СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.3260,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.2 000▼ 32,8 %было 3 119
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.51▼ 24,7 %было 71
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 18,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 13,2 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.193▼ 19,5 %было 240
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.59,3 %▼ 14,3 п. п.пунктир — было 73,6 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,55 %▲ 0,3 п. п.
было 2,28 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,6▼ 11,3 %было 1,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
+1 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 14 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
2 000просмотров за период▼ 32,8 %
Средний охват поста — 193 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,55 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 0,3 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 16:16 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🚂 «Разговоры о важном»: от стальных магистралей до великого искусства 🧭✨ Сегодня, 19 октября 2026 года, в нашей школе стартовала новая учебная неделя, которая по традиции началась с торжественной линейки и внеурочных занятий «Разговоры о важном» 🇷🇺. В зависимости от возраста учеников, сегодняшние занятия были посвящены двум масштабным направлениям: 🛤️ «История железных дорог России» (для 1–5 классов)🚄 Ребята узнали, как созидательный труд инженеров, строителей и машинистов соединил огромную страну прочными стальными магистралями — от первых путей Николаевской железной дороги до современных технологичных поездов и создания Высокоскоростных магистралей (ВСМ) 🛠️. 🩰 «Галина Сергеевна Уланова» (для 6–11 классов )🎭 Старшеклассники погрузились в прекрасный мир искусства и поговорили о легендарной балерине, ставшей настоящим символом русской балетной школы и мирового культурного наследия 🏛️. На примере вдохновляющего жизненного пути Галины Улановой обсудили, что стоит за истинным мастерством ✨ 🌟 Такие разговоры помогают ребятам увидеть, как из труда каждого отдельного человека — будь то ученый, строитель легендарного БАМа или великая артистка — складывается общая сила, величие и единство всей России 🇷🇺🤝.
В 9 классах обсудили тему «Цифровая среда без террора» В 9 классах прошло тематическое занятие по цифровой безопасности и противодействию распространению идеологии терроризма в интернете. Ребята разобрали, как в цифровой среде распространяются опасные идеи, какие маркеры указывают на вовлечение в деструктивные сообщества и почему важно критически оценивать информацию в сети. Особое внимание уделили правилам цифровой гигиены: защите персональных данных, распознаванию фишинговых ссылок и безопасному поведению в мессенджерах и соцсетях. Школьники потренировались определять потенциально опасный контент и обсудили алгоритм действий, если столкнулись с призывами к противоправной деятельности.
🔐 19 октября в 11 классе: урок информационной безопасности против угроз интернет. 19 октября у нас состоялся увлекательный и познавательный классный час на тему "Информационная безопасность в сети Интернет"🌐🔐 🎓 Цель классного часа: Формирование у учащихся навыков безопасного поведения в сети Интернет, а также повышение осведомленности о возможных рисках и угрозах, связанных с использованием современных технологий. 💡 Основные темы: Основы кибербезопасности Защита личных данных Безопасное общение в социальных сетях Риски, связанные с использованием социальных сетей.
Роль отца в жизни семьи невозможно переоценить. Отец — это опора и защита, пример мужества, чести и ответственности. Ваша сильная рука ведёт за собой, а ваша любовь и поддержка дают детям уверенность в своих силах.
Желаю вам крепкого здоровья, неиссякаемой энергии и семейного благополучия. Пусть ваши дети с гордостью говорят: «ЭТО МОЙ ПАПА!»
🥋 Сила, мужество и семейное единство: в нашей школе прошёл мастер-класс по самбо ко Дню отца! 👋 Сегодня в нашей школе состоялось особенное спортивное мероприятие. Для учащихся 2–4 классов и их пап был организован уникальный мастер-класс по самбо. Провела этот яркий праздник учитель физической культуры — Азоркина Н.А. 🎯 Главной целью встречи стало укрепление семейных связей, доверия и взаимопонимания между отцами и детьми. 💪 Как это было: • 🤸♂️ Разминка чемпионов: папы и дети вместе выполнили динамичную зарядку, зарядив друг друга отличным настроением. • 🤼 Основы самообороны: под руководством Азоркиной Н.А. участники освоили базовые приёмы самбо, безопасные падения и элементы защиты. • 🤝 Командный дух: отцы активно помогали детям и сами с удовольствием отрабатывали спортивные элементы. ❤️ Мы выражаем огромную благодарность Азоркиной Н.А. за проведение мероприятия, а также всем нашим замечательным папам за то, что поддержали ребят и показали отличный пример здорового образа жизни! 🎉 Поздравляем всех отцов с праздником! Желаем вам крепкого здоровья, семейного тепла и новых совместных побед!
Ученики начальных классов МОУ «Старошайговская СОШ» совершили культпоход в кинотеатр. В мероприятии приняли участие обучающиеся 3‑го и 4 «Б» классов. Ребята посмотрели фильм «Царевна Несмеяна». Кинопросмотр стал частью культурно‑досуговой работы школы и позволил школьникам погрузиться в атмосферу доброй сказки, обсудить поступки героев и зарядиться положительными эмоциями.
Состоялось совещание представителей Краснослободской епархии с учителями начальных классов 16 октября состоялось совещание представителей Краснослободской епархии с учителями начальных классов нашей школы. В мероприятии приняли участие педагоги, преподающие предмет «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), а также предмет «Основы духовно‑нравственной культуры народов России» (ОДНКНР). В ходе встречи обсуждались вопросы взаимодействия школы и епархии в сфере духовно‑нравственного воспитания обучающихся, актуальные методические подходы к преподаванию дисциплин, а также планы совместной просветительской работы. По итогам совещания намечены направления дальнейшего сотрудничества и определены ключевые мероприятия на текущий учебный год.
Акция «Чистый школьный двор» в МОУ " Старошайговская СОШ" В нашей школе, МОУ Старошайговская СОШ, сегодня прошла масштабная акция под названием «Чистый школьный двор». Это мероприятие было организовано с целью улучшения экологической обстановки вокруг образовательного учреждения и привития учащимся любви к родному краю и заботе о природе. Цель акции: Основная цель акции заключалась в том, чтобы привлечь внимание школьников, педагогов и сотрудников школы к вопросам экологии и благоустройства территории. Мы стремились создать чистую и ухоженную среду вокруг школы, а также воспитать у учащихся ответственное отношение к окружающей среде. Мероприятия в рамках акции В рамках акции «Чистый школьный двор» были проведены следующие мероприятия: Уборка территории: Учащиеся и сотрудники школы вышли на субботник, чтобы очистить школьный двор от мусора и листвы. Результаты и впечатления Акция «Чистый школьный двор» принесла много положительных эмоций всем участникам. Школьники с энтузиазмом и ответственностью подошли к выполнению задач, осознавая важность своей работы. Благодаря совместным усилиям, школьный двор преобразился и стал еще более уютным и чистым. Мы благодарим всех участников акции за их вклад и неравнодушие. Такие мероприятия помогают нам воспитывать поколение, которое заботится о природе и своем окружении. Будем рады, если подобные акции станут доброй традицией в нашей школе и помогут сделать наш мир немного лучше!
9 «А» класс на историко-этнографическом часе «Дары Пакся‑авы» знакомство с традициями мокшанского хлеба В рамках Пушкинской карты учащиеся 9 «А» класса посетили историко‑этнографический час «Дары Пакся‑авы». Мероприятие было приурочено к Всемирному дню хлеба, который ежегодно отмечают 16 октября. Программа посвящена сохранению семейных традиций народов России по приготовлению хлеба. Юные участники познакомились с этническими традициями приготовления мокшанского хлеба, узнали о значении хлеба в культуре и быту, а также о символике и обрядах, связанных с этим важнейшим продуктом. Такие встречи помогают школьникам лучше понять культурное наследие родного края и почувствовать связь поколений.
В рамках курса внеурочной деятельности "Россия - мои горизонты" в нашей школе прошло тематическое занятие «Энергетика завтрашнего дня в Республике Мордовия: тренды и технологии». Ребята погрузились в мир современных и перспективных технологий получения энергии, узнали, как развивается энергетический сектор в родном регионе и какую роль в нём могут сыграть инновации. На занятии школьники познакомились с основными видами энергетики: традиционной, возобновляемой и альтернативной. Особое внимание было уделено проектам, реализуемым в Мордовии — от локальных решений до крупных инфраструктурных инициатив. Учащиеся обсудили, как природные и экономические особенности республики влияют на выбор источников энергии и какие направления считаются наиболее перспективными.
