СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.890,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.393▲ 35,5 %было 291
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.58▼ 19,4 %было 72по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.26▼ 3,6 %было 27после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.59▲ 1,9 %было 58
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.66,7 %▲ 1,3 п. п.пунктир — было 65,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,0▲ 40,5 %было 0,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.2,5 %▼ 1,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
393просмотров за период▲ 35,5 %
Средний охват поста — 59 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 23:24 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🇷🇺 Сегодняшний понедельник стал особенным для всех учеников нашей школы, ведь началась последняя учебная неделя этой четверти! Совсем скоро ребят ждут долгожданные осенние каникулы, но перед этим нужно продуктивно поработать. Утро началось торжественно — с традиционного исполнения Государственного гимна Российской Федерации и Республики Саха (Якутия), который объединил школу и задал правильный, бодрый настрой. Сразу после этого во всех классах прошли увлекательные занятия «Разговоры о важном».
Темы для обсуждения:
🔹Наш младший блок (1–5 классы) отправился в увлекательное виртуальное путешествие по стальным магистралям России! На занятии «История железных дорог» ребята узнали, как зарождался этот транспорт, как строился легендарный Транссиб и почему поезда так важны для жизни нашей огромной страны. И, конечно, вспомнили правила безопасности вблизи путей.
🔷А вот для старшеклассников (6–11 классы) этот день стал временем глубоких размышлений о призвании, таланте и характере. Темой их занятий стала жизнь великой русской балерины Галины Сергеевны Улановой. Ребята говорили о том, что за легким и воздушным танцем на сцене всегда стоят годы колоссального труда, железной дисциплины и преданности своему делу. Ученики подискутировали на тему того, как найти свой собственный путь, почему важно иметь внутренний стержень и как упорство помогает преодолевать любые трудности.
Понедельник задал отличный, продуктивный темп для всей школы. Желаем всем ученикам и учителям успешной и интересной учебной недели!
В школе прошёл классный час на тему «Телефонное хулиганство». Учащиеся поговорили о том, что телефонное хулиганство это ложные вызовы, оскорбления, угрозы и намеренные розыгрыши, которые могут напугать или побеспокоить других людей. 📵📵📵📵 Ребята обсудили, почему нельзя звонить в экстренные службы без причины: пока специалисты реагируют на ложное сообщение, помощь может понадобиться кому-то ещё. 📲Также школьники узнали, что телефонные звонки и сообщения не всегда остаются анонимными, а за подобные поступки может наступить ответственность. 📳📳📳 В завершение классного часа ученики сделали вывод, что телефоном нужно пользоваться разумно и уважительно: не распространять оскорбления, не угрожать и не совершать ложных вызовов.
👀Что делать, если ты видишь травлю, переживаешь её или в ней участвуешь?
☝🏻Если видишь травлю, не поддерживай, не смейся, не подхватывай, не снимай, не пересылай. Даже молчаливое одобрение работает на травлю. Если безопасно, скажи: «Это не шутка, человеку больно». Не лезь в драку, лучше позови взрослого. И поддержи того, кому плохо
☝🏻Если травят тебя, помни: ты не виноват и не обязан терпеть. Расскажи взрослому, которому доверяешь. Сохрани доказательства: скриншоты, ссылки, сообщения. Вместе составьте план безопасности. Если не помогли, обращайся дальше. При угрозе здоровью уходи в безопасное место и звони 112. Ты имеешь право на помощь, безопасность и уважение.
☝🏻Если сам участвуешь в травле, остановись. Травлю поддерживают и те, кто смеётся, снимает или пересылает. Прекрати, расскажи взрослому, возьми ответственность и исправь последствия. Не требуй от пострадавшего немедленно простить тебя. Извинение имеет смысл только тогда, когда давление прекратилось.
☝🏻Если дразнишь или унижаешь другого, посмотри на реакцию. Ему больно, страшно, он не смеётся? Значит, это не шутка. Прекрати обзывать, угрожать, отбирать вещи. Расскажи взрослому, признай вред и исправь. Можно не дружить и не соглашаться, но нельзя унижать и причинять вред.
📳Телефоны, которые стоит сохранить.
Горячая линия для детей, подростков и родителей: 8 (800) 200-01-22
«Школа доверия» для школьников, родителей и педагогов: 8 (800) 707-02-01
⚡️ Папа может всё: в нашей школе прошёл праздничный конкурс ко Дню отца!
В преддверии Дня отца наша школа присоединилась к Всероссийской акции «Папа может!» от Движения Первых. Это был невероятно эмоциональный, весёлый и по-спортивному азартный день, в котором приняли участие 7 дружных семейных команд! 🏆
Программа была насыщенной и проверила наших участников на прочность, смекалку и сплочённость. Начался праздник с бодрой совместной зарядки, которая зарядила всех отличным настроением.
Затем команды отправились на прохождение 4 увлекательных станций: 📍1 станция: «Прыжки с места» 📍2 станция: «Скакалка» 📍3 станция: «Разборка и сборка автомата» 📍4 станция: «Устами младенца: Угадай мультфильм».
Итоги конкурса среди 2–3 классов: 🥇1 место: Иван Егорович и Егор 3 класс 🥈2 место: Андрей Илларионович и Нарыйаана 4 класс 🥉3 место: Сергей Петрович и Айсен 1 класс
Итоги конкурса среди 4–5 классов: 🥇1 место: Андрей Илларионович и Сайнаара 5 класс 🥈2 место: Станислав Степанович и Нарыйаана 4 класс 🥉3 место: Сергей Александрович и Чаҕыл 5 класс
Поздравляем победителей и призёров! Огромное спасибо всем папам за то, что отложили дела, проявили настоящий командный дух и подарили детям этот замечательный праздник. Вы — лучший пример для подражания!🤩
1️⃣5️⃣ октября в кабинете физики состоялась профилактическая беседа для девочек 5–11х классов, приуроченная ко Дню девочек. 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 Перед участницами выступили заместитель директора по воспитательной работе, педагог-психолог, гигиенист и социальный педагог. В ходе встречи обсудили вопросы личной гигиены и заботы о здоровье, эмоционального благополучия, безопасного поведения и обращения за помощью в сложных ситуациях. 🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁🍁
Гордимся нашей победой! 🏆 12 октября 2026 Гордимся нашей победой! 🏆 9 октября 2026 года в здании Олонхо прошёл педагогический конкурс «Искусство зажигать сердца» среди образовательных округов. В состязании участвовали команды 5 сетевых округов, и наша команда — 2-й сетевой округ образования — заняла 1 место! В составе нашей сильной команды были: ВВСОШ2; Детский сад №3 «Уруйэчээн»; Детский сад №5 «Кэнчээри»; Оргетцы школа; Далырская СОШ; «Далыр Тускул»; МБУ ДО ДЮСШ им. Д. Е. Корякина; Харбалах СОШ; Хомустах ООШ. Это не просто награда — это признание нашего общего труда, таланта и мастерства, а также вклада в развитие творческого потенциала подрастающего поколения. Спасибо каждому, кто вложил в этот результат свои силы, идеи и сердце! ❤️Отдельная благодарность организаторам конкурса за возможность проявить себя и обменяться опытом. Впереди — новые горизонты и новые победы! #ИскусствоЗажигатьСердца #ПедагогическаяПобеда #2СетевойОкруг #Верхневилюйск
