СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.662▲ 0,3 %+2 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.3 021▲ 22,5 %было 2 580
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.58▲ 48,0 %было 41
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.477▼ 7,6 %было 516
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.72,0 %▼ 6,2 п. п.пунктир — было 78,2 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,92 %▲ 0,3 п. п.
было 1,59 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▲ 46,4 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+2подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 15 окт 2026−1 самая большая убыль · 20 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
3 021просмотров за период▲ 22,5 %
Средний охват поста — 477 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,92 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:37 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🎉 «Его Величество Искусство»: праздник творчества в нашей школе 🎉
Сегодня в актовом зале прошел концерт «Его величество Искусство». Для наших старшеклассников выступили учащиеся Детской школы искусств поселка Витим. 🖼️ Украшением праздника стала выставка: на мольбертах разместили прекрасные пейзажи юных художников.
Программа оказалась очень разнообразной. Открыли праздник завораживающие танцевальные номера: лирические выступления девушек в белоснежных нарядах сменялись зажигательными народными плясками в ярких национальных костюмах. На сцене также звучала живая музыка: ребята не только продемонстрировали свое мастерство в игре на синтезаторе, но и порадовали зрителей красивыми вокальными номерами.
Каждое выступление зал встречал громкими аплодисментами. Мы смогли полюбоваться пластичностью и грациозностью танцовщиц, проникновенными вокальными номерами и талантливой игрой музыкантов. Концерт подарил всем отличное настроение и показал, как прекрасно дополняют друг друга разные виды искусства.🎨🎤💃
Спасибо учащимся и педагогам ДШИ п. Витим, а также организаторам этого мероприятия за их труд!👏
Прасковья Никитична родилась 15 февраля 1920 года в Воронежской области. В 1937 году семья переехала в Иркутскую область Киренский район. В 1938 году поступила в Киренское педучилище. С 1941 по 1952 года – работала в школах Киренского района и в городе Киренске. В 1952 году Прасковья Никитична поступила учиться в Якутский учительский институт. По окончанию её направили в Ленский район, в школах которого она проработала до 1956 года. В 1956 году Прасковью Никитичну переводом направили в посёлок Пеледуй, где она работала в школах Пристанской – начальной, вечерней – школе рабочей молодежи. В 1958 году она окончила Якутский Государственный университет по специальности учитель русского языка и литературы. Прасковья Никитична ветеран тыла, была награждена медалями «За доблестный труд в годы ВОВ», «Ветеран труда», «50 лет ВОВ», Нагрудным Знаком. Являлась членом литературного объединения п. Пеледуй – «ЛИМ». Прасковья Никитична мастерски владела разнообразными методами ведения уроков и внеклассными мероприятиями. Глубоко постигнув русскую классическую, советскую, зарубежную литературу она умело прививала любовь к печатному слову своим ученикам. Ее речь служила образцом грамотного литературного изложения мыслей. Художественное инсценированное прочитанного, доставляло ученикам большое удовольствие. Человек талантливый – талантлив во всём. Прасковья Никитична писала замечательные стихи. Несмотря на достигнутые высоты в своём педагогическом и литературном мастерстве она оставалась образцом скромности, простоты и такта. Её манера общения завораживала и многие старались на неё походить. Благодарная память всех, кто знал Прасковью Никитичну, хранит о ней самые тёплые воспоминая. #УчителямиСлавитсяРоссия
Ежегодно 14 октября Республика Саха (Якутия) отмечает День Государственного флага. Этот символ внесен в Геральдический регистр под номером 183, а его статус закреплен республиканским законом. В цветах флага заложен глубокий смысл: голубой олицетворяет верность и чистое небо, белый - чистоту и снега Севера, красный - мужество и жизненную силу, а зеленый - богатство тайги и благополучие. Авторами флага стали художник Людмила Слепцова, студентка художественного училища Аина Захарова и дизайнер Михаил Старостин. Их совместный проект победил в открытом конкурсе, гармонично соединив современный художественный язык и национальные традиции.
☑️ Как отметили праздник в МБОУ «СОШ п. Пеледуй»
В честь этой знаменательной даты на этой неделе в нашей школе прошли тематические мероприятия. Ученики 2«А», 2«Б» и 3«А» классов стали активными участниками познавательного путешествия в историю родного края. В ходе увлекательной викторины ребята проверили свои знания, познакомились с авторами флага. В конце занятия дети нарисовали флаг Якутии таким, каким они его видят.
День флага - это важный повод напомнить о ценности единства и любви к родному краю. Флаг объединяет людей разных поколений, отражая общую судьбу и устремления жителей Якутии. Мы гордимся нашей республикой и чтим ее символы! 🇷🇺💙
Занимательная биология: игра-викторина в 5А классе 14 октября 2026 года в рамках декады естественных и общественных наук в 5А классе прошла игра-викторина «Занимательная биология». Цель мероприятия — повышение интереса учащихся к изучению биологии и расширение их кругозора. В игре приняли участие три команды: «Крапива», «Леопарды» и «Котость». Ребятам предстояло: угадывать животных по хвостам; узнавать анатомические названия обычных, привычных вещей. Игра показала хорошую эрудицию учащихся, их умение работать в команде и быстро находить правильные ответы. По итогам викторины победила дружба!
Благодарим всех участников за активность и интерес к предмету!
14-го октября учащиеся пятых классов бросили вызов географии! 🌍 В рамках Декады естественных наук ребята сразились в интеллектуальной игре «Географические открытия». Им предстояло собрать тримино: сопоставить великих путешественников с их открытиями и собрать из этого геометрическую фигуру.
Кто же оказался самым быстрым и сообразительным в классе? 🏆 5 «А» — команда «Аристотели» 🏆 5 «Б» — команда «Легенды»
Александр Иванович родился в 1952 году в селе Подлопатки Мухоршибирского района Бурятии. С 1969 по 1973 года обучался в Бурятском государственном педагогическом институте им. Доржи Банзарова на историческом факультете по специальности «Учитель истории и обществоведения». После окончания института он избран секретарём комсомола Курумканского района, где увлеченно занимался общественной работой. В 1976 году Александр Иванович был переведён в областной комитет комсомола Бурятии завотделом. В 1978 году по приглашению переехал в посёлок Пеледуй, работал замдиректора по УВР в Пеледуйском ГПТУ №6. Александр Иванович пришёл в Пеледуйскую среднюю школу в 1989 году, где работал учителем истории до 2000 года. Он оставил яркий след в сердцах своих учеников. Его умение рассказывать о событиях прошлого превращали обычные уроки в настоящие путешествия во времени. Дисциплина, которую он поддерживал в классе, придавала его занятиям особую атмосферу. В 2009 году Александр Иванович вернулся работать в школу учителем технологии. В 2000 году он избран атаманом Пеледуйской Казачьей Команды, решением Союза Казаков России присвоен чин сотника. Является ветераном труда Республики Саха (Якутия). Александр Иванович строгий, но справедливый учитель, с хорошим чувством юмора, замечательный человек, любящий отец и дедушка. В 2014 году Александр Иванович со своей семьёй переехал в город Иркутск. #УчителямиСлавитсяРоссия
13 октября 2026 года в рамках декады естественных наук для учащихся 11 класса была проведена викторина по географии на тему «Особенности природы и экономики России». Одиннадцатиклассники разделились на две команды. Учащиеся выбирали категории вопросов — «Природа», «Хозяйство», «Население», «Города». По итогам викторины: • команда № 1 заняла 1 место, набрав 14 баллов; • команда № 2 заняла 2 место, набрав 11 баллов. В ходе игры учащиеся проверили свои знания по курсу географии 8–9 классов, повторили экзаменационный материал, а также интересно и с пользой провели время.
