ГБОУ РМ "ИНСАРСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ"

Сегодня, под руководством воспитателя Адышкиной В. С., прошли общешкольные осенние эстафеты. Где воспитанники показали свою ловкость, смелость, умение,сообразительность.
Приняли активное участие в уборке урожая. Успели убрать опавшие осенние листья, убрали картошку, арбузы и дыни, посадили чеснок, учились строить парники. А так же обходить болота и лужи. Старались все выполнять по правилам. Каждый участник переживал за свою команду и за участника команды, были очень дружны между собой. Испытано много положительных эмоций. Где в итоге, победила дружба.

В рамках школьных мероприятий, посвящённых Дню отца, воспитатель Степаненко
С. А провела творческое занятие "Открытка для папы".
Цель: познакомить детей с праздником День отца, сформировать нравственные представления о роли отца в семье,
развивать творческие способности через изготовление поздравительной открытки своими руками.

Вот и наступила золотая осень. Осень — самая красивая и живописная пора года. С приходом осени все меняется, словно художник разукрашивает природу всей гаммой красок. Лето, конечно, замечательная пора, но с приходом осени весь мир словно меняется. Он становится более ярким и красочным! Цвета переплетаются между собой, создавая золотые краски осени. Деревья покорно преклоняются перед её могущественным величием и повсюду начинают стелить свою золотую листву.
И в такой замечательный период в нашей "школе-интернате" проходил конкурс рисунков под названием «Краски осени». Участниками конкурса были дети.
Наши юные художники не упустили короткого мига золотого листопада! Творили и фантазировали, лепили, клеили, рисовали! Наблюдали и познавали удивительный и прекрасный мир природы!
Участие в выставке позволило воспитать у детей интерес к осенним явлениям природы, эмоционально отзываться на красоту осени, научили передавать их в рисунке цвета «осени», фантазировать, развивать воображение и творчество.

День Царскосельского лицея: связь поколений.
Сегодня воспитатели Шиляева О.В. и Лобанова О.П провели познавательно-информационную беседу-презентацию, посвящённую дню открытия Императорского Царскосельского лицея (19 октября 1811 года).
Педагоги рассказали воспитанникам об уникальном учебном заведении, где ковались умы и характеры будущей элиты Российской империи. Особое внимание было уделено, конечно, самому знаменитому выпускнику — Александру Пушкину, и его бессмертному стихотворению «19 октября».
Было приятно видеть живой интерес в глазах детей. Такие беседы — лучший способ сохранить историческую память и привить любовь к русской культуре.

Беседу- презентацию «День отца» провела воспитатель Мельникова Ю. В
Цели беседы и презентации «День отца»
Сформировать представление о празднике День отца в России (отмечается в третье воскресенье октября) и его значении.
Помочь детям осознать роль отца в семье: не только как «добытчика», но и как воспитателя, защитника, наставника, человека, который поддерживает и учит ответственности.
Воспитывать уважение и благодарность к отцу и другим мужчинам семьи (дедушке, старшему брату и умение выражать свои чувства словами: рассказывать о папе, подбирать добрые и точные слова, формулировать поздравления.
Задачи
1. познакомить с историей появления праздника (в т. ч. кратко про традицию из США и про указ в России), рассказать о семейных ролях и ценностях.
2 организовать обсуждение, чтобы дети делились короткими историями про своих пап, учились слушать друг друга и уважительно реагировать на чужие рассказы.

Сегодня понедельник, а значит, в нашей школе как и по всей России снова прошли «Разговоры о важном».
Но этот день был особенным: темы для младших и старших школьников разделились, и каждая из них получилась невероятно глубокой и интересной.
Для 1–5 классов: «Железная дорога: путь сквозь время и пространство»
Младшие школьники сегодня совершили настоящее путешествие во времени. Они узнали, что 19 октября — дата не случайная: в этом месяце исполняется 175 лет с открытия железной дороги между Москвой и Санкт-Петербургом. Первые поезда прошли по ней еще в 1851 году!
Ребята обсуждали, как раньше люди и грузы путешествовали неделями на лошадях, а сегодня комфортный поезд домчит вас из одной столицы в другую за несколько часов. Учителя рассказывали красивую легенду о том, как император Николай I проводил прямую линию между городами, но карандаш обогнул его палец — так и появился знаменитый изгиб пути.
Но самое главное, о чем поговорили ученики — это люди. За привычным стуком колес стоит труд целых поколений инженеров, строителей, машинистов и путейцев. Без их работы огромная страна просто не смогла бы быть единым целым. В конце урока ребята посмотрели ролик о строительстве современных высокоскоростных магистралей и поняли: железная дорога — это не просто рельсы, это артерии, по которым бьется сердце России.
Для 6–11 классов: «Галина Уланова: танец, покоривший мир»
У подростков разговор получился более камерным, но не менее масштабным. Он был посвящен великой русской балерине Галине Сергеевне Улановой. Занятие приурочено к важной дате: 21 октября 1928 года, почти 100 лет назад, юная Галина исполнила свою первую большую партию Флорины в «Спящей красавице» на сцене Мариинского театра.
Старшеклассники размышляли о том, что стоит за легкостью танца. Балет — это не просто красивые движения под музыку, это способ передать тончайшие чувства и характеры героев без единого слова. Школьники узнали, почему Уланова стала легендой мирового уровня и частью нашего культурного наследия, которое знают далеко за пределами России.
Разговор шел и о цене успеха. Ученики обсуждали, почему одного природного таланта мало и как важны дисциплина, труд и наставники (своим главным учителем Уланова всегда называла Агриппину Ваганову). История великой балерины стала поводом поговорить о поиске своего призвания: чтобы стать мастером, нужно быть готовым учиться и трудиться каждый день.
Сегодняшние «Разговоры о важном» еще раз доказали: чтобы любить свою страну, нужно знать её историю. И историю стальных магистралей, связавших огромные расстояния, и историю великой культуры, которая прославила наше искусство на весь мир. Обе темы объединяет одна важная мысль — созидательный труд. Будь то прокладка рельсов через тайгу или ежедневные часы у балетного станка — именно так создается будущее.
#РазговорыОВажном #ЖелезныеДороги #ГалинаУланова #КультураРоссии #ИсторияСтраны
#ИнсарскаяШкола_интернат

19 октября в Единый день профилактики терроризма в Республике Мордовия, установленный решением региональной Антитеррористической комиссии, возглавляемой Главой РМ Артёмом Здуновым, в ГБОУ РМ «Инсарская общеобразовательная школа-интернат» состоялось обще профилактическое мероприятие-открытый диалог смысловым ядром которого стала тема «Цифровая среда без террора: твоя роль».
Основной фокус внимания направлен на практические навыки. В формате открытого диалога педагоги обсудили с обучающимися самое важное - как алгоритмы соцсетей подталкивают к потреблению спорного контента и как распознать «язык вражды» за нейтральными фразами.
Лектором на мероприятии выступили зам.директора УР Тишина В.П., педагог-психолог школы-интерната Конькова А.А. Они подчеркнули: «Легких денег не бывает. Любое предложение, нарушающее закон или требующее секретности, – это опасность».
Школьникам разъяснили опасность использования людей в качестве «биодронов» и идеологических исполнителей.
Отдельно была затронута тема правовой ответственности. Обучающимся напомнили, что уголовная ответственность за преступления террористической направленности наступает с 14-летнего возраста. Также им объяснили, что интернет-«приколы» с денежными переводами и политическими формулировками — это не шутка, а реальная угроза будущему.
Как отметил лектор, «ваша энергия, идеи и стремление к переменам — огромная ценность. Направьте их в конструктивное русло, и вы сможете добиться гораздо большего».
В завершение занятий учащимся напомнили алгоритм действий при обнаружении подозрительного контента: не взаимодействовать с ним, сохранить доказательства и своевременно сообщить об угрозе в правоохранительные органы.
#МордовияПротивТеррора#ЕДПТ #ЕдиныйДеньПрофилактикиТерроризма

Путешествие в мир пернатых : ученики 3-х классов в гостях у библиотеки
На днях обучающиеся 3 «А» и 3 «Б» классов совершили увлекательное путешествие, объединившее урок речевой практики и мир природы. Ребята посетили центральную библиотеку г. Инсара, где их радушно встретила библиотекарь Калинкина Е. В.
Для юных читателей был организован познавательный урок на тему «В мире пернатых». В ходе встречи школьники узнали множество удивительных фактов о жизни птиц: почему дятла называют лесным доктором, какая птица самая быстрая на планете и как пернатые готовятся к суровой зиме. Особое внимание было уделено птицам, которые живут рядом с нами, и тому, как каждый из нас может помочь им пережить холода.
Елена Владимировна подготовила яркую книжную выставку, которая стала прекрасным дополнением к рассказу. Ребята с интересом рассматривали красочные энциклопедии, атласы-определители и художественные книги о природе.
Встреча прошла в формате живого диалога. Ученики не просто слушали, но и активно участвовали в обсуждении: отгадывали загадки, вспоминали голоса знакомых птиц и делились собственными наблюдениями за синичками и воробьями, которых часто видят за окном.
Такие занятия — это не только расширение кругозора, но и важный урок бережного отношения к окружающему миру. Дети учатся грамотно формулировать свои мысли, пересказывать услышанное и работать с информацией, что является главной целью уроков речевой практики.
Выражаем благодарность Калинкиной Е. В. за увлекательный рассказ и надеемся, что эта встреча вдохновит ребят взять в библиотеке новые книги о природе и чаще заглядывать в гости к книгам!
#школа #библиотека #3класс #мирприроды #пернатые #урокипрактики #книгиспасутмир

Беседу - презентацию провела Адышкина В. С. на тему: "День отца".
Цель: познакомить детей с историей возникновения праздника «День отца»; привлечь внимание детей к важнейшей роли мужчины в обществе.
Задачи:
образовательные:
расширять представления детей о празднике «День отца»;
расширять кругозор детей;
расширять представления детей о роли отца в воспитании детей, в организации их жизни и свободного времени;
развивающие:
развивать понимание роли отца как родителя (участие в воспитании детей) и гражданина (участие в труде и жизни общества);
развивать этические чувства, доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость к членам семьи.
воспитательные:
воспитывать любовь, ласковое, чуткое отношение к папе, чувство гордости за своего отца.

В праздник "День отца" воспитанники изготовили открытки для своих пап.Мастер-класс по изготовлению и созданию оригинальной открытки «Открытка для папы»  с объёмными элементами провела воспитатель Хохлова И.В.  В начале мастер - класса ребята узнали об истории молодого праздника, узнали о том, когда возник этот праздник, приняли участие в игре-викторине «Супер папа».
 Открытка сделанная своими руками – замечательный подарок, ведь она хранит в себе частичку души и капельку любви ребенка. Дети с особым трепетом делали открытки для своих любимых пап. День отца — это ещё один повод, чтобы лишний раз выразить слова уважения и благодарности, это сохранение и развитие семейных ценностей.