СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.1620,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.532▼ 37,7 %было 944
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.5▼ 72,3 %было 20
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,6 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.80▲ 1,1 %было 79
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.49,1 %▲ 0,5 п. п.пунктир — было 48,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.0,94 %▼ 1,2 п. п.
было 2,12 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▼ 35,5 %было 1,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.3,9 %▲ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
532просмотров за период▼ 37,7 %
Средний охват поста — 80 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
0,94 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 1,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 07:51 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
20 октября в стенах МБОУ "Амгино-Олекминской школы" состоялось одно из самых ожидаемых событий осенней четверти — школьная олимпиада по информатике, посвященная искусственному интеллекту. Мероприятие собрало 27 увлеченных обучающихся, готовых проверить свои знания в одной из самых перспективных областей современных технологий.
Олимпиада была разделена на три возрастные сессии, чтобы задания соответствовали уровню подготовки участников:
* 14:30 — Средняя школа (5–6 классы).Для самых юных участников организаторы подготовили задачи на базовую алгоритмику и основы логики нейросетей. Шестиклассники и пятиклассники с азартом решали кейсы, в которых нужно было научить виртуального помощника отличать изображения животных или выстроить простейшую цепочку команд для робота. Несмотря на возраст, ребята продемонстрировали отличное понимание того, как компьютер «видит» и «думает». * 15:30 — Опыт и стратегия (7–8 классы). В этой категории задания усложнились. Участникам предстояло столкнуться с основами машинного обучения: проанализировать наборы данных, найти закономерности и предложить алгоритм для решения прикладной задачи. Восьмиклассники показали высокий уровень владения логическим мышлением, успешно справляясь с задачами на классификацию и поиск ошибок в работе простых ИИ-моделей. * 16:30 — Будущие разработчики (9–11 классы). Старшеклассники решали комплексные кейсы, приближенные к реальным задачам IT-индустрии. Вопросы касались этики искусственного интеллекта, основ нейронных сетей и обработки естественного языка. Участники 10 и 11 классов предлагали нестандартные решения для оптимизации запросов и обсуждали, в каких случаях ИИ может допускать критические ошибки.
Все 27 участников продемонстрировали не только уверенные навыки работы с компьютером, но и глубокое понимание принципов работы искусственного интеллекта. Ребята доказали, что будущее цифровых технологий находится в надежных руках.
Сегодня в МБОУ «Амгино-Олекминская СОШ» прошла защита проектов кандидатов в президенты школы. Свои кандидатуры на пост главы ученического самоуправления выдвинули ученики Акаджанов Алишер, Корнилова Айта, Полуэктова Мария и Семенихина Яна. Сами выборы пройдут завтра 20го октября 2026 года. Напряженная интрига сохранится до четверга. Именно в этот день, 23 октября 2026 года, на школьной линейке будут торжественно объявлены официальные результаты голосования. Новый президент школы получит символический ключ от кабинета ученического самоуправления, специальный нагрудный знак и, что самое главное, кредит доверия от сотни своих сверстников на весь предстоящий учебный год.
Быть отцом — это ежедневный труд, огромная ответственность и безграничная любовь. Спасибо вам за вашу силу, надежность и за тот пример, который вы подаете своим детям. Вы — главные защитники, мудрые наставники и лучшие друзья для своих сыновей и дочерей.
Желаю вам богатырского здоровья, неиссякаемой энергии, поводов для гордости за своих детей и простого семейного счастья. Пусть в ваших домах всегда звучат смех, тепло и слова благодарности.
Сегодня для учеников 5–11 классов в МБОУ «Амгино-Олекминская СОШ» прошел Урок мужества, посвященный Великой Отечественной войне 1941–1945 годов.
Ребята вспомнили, как началась война, как тяжело было в блокадном Ленинграде и какие страшные бои шли за Москву и Сталинград. Учителя и гости рассказали, какой огромный вклад в Победу внесли жители Якутии. Пока мужчины сражались на фронте, в далеком тылу женщины, старики и дети добывали золото, ловили рыбу и выращивали скот, чтобы отправить всё на фронт.
Для учеников это был не просто рассказ из учебника истории. Это был разговор о том, как их прадедушки и прабабушки, рискуя жизнями и работая на износ, подарили нам мирное небо.
Урок мужества напомнил школьникам, какой ценой была завоевана Победа и почему мы должны беречь мир.
Что делать, если ты видишь травлю, переживаешь её или в ней участвуешь Если видишь травлю, не поддерживай, не смейся, не подхватывай, не снимай, не пересылай. Даже молчаливое одобрение работает на травлю. Если безопасно, скажи: «Это не шутка, человеку больно». Не лезь в драку, лучше позови взрослого. И поддержи того, кому плохо Если травят тебя, помни: ты не виноват и не обязан терпеть. Расскажи взрослому, которому доверяешь. Сохрани доказательства: скриншоты, ссылки, сообщения. Вместе составьте план безопасности. Если не помогли, обращайся дальше. При угрозе здоровью уходи в безопасное место и звони 112. Ты имеешь право на помощь, безопасность и уважение. Если сам участвуешь в травле, остановись. Травлю поддерживают и те, кто смеётся, снимает или пересылает. Прекрати, расскажи взрослому, возьми ответственность и исправь последствия. Не требуй от пострадавшего немедленно простить тебя. Извинение имеет смысл только тогда, когда давление прекратилось. Если дразнишь или унижаешь другого, посмотри на реакцию. Ему больно, страшно, он не смеётся? Значит, это не шутка. Прекрати обзывать, угрожать, отбирать вещи. Расскажи взрослому, признай вред и исправь. Можно не дружить и не соглашаться, но нельзя унижать и причинять вред. Телефоны, которые стоит сохранить. Горячая линия для детей, подростков и родителей: 8 (800) 200-01-22 «Школа доверия» для школьников, родителей и педагогов: 8 (800) 707-02-01 Берегите себя и друг друга!
Сегодня, 16 октября 2026 года, в МБОУ «Амгино-Олекминская СОШ» прошёл Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по математике для учащихся 4–6 классов. В мероприятии приняли участие 11 человек.
🍂 Каникулы и выходные осенью: 8 идей, чем занять ребенка
В каникулы и выходные ребенок может скучать и не знать, чем заняться. Возьмите на заметку осенние активности, где есть место творчеству и исследованиям. Предложите их детям в зависимости от возраста и интересов.
🔹 Мини-диорама Постройте в коробке маленький мир из пластилина и природных материалов — с домом, осенними деревьями и дорожками в осенних листьях.
🔹 Ночник Обклейте стеклянную банку мокрой бумагой, а когда высохнет — раскрасьте в теплые осенние цвета и положите внутрь гирлянду. Фонарь создаст уютный свет.
🔹 Фотоохота на природе Помогите ребенку найти и сфотографировать 10 осенних деталей: красный лист, наледь на луже, гроздь рябины, опавшие желуди. Оформите фото в тематическую презентацию.
🔹 Карта осеннего парка Предложите схематично зарисовать, где самое красивое дерево, где искать каштаны для поделок и на какой тропинке получаются яркие фото. Зимой карта напомнит об уютных осенних прогулках.
🔹 Кормушка для птиц Соберите простую конструкцию из коробки или пластиковой бутылки и украсьте природными материалами.
🔹 Кулинарный эксперимент Испеките вместе тыквенный кекс, печенье в форме желудей или запеките яблоки с корицей.
🔹 Осенний гербарий Соберите и засушите листья разных деревьев и оформите в альбом-гармошку. На каждой створке — лист, название дерева и небольшой комментарий. Например, что дуб — крепкий, а желуди любят белки.
Позаботьтесь о комфорте и безопасности ребенка: 🔸 по дороге в школу 🔸 во время прогулки 🔸 в транспорте
Как ребенок проводит свободное время? 👍 — читает и что-то мастерит ❤️ — гуляет 🤔 — сидит в телефоне
