МБОУ "Верхневилюйская СОШ 2 им.М.Т.Егорова"

4 класс трек «Лидер». Руководитель – Алексеева Т. В.
• Цель: формирование у обучающихся лидерских качеств, навыков командного взаимодействия, инициативности и ответственности в совместной деятельности.
• Задачи: раскрыть понятие «настоящий лидер», научить конструктивно договариваться, развивать организаторские способности каждого ученика.
В ходе реализации трека проведено 8 тематических занятий (включая КТД):
1. Вводная беседа «Кто такой лидер?» (разбор качеств: ответственность, доброта, справедливость).
2. Тренинг «Лидер и его команда» (упражнения на командообразование «Остров дружбы», «Паутина»).
3. Практикум «Я умею договариваться» (моделирование ситуаций безконфликтного общения).
4. Творческая работа «Конструктор лидера» (составление «Кодекса лидера класса»).
5. Мастерская «Если не я, то кто?» (разработка социальных инициатив).
6. Ролевая игра «Капитан на мостике» (проба себя в роли организатора).
7. Коллективно-творческое дело (КТД): проведение игрового интерактива для младших школьников / дошколят.
8. «Орлятский круг лидеров» (рефлексия, вручение знаков отличия трека).
3. Результаты:
• 100% вовлечённость учащихся класса.
• Повысился уровень сплочённости, снизилась конфликтность, развились навыки публичных выступлений и организации игр.
• Сформирован актив класса, готовый вести за собой классный коллектив.

Во 2м классе завершился трек «Орлёнок-Лидер», в ходе которого ребята активно работали над развитием командных навыков и лидерских качеств. Руководитель – Обулахова Р. С.
Основные достижения и результаты:
Командная работа: ученики выполняли задания, направленные на сплочение классного коллектива. Это помогло не только укрепить дружеские связи, но и развить умение работать в команде.
Понимание лидерства: в процессе работы над треком ребята узнали, что такое лидерство и какие качества должен обладать настоящий лидер. Мы обсуждали примеры известных лидеров и их влияние на общество, что дало возможность каждому ученику задуматься о своих собственных лидерских качествах.
Сила команды: ребята пришли к выводу, что команда — это сила, и что она может преодолеть любые трудности, если в ней есть лидер. Это осознание укрепило уверенность в том, что совместная работа приносит лучшие результаты.
Узнавание друг о друге: подводя итоги трека, ученики поделились интересными фактами о себе, что позволило повысить уровень доверия и понимания внутри класса.
Трек «Орлёнок-Лидер» стал важным этапом в развитии нашего классного коллектива.

В первом классе завершился цикл занятий вводного трека по программе «Орлята России». Руководитель-Евдокимова М. Н.
1. «Раз, два, три другу улыбнись!» +
2. «Здравствуй, это Я и ТЫ!» +
3. «Дружный класс» +
4. «Вместе играем, учимся и мечтаем» +
5. «Вместе мы растем!» +
6. «Мы будем орлятами» +
7. Вводное занятие «Орлятский старт» +
Орлята познакомились с новым для них движением и его значимостью в жизни каждого из ребят. Весь трек посвящен сплочению нового коллектива, зарождению дружбы, узнаванию правил друзей.
Дети изучили символику программы, законы, девиз, логотипы треков и эмблему «Орлят России», также через игровые формы познакомились с творческими и познавательными заданиями программы, в полезных делах которых им со 2 четверти текущего года предстоит принять участие.
Занятие закончилось передачей друг другу "искорки дружбы".
- сформировано первичное эмоционально-положительное принятие себя как участника программы «Орлята России»;
‒ занятие завершено на мажорной ноте, что создаёт мотивацию к участию в следующих треках.

Дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки!

🔹От имени Министерства образования и науки Республики Саха (Якутия) поздравляем вас с Днем матери и Днем отца!

Родительская любовь, забота и поддержка - основа, на которой растет и развивается каждый ребенок. Именно в семье дети учатся доброте, уважению, ответственности, узнают ценность родного слова и традиций своего народа. Самые важные уроки жизни начинаются дома - с доброго слова, мудрого совета, внимания и личного примера родителей.

Быть родителем - это каждый день дарить тепло, помогать преодолевать трудности, радоваться успехам детей и верить в них даже тогда, когда они сами сомневаются в своих силах. И эта любовь остается важной опорой на протяжении всей жизни.

От всей души желаем всем родителям крепкого здоровья, семейного благополучия, душевного тепла и радости. Пусть дети радуют своими успехами, чаще говорят слова любви и благодарности, а в каждом доме царят взаимопонимание, уважение и счастье. Пусть связь поколений крепнет, а семейные традиции передаются из поколения в поколение!🤎

С целью успешной адаптации учащихся при переходе из начальной школы в среднее звено, сплочения классного коллектива, развития творческих способностей и командного духа учащихся прошло Посвящение в 5-классники, классный руководитель Семенова Фекла Ефремовна. Мероприятие прошло в атмосфере дружбы, радости и веселья. Директор школы Никонов П.У. и коллективы учащихся 6 и7 классов поздравили винокников мероприятия. Желаем успешного формирования классного коллектива и поддержки благоприятного психологического климата в классе.

Сегодня прошел турнир по русским шашкам. Наши учащиеся активно участвовали под руководством учителя физкультуры Дьячковского Дмитрия Дмитриевича. Шашки — это не просто спортивная дисциплина, а воспитывает стратегическое мышление, волю и уважение к сопернику.
Участвуя на открытом турнире дети развили свой характер, научились многому. Поздравляем
Семенова Артура ученика 3 класса, занявшего 3 место🥉🎉🎉🎉. Всем участникам желаем дальше готовиться и успехов✊

Медицинские группы в школе: Путь в профессию.

С октября 2026 года в школе МБОУ Верхневилюйская СОШ 2 им. М.Т.Егорова с естественно-научным направлением продолжают работу медицинские группы для обучающихся 8–11 классов. Занятия посещают 17 старшеклассников, проявивших интерес к медицине и желающих получить полезные навыки.
Руководитель занятий: Павлова Светлана Васильевна — главная медицинская сестра ГБУ ЦРБ Верхневилюйского улуса. Её богатый практический опыт и глубокие знания делают занятия особенно ценными для будущих медиков.
Первое занятие для медицинских групп провели совместно со студентами ГАПОУ ЯМК им В.А. Вонгродского.

Программа занятий включает два ключевых направления:
1. Основы медицины:
· Введение в анатомию и физиологию человека.
· Знакомство с медицинской терминологией.
· Основы ухода за больными и санитарные нормы.
· Профориентация: знакомство с медицинскими специальностями.
2. Первая помощь:
· Отработка алгоритмов действий в экстренных ситуациях.
· Правила поведения при травмах, кровотечениях, ожогах и обмороках.
· Обучение навыкам сердечно-лёгочной реанимации (на тренажёре).
· Психологическая поддержка пострадавших.
Наши цели:
Для учеников: Углубление знаний по биологии и химии, подготовка к поступлению в медицинские вузы и колледжи.
·Для школы: Воспитание ответственного отношения к здоровью и формирование у старшеклассников готовности прийти на помощь в сложной ситуации.

Мы гордимся нашими учениками и желаем им успехов в освоении такой важной и благородной профессии!

👀Что делать, если ты видишь травлю, переживаешь её или в ней участвуешь?
 

☝🏻Если видишь травлю, не поддерживай, не смейся, не подхватывай, не снимай, не пересылай. Даже молчаливое одобрение работает на травлю. Если безопасно, скажи: «Это не шутка, человеку больно». Не лезь в драку, лучше позови взрослого. И поддержи того, кому плохо
 
☝🏻Если травят тебя, помни: ты не виноват и не обязан терпеть. Расскажи взрослому, которому доверяешь. Сохрани доказательства: скриншоты, ссылки, сообщения. Вместе составьте план безопасности. Если не помогли, обращайся дальше. При угрозе здоровью уходи в безопасное место и звони 112. Ты имеешь право на помощь, безопасность и уважение.
 
☝🏻Если сам участвуешь в травле, остановись. Травлю поддерживают и те, кто смеётся, снимает или пересылает. Прекрати, расскажи взрослому, возьми ответственность и исправь последствия. Не требуй от пострадавшего немедленно простить тебя. Извинение имеет смысл только тогда, когда давление прекратилось.
 
☝🏻Если дразнишь или унижаешь другого, посмотри на реакцию. Ему больно, страшно, он не смеётся? Значит, это не шутка. Прекрати обзывать, угрожать, отбирать вещи. Расскажи взрослому, признай вред и исправь. Можно не дружить и не соглашаться, но нельзя унижать и причинять вред.

 

📳Телефоны, которые стоит сохранить.

Горячая линия для детей, подростков и родителей: 8 (800) 200-01-22

«Школа доверия» для школьников, родителей и педагогов: 8 (800) 707-02-01

 
Берегите себя и друг друга🫶🏻

Сегодня в школе состоялось торжественное мероприятие, посвященное принятию учащихся 1 класса в ряды школьников.
С приветственным словом к первоклассникам, их родителям и педагогам обратился директор школы Прокопий Устинович. В своей речи он поздравил детей с началом нового жизненного этапа и пожелал им успехов в учебе.
Классный руководитель 1 класса Мария Николаевна представила свой класс. Учащиеся рассказали о себе, подчеркнув, что их коллектив очень дружный и талантливый.
В рамках программы преемственности поколений творческие поздравления подготовили учащиеся начальной школы:
Учащиеся 4 класса прочли тематические стихотворения о школьной жизни.
Коллектив 3 класса исполнил хором песню «Дважды два четыре».
Ученики 2 класса поздравили и вручили каждому первокласснику памятные «Дипломы первоклассника».
Кульминацией мероприятия стало празднование «Дня рождения класса». Для виновников торжества был подготовлен праздничный торт с фейерверком. Первоклассники играли в различные игры, исполнили песни и танцы.
Мероприятие прошло в теплой, дружеской атмосфере, способствовало успешной адаптации первоклассников к школьной жизни и сплочению ученического коллектива.

С целью формирования у обучающихся активной гражданской позиции, неприятия идеологии терроризма и экстремизма, а также профилактика вовлечения несовершеннолетних в противоправную финансовую деятельность (дропперство) в 1-11 классах проведены встречи с инспектором ПДН ОМВД Протопоповым С. С. и сотрудником ДПС ОГАИ Тимофеевым Петром Александровичем "Ложный вызов. Дропперство. Терроризм и экстремизм". В ходе проведенных мероприятий у обучающихся сформировано устойчивое понимание неотвратимости наказания за совершение преступлений террористической и экстремистской направленности. Учащиеся 8-11 продемонстрировали знание признаков вербовки в деструктивные группы. В блоке дропперства достигнут ключевой результат: подростки осознали, что передача банковской карты или данных от личного кабинета онлайн-банка является уголовным преступлением, а не «безобидной подработкой». Уровень правовой грамотности повышен.