СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.137▲ 1,5 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.581было 0
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.1было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.57просмотров на пост
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.41,3 %подписчиков видят пост
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,17 %
реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6было 0,0
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.5,7 %▲ 3,5 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
581просмотров за период
Средний охват поста — 57 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,17 %ER = реакции ÷ просмотры
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 13:25 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🇷🇺📚20 октября состояласьинтернет-викторина «Ученый. Судья. Наставник», посвященная 90-летию заслуженного юриста Российской Федерации, первого Председателя Конституционного Суда Республики Саха (Якутия), почетного гражданина Республики Саха (Якутия) Дмитрия Николаевича Миронова. Участниками интернет-викторины стали учащиеся 9, 10 и 11 классов Чурапчинского улуса. Всего – 180 из 21 школы (9 кл.- 51 (15 школ), 10 кл.-72 (15 школ), 11 кл.-57 (13 школ)). 🙇📚Большинство участников верно ответили на вопросы по биографии известного юриста. При этом знания о его работе в Конституционном суде РС (Я), вкладе в формирование конституционно-правового статуса республики и наградах продемонстрировали 30 % участников. 167 участников выполнили задания за отведенное время (30 минут), 13 участников превысили лимит времени. 🎉📚📢Результаты интернет-викторины: 9 класс 1 место – Сивцева Алекса, Алагарская СОШ; 2 место – Антонова Эльвира, Болтогинская СОШ; 3 место – Слепцов Михаил, Хатылынская СОШ. 10 класс 1 место – Захаров Владимир, Хатылынская СОШ; 2 место – Михайлова Вилена, Сыланская СОШ; 3 место – Гуляев Эркин, Ожулунская СОШ. 11 класс 1 место – Кондаков Христиан, ЧРССШИОР; 2 место – Захарова Илона, Сыланская СОШ; 3 место – Яковлев Ярослав, Ожулунская СОШ. ✅Участники по школам: Чурапчинская СОШ им. И.М. Павлова – 21, Сыланская СОШ – 21, Хатылынская СОШ – 18, Диринская СОШ – 16, Чурапчинская СОШ им. С.А. Новгородова – 15, Мугудайская СОШ – 12, Чурапчинская РССШИОР – 11, Ожулунская – 10, Арылахская – 8, Алагарская – 6, Болтогинская – 7, Чакырская – 7, Телейская – 5, Амгинская – 4, Бахсытская – 4, Хадарская – 4, Соловьевская СОШ – 3, Хаяхсытская – 3, Чурапчинская гимназия – 3, Кытанахская – 1, Улахан-Кюельская ООШ – 1. 📚🌿Поздравляем победителей интернет-викторины! Благодарим всех участников, желаем и впредь сохранять интерес к изучению жизненного пути и вклада знаменитых земляков, посвятивших себя развитию нашей республики и достойно исполнивших свой гражданский долг. Их труд и верность профессии – настоящий пример для каждого из нас!
Лекцию на тему «Вовлечение родителей в совместную проектную деятельность» для вас провела главный эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан Управления реализации проектов и программ ФГБУ «Росдетцентр», региональный координатор Всероссийского проекта «Навигаторы детства» в Ставропольском крае Татьяна Леонидовна Дячук! 😍
Вместе мы изучили 5 принципов взаимодействия советника по воспитанию с родителями: 1️⃣ Добровольность; 2️⃣ Диалог и открытость; 3️⃣ Системность; 4️⃣ Дифференцированность; 5️⃣ Практическая направленность
А что означает каждый из этих принципов — давайте вспомним в комментариях! ✍✨
🎓 Состоялась лекция-практикум директора Лицея МПГУ Игоря Анатольевича Якимова на тему «Поддержка и развитие способностей обучающихся в совместной деятельности».
🧠 Ключевые вопросы, которые мы разобрали:
🤝 Треугольник взаимодействия: Особый акцент сделали на совместной деятельности, где успех ребенка строится на плотном сотрудничестве трех сторон — ученика, учителя и родителя.
💡 Сущность способностей: Разобрали, что это не просто «талант», а индивидуальные свойства личности, которые являются субъективными условиями для успешного осуществления определенного рода деятельности.
📈 Обсудили, из чего складываются способности и как они проявляются в зависимости от возрастных особенностей.
Слова благодарности Игорю Анатольевичу можно написать в комментариях 👇
Сегодняшнее утро началось с лекции Маргариты Владимировны Гравис — аспиранта МГУ им. М.В. Ломоносова и победителя Всероссийского конкурса «Знание.Лектор».
🧠 Темой встречи стала деловая коммуникация, в контексте которой изучили принципы ведения переговоров. Маргарита Владимировна рассказала о техниках, которые позволят убедительно, но корректно доносить свою мысль до оппонента.
💡 Особый акцент сделали на формуле личного бренда. Мы разобрали четыре ключевых шага: 1. Определение своей роли 2. Осознание собственной уникальной ценности 3. Оценка целевой аудитории 4. Постановка цели, к которой мы стремимся.
🔍 В практической части мы изучили лист самопроверки «Активное слушание». Оказывается, чтобы быть услышанным, важно не только говорить, но и уметь слушать: держать паузу, не перебивать, задавать уточняющие вопросы, отражать чувства собеседника и резюмировать договоренности.
Это был мощный заряд знаний и инструментов, которые точно пригодятся в работе! Благодарим Маргариту Владимировну за профессионализм и ценные советы! 💜
🇷🇺 «Пора заниматься воспитанием будущих поколений»
📍 В Главном корпусе МПГУ прошла встреча на тему поддержки детей из семей участников боевых действий.
В рамках программы повышения квалификации участники встретились с Виктором Викторовичем Горном — человеком, чья жизнь является примером мужества и наставничества.
Виктор Викторович — мастер спорта РФ по киокусинкай, чемпион Европы, Африки, Японии и Балканских стран, победитель Кубка Мира и конкурса наставников «Быть, а не казаться!-2025», ветеран боевых действий, участник добровольческого отряда РСБИ «Союз» на СВО и муниципальный депутат Нагорного района Москвы.
В ходе встречи участникам удалось лично побеседовать со спикером, посмотреть фильм о его пути и обсудить то, как сегодня воспитывать будущее поколение.
Такие встречи напоминают о главном: воспитание — это не назидание, а личный пример. Искренняя благодарность Виктору Викторовичу за этот разговор! 🙏🇷🇺
После лекций пришло время для путешествия в Главный корпус МПГУ. Историческое здание — alma mater тысяч студентов: от выпускниц Московских высших женских курсов, до современных педагогов по всей стране 💜
Что увидили во время экскурсии: 📚 Библиотеку 🖼️Художественную галерею 🏛️Атриум
А ещё удалось прогуляться по этажам и заглянуть в аудитории: 🎓 аудитория №9 имени В. И. Ленина 🎓 аудитория №10 имени С. А. Чаплыгина 🎓 аудитория №11 имени А. Ф. Лосева
Также прошлись по парку у здания университета, который так прекрасен осенью ✨
🎓 О психолого-педагогической поддержке детей из семей участников боевых действий сегодня рассказала Елена Юрьевна Макарова — кандидата психологических наук МПГУ.
На занятии разобрали, как бережно и грамотно выстроить поддержку детей в трудной жизненной ситуации при помощи специальных методик👇
🗣 Беседа поддержки «Шесть шагов», в рамках которой предлагается поэтапно настраивать контакт с ребенком и переходить к решению его проблемы.
🛡 Постепенное вовлечение в социальную жизнь школы, путем индивидуального подхода к детям.
📈 Правило «одного шага», которое предполагает активную похвалу ребенка за успехи.
Выражаем благодарность Елене Юрьевне за ценные практические инструменты и чуткий подход к непростой теме! 💡
Практическое занятие было посвящено анализу кейсов девиантного поведения школьников.
Во время работы в командах мы: 🔍 определяли маркеры поведения и категорию ситуации по «Навигатору» ⚠️ оценивали степень риска в соответствии с зонами: жёлтая, оранжевая или красная 🧩 выстраивали алгоритм первых действий советника и решали, каких специалистов школы и внешних служб необходимо подключить
Модератором обсуждения выступила Соколова Ольга Александровна.
Главный вывод: умение вовремя заметить тревожный симптом и сделать первый шаг навстречу школьнику, может предотвратить необратимые последствия 💜✨
Завершилась лекция «Деятельность советника по воспитанию по профилактике негативных явлений среди несовершеннолетних в образовательных организациях», которую для вас провела эксперт ФЦ «Профилактика» Ольга Александровна Соколова 💜
На примере актуальных кейсов разобрали: ✔️ Как привлекать специалистов в команду и работать с ними; ✔️ Как создавать безопасную школьную среду; ✔️ Как вовремя замечать риски; ✔️ Какие компоненты включает профилактическая работа
А еще изучили правило «трёх П» 🤓 Кто помнит — пишите в комментариях! 🤔
Между лекциями у нас проходят энергичные зарядки-флешмобы 💃🕺 Размяться после долгого сидения и зарядиться бодростью — то, что нужно! Желаем вам приятного аппетита и энергичного продолжения дня!✨
