СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.167▲ 0,6 %+1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.1 054▼ 49,0 %было 2 244
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.36▼ 72,3 %было 141
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.83▼ 18,7 %было 102
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.49,7 %▼ 11,8 п. п.пунктир — было 61,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,42 %▼ 2,9 п. п.
было 6,28 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,9▼ 35,8 %было 3,1
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+1подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 21 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
1 054просмотров за период▼ 49,0 %
Средний охват поста — 83 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,42 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 2,9 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 10:35 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Сегодня, 20 октября, наш математический марафон «Юный Пифагор» подошёл к концу. Финальный день — «Битва Пифагоров» — стал решающим!
В каждом классе развернулось личное состязание: только ты, задачи и твои знания. Никаких команд — каждый боролся за себя и за звание лучшего!
Борьба была напряжённой: ребята решали, считали, логически мыслили и не сдавались до последнего задания. Азарт, упорство и здоровая конкуренция — вот чем запомнился финал! 💪
🌟 Главный момент: по итогам марафона подготовлены дипломы «Юный Пифагор»! Совсем скоро мы узнаем имена самых сильных, смекалистых и настойчивых.
Поговорили с ребятами о том, чем занимаются их папы — каждый рассказ был по-своему трогательным. Почти все поздравили пап на выходных: кто-то подарил открытку, кто-то просто сказал тёплые слова — а это самое ценное. ❤️
День отца в России отмечают с 2021 года каждое третье воскресенье октября — чтобы поблагодарить пап за заботу и поддержку. 💙
Предметные дни по физике — это не просто «развлечение» в конце четверти, а эффективный инструмент, который позволяет выйти за рамки строгого учебного плана и показать школьникам науку с неожиданной стороны. Вместо строгого изучения формул и решения задач школьники погружаются в мир экспериментов, игр и командных состязаний. Такие дни помогают показать, что физика — это не скучный набор правил, а живая, увлекательная наука, которая объясняет всё вокруг нас.
🏥Олекминская ЦРБ напоминает: самый надёжный способ защиты от гриппа — своевременная вакцинация.
Почему это важно для детей, школьников и студентов?
Грипп— это острое инфекционное заболевание дыхательных путей, которое отличается внезапным началом и может привести к серьёзным осложнениям. Особенно опасен грипп для детей и пациентов с хроническими заболеваниями. Дети и подростки находятся в группе особого риска — они много контактируют в школах, секциях и в техникуме, где вирус распространяется очень быстро.
Вакцинация особенно важна для: 🔹 детей с 6 месяцев; 🔹 школьников и студентов; 🔹 детей с хроническими заболеваниями; 🔹 часто болеющих детей.
Как действует вакцина?
Вакцина не содержит живых вирусов и не может вызвать заболевание. Она знакомит иммунную систему с безопасными частицами вируса — организм вырабатывает антитела. Когда настоящий вирус попытается атаковать, иммунитет уже готов: болезнь либо обойдёт стороной, либо пройдёт в лёгкой форме, без опасных последствий.
Когда делать прививку?
Лучшее время — с сентября по ноябрь, до сезонного подъёма заболеваемости. Иммунитет формируется в течение 2–4 недель. Поскольку вирус гриппа ежегодно меняется, прививку нужно делать каждый год.
Как записаться?
Перед вакцинацией обязателен осмотр врача. При наличии острого заболевания или обострения хронического врач определит оптимальные сроки.
📍Поставить вакцину против гриппа можно бесплатно в поликлинике.
Не забывайте и о простых мерах профилактики: 💚 полноценный сон и сбалансированное питание; 💚 регулярная физическая активность; 💚 соблюдение правил личной гигиены; 💚 одежда по сезону, защита от переохлаждения; 💚 ограничение контактов с заболевшими; 💚 в период подъёма заболеваемости — избегать мест массового скопления людей.
‼️ВАЖНО‼️При появлении симптомов гриппа и ОРВИ (высокая температура, головная боль, слабость, ломота в мышцах, кашель, насморк) не занимайтесь самолечением — своевременно обратитесь к врачу. Не переносите болезнь на ногах!
Сделайте шаг к здоровому сезону уже сегодня! Берегите здоровье своё и своих детей.
⚠️Выходи заранее: Зимой дорога в школу занимает больше времени. Выходи на 15–20 минут раньше, чтобы идти спокойно и не бежать. При беге в гололед упасть проще всего.
⚠️Освободи руки и уши: Не прячь руки в карманы куртки — они помогают удерживать равновесие, если ты поскользнешься. Убери телефон в карман или рюкзак и сними наушники при переходе дороги, чтобы полностью контролировать обстановку.
⚠️Правильный шаг: Иди как «лыжник» — небольшими скользящими шажками, наступая на всю подошву сразу. Ноги держи чуть расслабленными и согнутыми в коленях.
⚠️Особая опасность у дороги: Никогда не перебегай дорогу перед машиной! Помни, что на скользком покрытии тормозной путь автомобиля увеличивается в несколько раз, и водитель не сможет остановиться мгновенно. Сначала убедись, что все машины полностью остановились, и только потом переходи.
⚠️Запрет на игры: Не устраивай игры и не толкайся рядом с проезжей частью, на автобусных остановках и на ступенях школы. Обходи стороной раскатанные ледяные дорожки на тротуарах.
⚠️Смотри не только вниз, но и вверх: Не подходи близко к стенам домов, чтобы избежать падения сосулек и пластов плотного снега с крыш.
Сегодня, 19 октября, марафон «Юный Пифагор» продолжился! Второй день оказался ещё насыщеннее первого.
На «Тропе головоломок» ребят ждали испытания посерьёзнее:
📐 Площади и периметры — интерактивные задания на прямоугольники и квадраты. Индивидуальная работа: каждый считал сам за себя! 🧩 Танграмы — а вот здесь уже по командам: сначала собрать квадрат из частей, а потом целые фигуры — вертолёт, стул, самолёт, сердце, маяк и другие. Работа в классе сплотила ребят! 🔢 Судоку — классика логики, тоже в личном зачёте. Каждый ход на счету! 🎲 Математическое лото — командная игра о великих математиках. Узнали, кто стоял у истоков науки.
А у 9 класса — особый формат: викторина! Игровое поле со стрелкой, 5 тем и множество вопросов. Настоящее интеллектуальное шоу!
Формат дня — смешанный: где-то личный зачёт, где-то командный. Но азарт и желание победить — у всех! 💪
19 октября 2026 года прошли очередные занятия «Разговоры о важном», и темы были разделены по возрастам. ✅🔷Для 1–5 классов — «История железных дорог России»🚂. Ребята проследили путь от первых паровозов🚂 до современных высокоскоростных магистралей🚊. Школьники узнали интересную деталь: существует легенда, что император Николай I проводил прямую линию между Москвой и Санкт-Петербургом, но карандаш обогнул палец — и дорога получилась с изгибом. На самом деле изгиб появился позже: инженеры специально сделали более пологий подъём, чтобы тяжёлым паровозам было легче двигаться. Также говорили о Транссибирской магистрали и о том, как современные технологии помогают развивать отрасль.🔶Для 6–9 классов — «Галина Сергеевна Уланова». Старшеклассникам рассказали о судьбе и творчестве выдающейся балерины👯♀🩰💃, чьи выступления вошли в мировое культурное наследие. На занятии обсуждали, как на примере её пути можно осмыслить значение созидательного труда, внутренней силы и духовного богатства в достижении мастерства. Среди фактов: в детстве Уланова мечтала стать моряком, а в училище было холодно и голодно, но она не сдалась. Её наставниками были мама и педагог Агриппина Ваганова. Позже она стала педагогом-репетитором в Большом театре.
В школе состоялось торжественное открытие месячника психологического здоровья. В гости к ученикам пришли Вера🙌, Надежда🙏, Любовь❤️ и Спокойствие😇. Символические персонажи напомнили ребятам о важности веры в свои силы, надежды на лучшее, любви к себе и окружающим, а также умения сохранять душевное равновесие.🫶 Мероприятие положило начало циклу тренингов, классных часов и консультаций, направленных на поддержание эмоционального благополучия школьников. А также были вручены сертификаты "Дни наблюдения птиц"🐧🦅🦉🐦⬛
16 октября во всем мире отмечается День хлеба. В дошкольной группе прошло тематическое мероприятие, посвященное этому главному продукту на нашем столе. Воспитатели подготовили для ребят яркий красочный плакат и провели познавательную беседу. Дети узнали, какой долгий и нелегкий путь проходит маленькое зернышко, прежде чем превратиться в ароматный каравай. Особое впечатление на дошколят произвело стихотворение В. Орлова «Хлебный колосок», которое ребята с интересом слушали и разучивали. Малыши усвоили главную мысль: хлеб — это результат труда многих людей, и относиться к нему нужно с большим уважением и бережностью. В конце занятия ребята сделали поделку. Такое занятие не только расширяет кругозор детей, но и воспитывает в них уважение к труду взрослых, любовь к русским традициям и родной земле. Всемирный день хлеба прошел в нашей группе познавательно!
