СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.82▼ 1,2 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.683▼ 13,2 %было 809
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.41▲ 83,3 %было 23
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 19,2 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 12,7 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.45▼ 11,4 %было 51
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.54,7 %▼ 6,3 п. п.пунктир — было 60,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.6,00 %▲ 3,2 п. п.
было 2,84 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,4▲ 9,2 %было 2,3
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
683просмотров за период▼ 13,2 %
Средний охват поста — 45 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
6,00 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 3,2 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 19:25 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
16 октября — ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ХЛЕБА 🥐 Каждый год 16 октября человечество отмечает Международный день хлеба — праздник, который напоминает нам о важности этого простого, но незаменимого продукта в нашей жизни, появившемся на свет более шести тысячелетий назад. 🥖 Хлеб — это не просто еда, это символ единства, культуры и благосостояния.
На фоне периода осеннего призыва активизировались телефонные мошенники. Теперь они действуют от имени военкоматов.
❓Как работает схема: Звонящий представляется сотрудником военного комиссариата и предлагает «уточнить данные» или «заменить документы». Затем под предлогом записи в электронную очередь или подтверждения повестки просит назвать код из СМС. Главная уловка: мошенники утверждают, что этот код — номер вашей электронной повестки.
❓Что же происходит на самом деле? Назвав заветные цифры, вы не подтверждаете повестку, а открываете преступникам доступ к своим аккаунтам на Госуслугах, в банковских приложениях и других сервисах.
Как защититься: 1️⃣ Сотрудники военкоматов НИКОГДА не звонят через мессенджеры и не просят коды из СМС. 2️⃣ Повестки вручаются лично или приходят в личный кабинет на портале «Госуслуги» (там код приходит только для входа, а не для подтверждения личности по телефону). 3️⃣ Никому не диктуйте коды из СМС. Ни «военкому», ни «следователю», ни «сотруднику банка».
19 октября последняя учебная неделя I-ой четвертив нашей школе началась с торжественного исполнения Государственного гимна и поднятия флага Российской Федерации.
📌Затем во всех классах прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном»
Для учеников 1–5 классов: «Железная дорога: путь сквозь время и пространство».
Ребята отправились в увлекательное путешествие по истории железных дорог России. Узнали, как появились первые поезда, как устроена современная железная дорога и почему она так важна для нашей страны. А ещё поговорили о профессиях, без которых невозможно движение поездов, — от машиниста до диспетчера.
Для учащихся 6–9 классов: «Галина Уланова: танец, покоривший мир».
Говорили о великой балерине Галине Сергеевне Улановой — о её пути в искусстве, самых известных ролях и о том, что делало её танец особенным. Школьники узнали, как труд, дисциплина и любовь к делу помогают добиваться вершин, и поразмышляют, что значит быть мастером своего дела. В программе — фрагменты выступлений, интересные факты из биографии и вопросы для обсуждения, которые помогли взглянуть на искусство балета по‑новому.
19 октября в начальных классах ГБОУ РМ «Краснослободская общеобразовательная школа-интернат» прошел урок киберграмотность. На уроке ребята узнали: - почему пароль-это личная тайна; - почему нельзя сообщать коды из СМС; - как мошенники "ловят на удочку" в интернете; - какие данные нельзя выкладывать в сети; - что делать, если пришло подозрительное сообщение - остановиться и спросить взрослого.
XIV ЕДИНЫЙ ДЕНЬ ПРОФИЛАКТИКИ ТЕРРОРИЗМА: УРОКИ КИБЕРГРАМОТНОСТИ «ЦИФРОВАЯ СРЕДА БЕЗ ТЕРРОРА: ТВОЯ РОЛЬ»
19 октября в ГБОУ РМ «Краснослободская общеобразовательная школа-интернат» прошел XIV Единый день профилактики терроризма.
В эпоху, когда интернет стал неотъемлемой частью жизни, а информация разлетается за секунды, цифровая безопасность выходит на первый план
Именно поэтому для обучающихся школы - интернат был проведен урок киберграмотности «Цифровая среда без террора: твоя роль». Это не просто лекция, а настоящее погружение в мир кибербезопасности, где каждый ученик получил ценные знания и навыки, чтобы защитить себя и своих близких от угроз, скрывающихся в виртуальном пространстве.
Что же узнали ребята? Как распознать опасный контент: Ученики научились отличать реальную информацию от фейков, выявлять подозрительные сообщения и ссылки. Правила безопасного поведения в сети: Какие данные нельзя сообщать незнакомцам, как настроить приватность, как вести себя в социальных сетях, чтобы не стать объектом вербовки. Роль каждого в борьбе с терроризмом: Ребята поняли, что киберграмотность – это не только личная безопасность, но и гражданская ответственность. Каждый из нас может внести свой вклад в создание безопасного онлайн-пространства. Что делать, если столкнулся с угрозой: Важно знать, куда обращаться за помощью и как правильно реагировать в случае возникновения опасной ситуации.
Эти уроки помогают критически мыслить, быть бдительными и принимать осознанные решения в цифровом мире. Благодаря таким мероприятиям, наши учащиеся становятся более подготовленными к вызовам современности.
16 октября в начальных классах прошел урок киберграмотность. На уроке ребята узнали: - почему пароль-это личная тайна; - почему нельзя сообщать коды из СМС; - как мошенники "ловят на удочку" в интернете; - какие данные нельзя выкладывать в сети; - что делать, если пришло подозрительное сообщение - остановиться и спросить взрослого.
Среди обучающихся нашей школы прошел конкурс рисунков антитеррористической направленности.
Ребята через свое творчество выразили важность мира, безопасности, дружбы между людьми и неприятия жестокости. В своих работах участники показали, как важно беречь жизнь.
Конкурс стал не только возможностью проявить творческие способности, но и напомнил всем о значимости мира, добра и взаимоуважения.
Сегодня вместе с тьютором школы Бутыловой М.Л. обучающиеся отправились на экскурсию, чтобы понаблюдать за осенними изменениями в природе. Что делали: — Рассматривали осенние листья: их форму, цвет, размер. — Учились различать виды деревьев по листьям. — Собирали красивые букеты из опавшей листвы.
Такие занятия очень важны для наших ребят. Они развивают наблюдательность, речь, мелкую моторику, учат бережному отношению к природе.
Сегодня в нашей школе прошли спортивные соревнования, посвященные Дню отца!
В соревнованиях приняли участие команды старшеклассников, которые с энтузиазмом включились в спортивную программу.
Программа мероприятия включала разнообразные эстафеты и конкурсы: * Командные забеги с мячом * Эстафеты с преодолением препятствий * Творческие задания на ловкость и смекалку * Соревнования на скорость и точность
Дети показали отличную командную работу, взаимовыручку и настоящий спортивный дух.
