компании!» Благодарим профком и совет молодежи за организацию такого события ❣️💐
🎓 Кафедра фундаментальной и прикладной математики: традиции и современные направления Кафедра ведёт свою историю с 1994 года — тогда в МПТИ (ф) ЯГУ была создана кафедра общей математики для подготовки квалифицированных математиков и педагогов. За более чем 30 лет своего существования кафедра прошла большой путь, руководили кафедрой: 🔹 Валерий Брониславович Хохолов, к. ф.-м. н. с 1994 по 2004 год, 🔹 Анастасия Анатольевна Егорова, к. ф.-м. н. с 2004 по 2009 год. 🔹 С 2009 года и по настоящее время кафедру возглавляет доктор физико-математических наук, профессор Махмадрахим Гафурович Гадоев. В 2012 году кафедра получила новое название — «Кафедра фундаментальной и прикладной математики», что отражает расширение задач и усиление прикладного вектора. Сегодня мы готовим бакалавров по двум востребованным направлениям: ✅ 01.03.02 «Прикладная математика и информатика» — для тех, кто хочет решать сложные задачи с помощью математики и программирования. ✅ 02.03.03 «Математическое обеспечение и администрирование информационных систем» — для будущих администраторов IT-систем. Сильная сторона кафедры — непрерывное развитие преподавателей и высокий научный уровень. Сотрудники кафедры ежегодно проходят курсы повышения квалификации и активно участвуют в конференциях всероссийского и международного уровней — в городах России и за рубежом. Научная активность кафедры подтверждается публикациями преподавателей: регулярно публикуют статьи в журналах, входящих в перечни ВАК, Scopus и Web of Science. Но наука здесь — не только про преподавателей. Наши студенты имеют возможность вести активную научную деятельность. Они участвуют в конференциях и олимпиадах различного уровня: на базе института, всероссийских и международных, а также публикуют статьи с результатами своих работ. Многие студенты занимаются разработкой и регистрацией программ для ЭВМ — это и реальный опыт, и официальное подтверждение компетенций.
📚✨ ИТОГИ КВЕСТА «В ПОИСКАХ УТРАЧЕННОГО ЧИТАТЕЛЯ» ✨📚 Вчера в библиотеке старого корпуса прошёл интеллектуальный квест 🔍📖 Читатель исчез - и четырём командам предстояло вернуть его, пройдя по четырём стихиям знания: художественное слово, периодика, педагогика и математика. На каждом этапе участников ждали загадки, книги-тайники и кристаллы-ключи. 💎 В игре приняли участие 4 команды: 🌫 «Сонная Лощина» 🔥 «Moggнушки» ♾️ «4ever» 👑 «Баронессы де Филологи» Борьба была напряжённой, но всё решила одна минута! Победу одержала команда «Баронессы де Филологи» студентки группы Б-АФ-23 Состав команды-победителя: Федотова Сахаайа Яковлева Ая Ощепкова Клавдия Нестерова Диана Впечатления победителей: 💬 Сахаайа: «С девочками сходили на квест, который проходил в библиотеке старого конкурса, и ВЫИГРАЛИ!! 🥹 Было ооочень увлекательно, задания интересные. Я бы осталась ещё поиграть! Спасибо организаторам! 🥰» 💬 Ая: «Квест просто огонь! 🔥 Мы с девчонками прошли все испытания и заняли 1 место. Больше всего понравилось искать кристаллы-ключи. Спасибо за крутое мероприятие!» Все участники получили маленькие подарки, а команда-победитель - квоту на бесплатную распечатку в библиотеке. Спасибо всем, кто пришёл, искал, разгадывал и не сдавался! Читатель возвращён - книги снова говорят, страницы шелестят, а герои ждут новых встреч 📚✨
4. Какие навыки, полученные в вузе, оказались наиболее востребованными? Знание грамматики, методика преподавания, навыки аудирования… 5. Что бы вы пожелали нынешним студентам? Стремления к знаниям. Наши выпускники — это гордость кафедры и пример для всех студентов. Мы желаем всем нашим выпускникам дальнейших успехов и достижений 🤞✨
Сегодня мы с гордостью представляем вам наших замечательных выпускников кафедры английской филологии и социогуманитарных дисциплин 🎓✨ 🌟 СОЛДАТЕНКО ВЛАДИСЛАВ, выпускник кафедры, группа АО-94: 1. Почему вы выбрали это направление? Где вы сейчас работаете и в чём суть вашей работы? С 1999 по 2004 я работал в группе технического перевода института «Якутнипроалмаз», устроившись туда по приглашению. Предварительно выполнил одно срочное задание по переводу технической документации к горному оборудованию. В 2004 году на Мирнинской студии ТВ образовалась вакансия редактора, и я решил попробовать себя в сфере журналистики. К тому моменту на телестудии у меня уже были знакомые, в том числе и выпускники МПТИ. Фактически я пришел на место Алексея Рыжкова, выпускника группы АФ-95, который отработал на ТВ несколько лет и уехал продолжать телевизионную карьеру в Москву. Работа на телевидении оказалась очень разносторонней и динамичной: пришлось снимать сюжеты и передачи, вести новости и прямые эфиры. Знания английского оказались востребованы и здесь при общении с иностранными гостями и специалистами. В первые годы работы я получил второе проф. образование «Режиссер телевизионных программ», а следом – череду руководящих должностей: выпускающий редактор, главный режиссер, главный редактор. С 2017 года работаю на должности программного директора: подбираю контент, занимаюсь формированием телепрограммы, руковожу выпускающей службой. 2. Что дала вам кафедра для профессионального становления? Кафедра английской филологии МПТИ дала многое для уверенной работы в сфере тележурналистики: коммуникабельность, хорошее знание языков, навыки публичных выступлений и знание истории родного края. Все выпускники стали частью большого сообщества молодых специалистов, друзей и знакомых на разных предприятиях Мирного. Это помогало оставаться в курсе событий и оперативно решать разные производственные задачи. 5. Что бы вы пожелали нынешним студентам? Нынешним студентам хочу пожелать баланса между учебой и внеучебной деятельностью. Будьте активны, пробуйте себя в разных ролях, участвуйте в студенческих и городских мероприятиях. Любой навык обязательно пригодится в жизни! 🌟 РАСТОРГУЕВ ВАРЛАМ, выпускник кафедры, группа АО-04: 1. Почему вы выбрали это направление? Со школьных лет всегда интересовался языками, в 9м классе, приняв участие в олимпиаде, проводимом в МПТИ, я твердо решил поступить именно туда. С 2004г наш институт стал моим домом и альма-матер. 2. Что дала вам кафедра для профессионального становления? Для профессионального становления наша кафедра Английского отделения мне дала очень многое. Во-первых, это направление жизненного пути как педагога и человека. Хочу выразить благодарность всем моим преподавателям А.А. Гольдман, Р.П. Ивановой, В.М. Хубиевой, И.Ж. Винокуровой и многим другим. Ну, и, конечно, наша сборная по футзалу 🔥 3. Где вы сейчас работаете и в чём суть вашей работы? На данный момент работаю советником директора по воспитанию и учителем ОБЗР в МОБУ СОШ 31 г. Якутска. Основная моя работа - патриотическое воспитание детей и молодежи. 4. Какие навыки, полученные в вузе, оказались наиболее востребованными? Конечно же, это - мои друзья, а так же коммуникативность, стрессоустойчивость умение делегировать и направлять. 5. Что бы вы пожелали нынешним студентам? Ребята дерзайте, любите и цените свой Институт, в особенности наше отделение. АО-04 Навсегда 😁 🌟 САВВИНОВА ДАРЬЯ, АО-01 1. Почему вы выбрали это направление? Сыграла роль моя первая учительница английского языка Любовь Егоровна Евсеева, просто влюбилась в язык ❤️ 2. Что дала вам кафедра для профессионального становления? Глубокие базовые знания, все преподаватели с высоким уровнем ❤️ 3. Где вы сейчас работаете и в чём суть вашей работы? МБОУ «Сунтарский политехнический лицей-интернат им.О.К.Сосина», учитель английского языка, суть: любить, мотивировать, поддерживать детей, воспитать гражданина мира
🎉 Гордимся нашими выпускниками! 🎉 С 1999 по 2026 год кафедра АФиСД выпустила настоящих профессионалов: ✨ 403 выпускника по направлению 45.03.01 «Филология» (ранее — специальность «Филология»); ✨ 19 выпускников по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки). Наши выпускники востребованы по всей стране, они трудятся в самых разных сферах: 📚 в школах, вузах, центрах дополнительного образования, детских центрах; 🏛 в районных управлениях образования, администрации районов и наслегов, МФЦ; ✍️ в журналистике и юриспруденции; 💎 в крупных компаниях — например, в АК «Алроса» (ПАО); 📖 в библиотеках и многих других организациях. Среди них — кандидаты наук, заслуженные учителя, специалисты с высшей квалификацией, победители конкурса «Учитель года», директора школ. Кафедра АФиСД не просто даёт знания — она помогает найти своё призвание ❤️
