Детский сад №23 г. Сыктывкар

Концертный Зал Гимназии искусств приглашает на одноактный балет «Буратино»  на музыку Джоаккино Россини в обработке Тимура Когана по мотивам сказки Алексея Толстого "Золотой ключик".
Цена на билеты- пятница 400 руб. , субботу- 400-600 руб.
 
Заявки на бронирование можно дать по тел.89128647633 Щербаковой Е.И.

Наша акция «Сыктывкарский мишка» продолжается, и сегодня я хочу рассказать о новых замечательных работах, которые появились благодаря нашим юным горожанам и их наставникам.

Начну с Центра дополнительного образования детей «Орбита». Учащиеся объединения «ТехноМастер» под руководством педагога Оксаны Александровны Елдиной подошли к делу очень креативно - они собрали наших мишек из конструктора! Получились объёмные, яркие и необычные символы города. Одни мишки стоят среди деревьев, другие - на фоне синего неба в тонах флага Коми, и в каждом чувствуется характер. Настоящие техно-мишки!

А теперь о работах ребят из Детского сада № 23 г. Сыктывкара, группы «Ягодки». Здесь чувствуется, что потрудились не только дети, но и родители - и это очень трогательно! Работы получились в самых разных техниках, и каждая по-своему хороша.

Ксения Неженец сделала сразу две работы. Первая - «Лесная модница»: мишка, вырезанный из дерева и расписанный красками, нарядный, в красном платье в белый горошек и с бантом. Настоящая модница! А вторая - «Медведь-хозяин леса», выполненная в технике струнг-арт: из белых нитей на деревянной основе. Тонкая, кропотливая работа, от которой не отвести глаз.

Ещё одна работа, которая порадовала - мишка, выполненный с выжиганием по дереву. Внутри него спрятался целый лес с деревьями и животными, и даже с подсветкой! А Илларион Свинтицкий сделал «Мишку на полянке» в технике обрывной аппликации - он сидит на лужайке и улыбается солнышку. Такой тёплый и летний!

Каждая работа - это кусочек тепла, вложенный в образ нашего города. Здесь и детская фантазия, и родительская поддержка, и мастерство педагогов. Спасибо вам, ребята и родители, за творчество и любовь к Сыктывкару!

Акция продолжается! Участвовать могут все - и дети, и взрослые, и гости города. Возраст не ограничен! Техника - любая: рисуйте, лепите, вышивайте, собирайте из конструктора, выжигайте или создавайте цифровой арт. Дайте волю фантазии!

Сфотографируйте или отсканируйте своё творение. Опубликуйте в соцсетях с хештегами #МойСыктывкарскиймишка и #Сыктывкар250. Лучшие работы войдут в юбилейный альбом «Символы Сыктывкара» и украсят городские площадки к 250-летию любимого города.

Спасибо вам за участие. Буду и дальше рассказывать о том, как видят дети, сыктывкарцы и гости столицы Коми своего «Сыктывкарского мишку». Продолжение следует.

#Сыктывкар250 #МойСыктывкарскиймишка

Сегодня в нашей рубрике «1000 счастливых сыктывкарских семей» расскажу о семье Нестеровых. Семья состоит из трех человек.

Главная звезда дома - трехлетняя Василиса, которая ходит в группу №10 детского сада №23.

Папа Никита - профессиональный кинолог, воспитывающий служебных собак в городском центре кинологической службы. Его рабочий день начинается не с чашки кофе, а с команд «сидеть», «рядом» и «фас» для серьезных овчарок. Благодаря профессии папы Василиса с пеленок знает, что нельзя подбегать к незнакомым собакам и как правильно протягивать ладонь, чтобы ее обнюхали.

Мама Катя работает воспитателем в детском саду. Благодаря профессии мамы в доме всегда царит творческий беспорядок: на столе лежат заготовки для аппликаций, а на стенах висят детские рисунки, которые мама приносит с работы.

Самое любимое время в семье - это вечер. На смену цифровому гулу приходит уютная, живая тишина, которую быстро заполняют другие, куда более приятные звуки: шипение масла на сковороде, стук ножа по разделочной доске, звон ложки, размешивающей сахар в чашке, и смех. Когда ужин съеден, а посуда убрана, начинается вторая часть вечера - игровая. И теперь вся семья направляет внимание друг на друга. В этих играх они становятся не просто родителями и детьми, а командой, соперниками, союзниками. Никакой гаджет не способен передать ту радость, когда папа впервые выиграл в соревновании «Кто быстрее уснет», или когда дочке удалось построить самый красивый домик из конструктора. В их доме царит удивительная гармония, где строгая дисциплина кинолога, творческая атмосфера детского сада и беззаботная радость ребенка идеально дополняют друг друга.

Если вы хотите рассказать о своей семье - присылайте материалы на почту press@sykt.rkomi.ru с темой «Семейная рубрика».

#1000СчастливыхСемейСыктывкара #ДобрыйСыктывкар #СыктывкарГородДляЛюдей #Сыктывкар

Русских Артём, группа 11
Акция "Сыктывкарский Мишка"

#МойСыктывкарскиймишка
#Сыктывкар250

Прокушев Роман, группа 11
Акция "Сыктывкарский Мишка"

#МойСыктывкарскиймишка
#Сыктывкар250

С ДНЁМ ОТЦА!

Сегодня мы хотим поздравить всех пап нашего детского сада — от самых младших групп до выпускников!

Пока ребята из средней группы №11 тренировали моторику и создавали уникальные кубики-подарки, наши будущие первоклассники из подготовительной группы №12 собирали огромное семейное дерево из ладошек. На каждой — самые важные слова: «Мой папа самый сильный», «Мой папа самый веселый». А еще — трогательные портреты и отрывные стикеры с добрыми пожеланиями. 🎨
Самые маленькие ребята группы №9 своими руками создали трогательные открытки для пап.


Смотрите, сколько тепла и старания вложили наши дети! Каждая поделка сделана с огромной любовью.

Дорогие папы, желаем вам сил, здоровья и побольше поводов для улыбок. Пусть дети радуют вас каждый день, а дома всегда ждут уют и понимание.

С праздником! ❤️

Наши девочки в подготовительной группе №12 в уютной обстановке вместе с Евгенией Владимировной вяжут небольшие изделия крючком из разноцветной пряжи.
Девочки выглядят сосредоточенными и довольными, очень старательно выполняют работу.
В итоге, у них получились прекрасные браслетики на руку. Они уже придумали, что хотят попробовать связать еще в следующий раз. Вязание крючком им очень понравилось

Автор поста: Манзадей Е. В.

🎉 Неделя хлеба в средней группе №8 "Смешарики": путешествие от зёрнышка до ароматного батона! 🎉

16 октября — День хлеба! Мы решили не просто отметить дату, а устроить целую неделю открытий: ведь хлеб — это не просто продукт, а целая история труда, природы и мастерства. И мы отправились в увлекательное путешествие — от хлебного поля до тёплой пекарни! 🌾🍞

🚜 Откуда хлеб пришёл? Сначала мы узнали, как хлеб растёт: поговорили про поле, про то, как из маленького зёрнышка вырастает целый колос. Посмотрели картинки, обсудили сельскохозяйственный транспорт — тракторы, комбайны, сеялки — и поняли, сколько техники помогает людям собирать урожай.

👨‍🌾 Профессии, без которых хлеба не бывает. Познакомились с важными профессиями: мельник, пекарь и даже хлебороб. Обсудили, какой труд стоит за каждой буханкой: кто растит зерно, кто его мелет, кто выпекает. Ребята с интересом слушали, как много людей вкладывают силы, чтобы на нашем столе был хлеб.

🥖 Какие бывают хлеба? Рассмотрели разные виды хлеба: белый, чёрный, батон, буханка. Сравнивали по цвету, форме, текстуре. Дети делились, какой хлеб любят дома.
📜 Этапы от зерна до хлеба. Вместе выстроили цепочку: зерно → поле → сбор урожая → помол в муку → замес теста → выпечка → хлеб на столе. Использовали карточки и фигурки, чтобы наглядно показать каждый шаг. Так дошкольники лучше поняли, что хлеб — это результат долгого и кропотливого труда.

🎨 Творческие мастерские. На занятиях ребята своими руками создавали «Чудесный колос» в технике аппликации — клеили зёрна, стебельки, усики. А ещё раскрашивали батоны акварелью. Получилось ярко и очень по‑детски! 😊

💬 Что обсуждали с детьми?

Почему хлеб нужно беречь и не выбрасывать.

Как можно использовать остатки хлеба (например, для сухариков или корма птицам).

Что значит выражение «хлеб — всему голова».

✨ Неделя хлеба получилась насыщенной и душевной: дети не только узнали много нового, но и почувствовали ценность простого куска хлеба. 💛
Автор поста: Орман Т.Е.

О чем поговорить с детьми дома смотрите в карточках 👇

🧩 Что нужно знать родителям про деятельность ТПМПК?
Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия (ТПМПК) — это важный и необходимый этап в организации поддержки и своевременной помощи ребёнку раннего и дошкольного возраста, если у него возникают трудности в развитии, обучении или адаптации в образовательной среде.

Многие родители воспринимают ТПМПК с тревогой: «Повлияет ли это на будущее ребенка?», «Зачем вообще проходить на комиссию?»
Разберемся вместе.

🔹 Что такое ТПМПК?
ТПМПК — это команда специалистов: педагогов-психологов, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, врачей и других специалистов, которые комплексно оценивают особенности развития ребёнка и его образовательные потребности.

Главная задача комиссии — не поставить диагноз, а определить, какая помощь поможет ребёнку лучше развиваться и получать дошкольное образование наиболее успешно.

🔹 Когда необходимо обратиться в ТПМПК?
Например, если ребёнку требуется:
✅ создание специальных условий обучения;
✅ адаптированная образовательная программа;
✅ помощь специалистов сопровождения;
✅ специальные методы и средства обучения.

🔹 Что получают родители после прохождения ТПМПК?
По результатам обследования родители получают заключение ТПМПК, в котором указаны:
• особенности образовательных потребностей ребёнка;
• необходимые специальные условия для организации его обучения;
• рекомендации по организации сопровождения в образовательной организации.

📍 Родителям важно помнить:
🔹️ Обратиться в комиссию за получением рекомендаций могут только сами родители или законные представители.
🔹️ Заключение ТПМПК — это не ограничение возможностей ребёнка, а возможность для получения своевременной и необходимой помощи и поддержки.

По всем возникающим вопросам психолого-педагогического сопровождения ребенка раннего и дошкольного возраста (от 0 до 7 лет), организации его обучения и создании специальных образовательных условий на уровне дошкольного образования можно обратиться: - Отдел ТПМПК Центра психолого-педагогического и информационно - методического сопровождения г.Сыктывкара; - улица Орджоникидзе, дом 22, кабинеты 5, 7 ; телефон : 8(8212) 21 - 41- 44 ; электронная почта: centr@cppims11.ru

Ссылка на страницу отдела Центра cppimsrk.ru/page/24