История библиотечного дела Сыктывдинского района начинается с открытия первой библиотеки в 1895 году. Это событие произошло в селе Пажга. В 1897 году открывается библиотека в селе Выльгорт. 1 апреля 1976 года библиотеки Сыктывдина объединены в Сыктывдинскую централизованную библиотечную систему.
СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.100,0 %+0 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.66▼ 2,3 %было 77
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.0было 0
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,4 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,3 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.4▲ 7,9 %было 4
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.41,5 %▲ 3,0 п. п.пунктир — было 38,5 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.—реакций на 100 просмотров
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,6▲ 2,6 %было 2,9
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
0подписчиков за период
Число подписчиков за период не менялось
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Индекс качества пока не рассчитан. Он появляется у каналов от 500 подписчиков, которые публикуют посты хотя бы раз в неделю, после недели наблюдения.
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
66просмотров за период▼ 2,3 %
Средний охват поста — 4 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
—ER = реакции ÷ просмотры
За период у постов нет прочитанных реакций.
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 03:20 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
Библиотечная игротека «Выходные в библиотеке». «Если бы стены могли говорить, Нювчимская библиотека после субботы потребовала бы беруши» Именно здесь чаще всего образовывались смешанные команды из незнакомых людей. Игры полностью сняли барьер "тихой библиотеки", показав, что правила общения можно не только читать, но и проживать за одним столом. Логика и слова: зона для быстрых интеллектуальных поединков. Играли в «Кодовые имена», «Alias» (Скажи иначе) и «Дженгу». Настольные игры сработали как лучший социальный инструмент. Следующая встреча это возможность для всех желающих принести и разложить собственную любимую коробку из дома.
Пажгинская библиотека на празднике «Чомӧр»! Сегодня на площадке Центра дополнительного образования в рамках большого осеннего праздника «Чомӧр» прошел квест для учеников начальных классов Пажгинской СОШ. Наша библиотека тоже стала частью этого события и подготовила для ребят специальную станцию — «Пословицы и поговорки на осеннюю тему». Чтобы начать работу, юные участники должны были узнать, что случилось в сказочном лесу: «Сегодня налетел злой Ветер-Ветрогон, перепутал все слова, разбросал пословицы по лесу и спрятал нужные слова! Если мы не соберем их обратно, урожай не сможет попасть в закрома, а зима будет голодной. Ваша задача — проявить смекалку, собрать утраченную мудрость и вернуть урожай на место. Готовы помочь? Тогда за работу!» И наши школьники блестяще справились с заданием! Ребята проявили чудеса смекалки, быстро разгадали козни Ветра-Ветрогона, сложили все пословицы заново. Было здорово наблюдать, как дети с увлечением собирали народную мудрость по частичкам! Спасибо всем юным участникам за активность и отличные знания, а организаторам праздника «Чомор» — за такую замечательную возможность прикоснуться к народным традициям в игровой форме!
14 октября в Ыбском музее состоялась замечательная встреча с краеведом Валентиной Александровной Гусевой — составителем сборника «Экскурсия по нашему роду Колеговых и Бусовых». Участники мероприятия смогли: - Познакомиться с историей родов Колеговых и Бусовых - Узнать больше о своих корнях и предках из семей Кочевых, Туровых, Мальцевых, Бобковых, Муравьевых, Томовых, Сямтомовых и Таскаевых.
Особыми гостями встречи стали: - Антонина Меньшенина — краевед из Межадора, которая подарила библиотеке свою книгу «Книга памяти села Межадор», в которой содержится информация о некоторых жителях Ыба — участниках Великой Отечественной войны; - Светлана Степановна Муравьева и Валентина Вениаминовна Лях — известные журналистки, уроженки нашего села; - Капитолина Степановна Бобкова — учёный почвовед-эколог, ведущий специалист в области биологии и микробиологии почв, доктор биологических наук, профессор, также уроженка села Ыб; - Александра Александровна Куликова — художница, жительница Ыба.
Такие встречи помогают нам сохранять историческую память, укреплять связи между поколениями и гордиться своими корнями!
Студия секретов мастерства "Папа может". Классная встреча с Александром Симоновым. В рамках цикла встреч "Папа может" мы познакомились с настоящим мастером своего дела Александром Симоновым. В библиотеке запахло лесом, уютом и творчеством. Александр работает с самыми разными породами дерева: от благородного дуба и ясеня до привычных сосны, ели и берёзы. Его изделия - настоящие произведения искусства: мебель, посуда, стильные аксессуары для дома. Нам разрешили всё: трогать, рассматривать, задавать вопросы и даже устроить тест-драйв детской деревянной лошадке, которую Александр смастерил для своего сына Лёвы. Кстати, в семье подрастает достойная смена — дочка Мария уже готовится помогать папе в новом проекте: создании ночника из дубового слэба. Но больше всего нас поразила многогранность Александра. Оказывается, талантливый человек талантлив во всём! Мастер не только виртуозно работает с деревом, но и с лёгкостью создаёт изящные украшения из атласных лент в технике «канзаши». Удивительно встречать людей, которые так горят своим делом. Спасибо за вдохновение!
🎓 В Палевицкой школе прошла важная беседа о безопасности подростков в современном мире!
На встрече ребята вместе с педагогом и библиотекарем поговорили на непростую, но очень нужную тему — о том, как происходит вербовка и как не попасть в ловушку манипуляторов. Посмотрели видеоролик с историей Артема, который стал жертвой вербовщиков.
Обсудили:
что вообще значит слово «вербовка» и почему она опасна;
как вербовщики выстраивают контакт: от «я тебя понимаю» до «только ты можешь всё изменить»;
какие приёмы манипуляции чаще всего используют: обещания лёгких денег, ощущение избранности, давление и угрозы;
почему именно подростки часто оказываются в зоне риска — из‑за поиска своего места, желания быть услышанными и активного времени в интернете.
🛡️ Главное, что ребята вынесли из беседы, — простые и надёжные правила защиты:
не принимать «простые задания» от незнакомцев в сети;
всегда советоваться со взрослыми, которым доверяешь (родителями, учителями, наставниками);
не бояться сказать «нет» и прекратить общение, если чувствуешь давление;
сохранять скриншоты и фиксировать подозрительные диалоги — это поможет специалистам;
помнить про телефоны экстренной помощи: 112, 102 и детский телефон доверия 8‑800‑2000‑122.
🤝 Важная мысль, которую подчеркнули спикеры: сила — не в молчании из страха, а в том, чтобы вовремя попросить о помощи. И взрослый, которому можно рассказать, есть почти всегда: мама или папа, классный руководитель, школьный психолог.
💡 В завершение встречи ребятам раздали памятки как не поддаться вербовке.
В библиотеке с.Часово прошло необычное мероприятие — литературное расследование «По следам писателя». Вместо привычной лекции восьмиклассники примерили на себя роли настоящих детективов. Шаг за шагом, выполняя самые разные задания, ребята раскрывали тайны жизни и творчества знаменитого автора. Такой интерактивный формат сразу захватил внимание! Мероприятие доказало: знакомство с литературой может быть не только полезным, но и захватывающим. Формат расследования идеально объединил интеллектуальную игру и глубокое погружение в биографию писателя. Благодарим всех участников за активность и любознательность!
*Проект "Сам ведь я коми": литературное наследие Геннадия Юшкова (1932-2009)" реализуется при поддержке Президентский фонд культурных инициатив
Для учеников 4 класса прошел мастер-класс «Коми пасы». Ребята узнали, что такое пасы — традиционные родовые знаки народа коми. В старину ими метили всё: от охотничьих снастей и лодок до амбаров, посуды и мешков с зерном. Пасы заменяли подпись, защищали от бед и помогали делить имущество или земельные угодья. На занятии дети не только прикоснулись к истории родного края, но и сами научились изображать эти загадочные символы.
*Проект "Сам ведь я коми": литературное наследие Геннадия Юшкова (1932-2009)" реализуется при поддержке Президентский фонд культурных инициатив
