СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.172▼ 0,6 %−1 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.570▼ 24,7 %было 864
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.9▲ 105,5 %было 5
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,3 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.63▼ 5,4 %было 66
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.36,6 %▼ 1,9 п. п.пунктир — было 38,4 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.1,58 %▲ 1,0 п. п.
было 0,58 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.1,4▼ 12,2 %было 1,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
−1подписчиков за период
−1 самая большая убыль · 16 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
570просмотров за период▼ 24,7 %
Средний охват поста — 63 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
1,58 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,0 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:10 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🍜 Готовим, пробуем, знакомимся: в школе — фестиваль национальной кухни!
22 октября в рамках Всероссийской акции «Россия — семья семей», приуроченной ко Дню народного единства, у нас пройдёт фестиваль-конкурс национальной кухни 🎉
Это праздник вкуса и традиций: каждый участник готовит блюдо народов России, рассказывает его историю и угощает всех остальных. Пельмени и шанежки, плов и хинкал, беляши и галушки — вся кухня нашей большой страны на одном столе!
📍 Где: кабинет № 101 📋
⏰ Ещё не записались? Времени немного, но всё в ваших руках! 💪 Успейте записаться у заместителя директора по воспитательной работы, Богач Татьяны Александровны — до 22 октября есть время выбрать блюдо и подготовить рассказ о нём 📝
Что нужно сделать участнику: 1⃣ Записаться у Татьяны Александровны — это ещё можно сделать! 2⃣ Выбрать и приготовить традиционное национальное блюдо 3⃣ Подготовить короткий рассказ о блюде: откуда оно, что означает, с какими традициями связано 4⃣ Прийти 22 октября в кабинет № 101, представить блюдо и угостить всех!
Приглашаем всех желающих — и участников, и дегустаторов! Познакомимся с богатством национальных традиций и кухни народов нашей великой страны 🇷🇺
🍂В октябре в образовательных организациях Республики Коми прошло тематическое воспитательное событие «Сила в единстве», посвящённое знакомству с культурой марийского и удмуртского народов. Ребята узнали, что эти финноугорские народы живут по соседству, имеют исторические связи и при этом сохраняют свою самобытность, язык и традиции. Цель события — показать культурное многообразие России и научить говорить о культуре разных народов корректно, без стереотипов.🇷🇺🪆 📌Советник директора по воспитанию провел мероприятие, которое помогало осмыслить ценности через игру и творчество.Учащиеся 5–8 классов познакомились поближе с марийским и удмуртским народами, исследовали культуру «под лупой», учились отличать факт от догадки и стереотипа. ✨Такие события помогают воспитывать уважение к культуре разных народов, формируют культуру диалога и понимание, что единство — это способность быть разными, но слышать и уважать друг друга. #Росдетцентр #НавигаторыДетства11 #ТВС #ГодНародногоЕдинства
🚨В Досуговом центре пгт Синдор прошло мероприятие «Посвящение первоклашек в пешеходы», организованное совместно со школой в рамках сетевого партнёрства. В празднике приняли участие ученики 1-го класса под руководством классного руководителя Екатерины Вячеславовны Королёвой. Программу подготовили и провели художественный руководитель А. Трошева и педагог организатор школы.
💯 Ребята в игровой форме повторили важные правила дорожного движения: учились распознавать дорожные знаки, разбирали, как правильно переходить улицу, и тренировали внимание в тематических играх. Особый восторг у детей вызвала эстафета с элементами дорожной азбуки — там нужно было не только быстро двигаться, но и верно выбирать безопасный маршрут.
🥳Кульминацией праздника стала торжественная церемония: первоклассники произнесли обещание быть внимательными пешеходами и получили удостоверения юного пешехода и светоотражающие браслеты — чтобы их было видно на дороге.
📌Поздравляем наших первоклассников! Будьте внимательны на дорогах!!!
В школе с обучающимися 9–11 классов проведена беседа о профилактике детского травматизма во время учебно-воспитательного процесса. 🏫
Что важно знать: 📌 15% детских травм случаются в стенах школы, и 80% из них — на переменах; 📌 20–25% школьных травм происходят на уроках физической культуры; 📌 90% травм у детей — результат случайных инцидентов, которых можно избежать!
Поэтому мы: ✅ проводим инструктажи по безопасному поведению на уроках и переменах; ✅ следим за состоянием спортивного зала и инвентаря; ✅ учим детей правилам безопасного поведения в школе, на дороге и во дворе; ✅ вовлекаем родителей в обучение детей основам безопасности.
Уважаемые родители!✨ 🔑 Только совместными усилиями семьи и педагогов можно снизить уровень детского травматизма. Поговорите с ребёнком о правилах безопасности — это займёт пять минут, а уберечь может от беды!
📚✨ "Педагогика как служение" — встреча, которая тронула сердца!
В рамках Католиковских чтений, посвящённых 85-летию со дня рождения Народного учителя СССР Александра Александровича Католикова, наши 9-классники стали участниками профориентационной встречи 🤝
Ребята узнали удивительную историю человека, который 23 года возглавлял сыктывкарскую школу-интернат и превратил её в настоящую семью 💛 Посмотрели фрагменты фильма «Католиков. Начало», узнали, как юный физик из Новосибирска стал легендой педагогики Коми 🎬
Самым ярким моментом стала мастерская «Кодекс Католикова» 🧩 Команды решали непростые жизненные ситуации — и находили ответы, опираясь на его главные принципы: доверие порождает доверие, справедливость выше формального правила, а коллективная ответственность — сила 💪
Придумали и свои девизы педагога: «Сначала накорми, потом воспитывай», «Труд лечит душу» 👏
«Все дети — наши, и мы за них в ответе» — эти слова А.А. Католикова сегодня звучат как никогда актуально ❤
Кто знает, может быть, именно в нашем классе растут будущие Народные учителя? 🌟
В кадетском классе прошло профилактическое занятие по цифровой гигиене. 📱
Ребята узнали: ✅ правила безопасного поведения в сети Интернет; ✅ как защитить свои персональные данные; ✅ какие риски несёт публикация личной информации в социальных сетях и мессенджерах; ✅ что делать, если в сети попытался обмануть мошенник.
❗Будьте внимательны в интернете: не сообщайте незнакомцам личные данные, не переходите по подозрительным ссылкам и всегда рассказывайте взрослым о странных сообщениях! 🛡
Кино, которое заставляет задуматься: наши шестиклассники стали участниками проекта «Герои большой страны» 🎬✨
На днях в нашей школе прошёл особенный «Урок кинограмотности». Его организовала заместитель директора по воспитательной работе, Татьяна Александровна Богач. Главным событием дня стал просмотр документального фильма «Я — Мама» 🎥❤.
Это не просто кино, а честный разговор о многодетном материнстве в современной России. Фильм поднял важные темы: как справляться со страхами, почему важно не бояться ошибок и как превращать любые трудности в ступеньки для роста 💪🧠.
После сеанса в классе завязалась по-настоящему интересная дискуссия. Ребята делились впечатлениями и признались: такие истории помогают лучше понять ценность семьи и учат сопереживать 🤗💬.
Мы уверены, что именно через такие проекты формируются правильные жизненные ориентиры. Это важный шаг в воспитании ответственного и чуткого поколения, что полностью отвечает задачам нацпроекта «Молодёжь и дети» 🌟👦👧.
🎬 На этой неделе в 9 классах нашей школы прошли профилактические беседы «Профилактика потребления ПАВ» 💬✨
✅Ребята обсудили важные и непростые вопросы: что такое психоактивные вещества и какой вред они наносят здоровью 🧠, как распознать опасность и не поддаться давлению окружения 🛡, а также как оказать первую помощь при отравлениях ⛑.
📺Беседы прошли с использованием видеолекториев, подготовленных Центром общественного здоровья и медицинской профилактики . Такой формат помогает говорить о серьёзном — честно, понятно и по делу 👌.
❗Важно помнить: забота о своём здоровье и умение сказать «нет» — это признак зрелости, а не слабости 💪. Мы за здоровое и осознанное поколение! ❤🌱
Огромное спасибо каждому, кто принял участие в нашей благотворительной акции! 🤗 Благодаря вашей отзывчивости бездомные хвостики из приюта «Пушистое счастье» в городе Емва скоро получат долгожданные гостинцы — вкусные лакомства и игрушки, которые обязательно подарят им капельку тепла и радости. ❤️
Мы хотим сказать отдельное спасибо нашим невероятно активным помощникам. Ваша забота — лучший пример человечности: 🙌
✅1 класс Мосиенко А., Трошева К., Никитенко А., Крюкова Л. ✅2 класс: Иванов Д., Симайченкова Д., Попов А., Фурман А., Бабаев М., Грызлова Д., Рочев С., Акимов Д., Королев Д. ✅3 класс: Никитенко К., Берилло Е., Котова В., Крюков Е., Ермакова В. ✅4 класс: Панченко Д., Васькина В., Порхун М., Райляну А., Уренцева А., Гасымов А. ✅5 класс: Колодкин Е. ✅6 класс: Петруняк П., Боровикова Е., Молодцова М., Костин М., Вологодин Т., Ракитина А., Михайлов Н., Сухов А., Мойсеева Т. ✅7 класс: Алеев Р., Мустафаев Д., Спиридонова В. ✅8а класс: Кравцов Я., Вологдина Л., Колодкина М., Кривошеев С., Иванов А., Гоц З., Акимов А., Брик А., Силиванова Р., Матюшин А., Торопцев З., Мустафаев Д., Тарасов Е. ✅9а класс: Черкасова И. ✅9б класс: Лесовая К., Панченко И. ✅10 класс: Мойсеева Е.
И, конечно, сердечная благодарность учителям, которые поддержали акцию и подали прекрасный пример детям: Чумаковой Е. Л., Мойсеевой С. Е. и Сологубовой Н. В., Королевой Е. В 🙏
Низкий поклон нашим дорогим учителям! Вы делаете по-настоящему важное дело — учите детей сострадать, замечать чужую боль и вовремя приходить на помощь. Ваша работа бесценна. 💖
💪Юные кадеты совместно с кураторами УФСИНа и родителями совершили кадетский осенний марш-бросок, в ходе которого научились разводить костры, ставить палатки, играть в футбол. 🔥Песни, танцы, сосиски, приготовленные на мангале, подняли настроение всем участникам марш-броска.
