СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.593▲ 0,5 %+3 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 726▼ 19,1 %было 8 011
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.171▲ 24,9 %было 155
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,5 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 15,1 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.201▲ 0,2 %было 200
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.33,8 %▼ 0,1 п. п.пунктир — было 33,9 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.2,99 %▲ 1,1 п. п.
было 1,93 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.4,4▼ 12,3 %было 5,7
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+3подписчиков за период
+2 самый большой прирост · 16 окт 2026−1 самая большая убыль · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 726просмотров за период▼ 19,1 %
Средний охват поста — 201 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
2,99 %ER = реакции ÷ просмотры▲ 1,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 04:23 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
🏆 Успех на Первой Математической Олимпиаде школьников!
Наши ребята доказали, что упорный труд, острый ум и воля к победе приносят заслуженные плоды. Второе и третье место на таком престижном соревновании — это великолепный результат, которым гордится вся школа! Поздравляем наших призеров: Штельмах Алису - 5В класс, Новикову Амалию - 6А класс, Тупцокова Рамазана -6А класс. Вы соревновались с сильнейшими учениками, проявили нестандартное мышление и успешно справились со сложнейшими задачами. Эта награда — отличный старт для будущих больших побед и научных открытий! 🎉 Желаем ребятам не останавливаться на достигнутом, продолжать развивать свои таланты и штурмовать новые вершины! Только вперед!
Сегодня в нашей школе прошла акция «Письмо солдату». Ребята писали письма тем, кто сегодня выполняет свой долг вдали от дома. На первый взгляд — просто лист бумаги и ручка. Но за каждым таким письмом стоит гораздо больше: внимание, уважение и желание поддержать человека, которого мы не знаем лично. 💫
Мы говорили о том, что такое письмо — это не формальность и не «обязательное мероприятие». Это тёплое слово из дома, которое солдат может перечитать в трудную минуту. Особенно важно было обсудить: что стоит за таким письмом? Уважение к чужому труду и риску, умение думать о тех, кто рядом, и понимание, что поддержка бывает разной — иногда она измеряется не деньгами и не делами, а вниманием и добрым словом. 🤝
В завершение ребята поделились мыслями: что для них важнее в поддержке — громкие слова или искренность? Большинство сошлось: поддержка начинается с умения увидеть человека и сказать ему об этом просто и честно.
Сегодня в нашей школе прошла интеллектуальная викторина «Лига знаний», посвящённая волонтёрству. Ребята вспоминали историю добровольческого движения, направлений помощи и реальных проектов — от экологических акций до поддержки тех, кто оказался в трудной ситуации. 💫
Формат игры оказался честным испытанием: мало знать, что такое волонтёрство, — важно уметь быстро думать, слушать команду и принимать решение вместе. Ребята отвечали на вопросы о том, кто может стать добровольцем, чем отличается помощь «для галочки» от настоящей ответственности и почему важно помогать системно, а не разово. ❤
Особенно оживили игру вопросы-ситуации: как поступить, если твоя помощь нужна, но времени нет? можно ли помочь, не имея специальных навыков? Ответы показали главное — волонтёрство начинается не с больших дел, а с готовности заметить, кому нужна помощь. 🤝
В завершение команды поделились мыслями: что для них важнее в добровольчестве — желание помочь или умение это делать правильно? Большинство сошлось: доброе намерение открывает дорогу, а знание и ответственность помогают пройти её до конца.
«Турнир по Лазертагу» в честь Года единства народов России — сегодня наши школьники показали настоящую командную игру! 🎯 Было азартно, весело и по-настоящему дружно. Спасибо всем за участие! ✨
Учащиеся 4б кл., класса казачьей направленности, продолжают участие в школьной эколого- просветительской экспедиции ,,Открывай Адыгею,, организованной агентством социально- культурных инициатив ,,Талантида,,. Во время летних каникул ребята посетили Кавказский биосферный заповедник, где познакомились с его обитателями. Послушали интересные рассказы о жизни животных, посмотрели видеоролики, снятые в заповеднике. Затем приняли участие в конкурсе рисунков с изображением животных Кавказского биосферного заповедника. Очередной этап проекта ,, Добрые дела,, стал настоящим шедевром для нашей школы. Ребята вместе с родителями нарисовали на двери запасного выхода картину ,,Закат в заповеднике,,. Благодаря таланту детей и их родителей наша школа стала ещё краше! Огромное спасибо организаторам проекта ,,Открывай Адыгею,, за яркие впечатления и полученные знания о нашей прекрасной Республике Адыгея, за предоставление красок и возможность проявить свой талант.
В нашем Образовательном центре состоялось традиционное внеурочное занятие «Разговоры о важном» 🎓
🚂1-5 классы — «История железных дорог России» Ребята узнали, что когда-то люди путешествовали на лошадях неделями, а сегодня комфортный поезд домчит из Москвы во Владивосток. Поговорили о первой дороге 1837 года, о роли поездов в годы Великой Отечественной войны — «дороге жизни» и подвигах машинистов. Школьники рассматривали макеты старинных паровозов и современных «Ласточек», угадывали профессии железнодорожников и расшифровывали сигналы семафора 🔍
🩰 6–11 классы — «Галина Уланова — символ созидательного труда и духовной красоты» Учителя напомнили, что Уланова — это не просто имя в истории балета, а символ целой эпохи, её искусство сравнивали с полётом в космос ✨ Ребята обсудили, что за кажущейся лёгкостью движений стояли тысячи часов изнурительной работы: с 9 лет Галина Сергеевна знала, что такое тяжёлый труд. Важный урок для школьников — за любым великим достижением стоят дисциплина, упорство и преданность делу 💪
Такие занятия помогают соединять историю, культуру и смыслы — от стальных магистралей до вершин искусства ❤️ #Образовательныйцентр4Майкопскогорайона #Разговорыоважном
«Спасибо, папа!»: Как прошел наш флешмоб ко Дню отца
«Мой папа — самый сильный», «А мой — самый добрый», «А мой научил меня кататься на велосипеде»... Этими фразами был наполнен наш онлайн-флешмоб «Спасибо, папа!».
В этом году ученики нашей школы решили не просто сказать слова поздравления, но и рассказать о своих отцах больше. В рамках акции ребята записали видео .
Особый трепет вызвали воспоминания ребят о совместных моментах: походы в горы, уроки вождения, секреты приготовления шашлыка или просто вечерние разговоры. Каждая история — это признание в любви и благодарность за время, проведенное вместе.
Мы благодарим всех учеников, принявших участие во флешмобе! И, конечно, поздравляем всех пап с праздником. Будьте здоровы и счастливы!
🎬 «Папа может» — и наши Орлята это подтверждают! Орлята России приняли участие во Всероссийской акции «Папа может» и записали видео о самых главных героях своей жизни — о папах. В своих роликах ребята поделились самым сокровенным: ✨рассказали, как весело и интересно они проводят свободное время вместе с папами ✨признались, какие у них папы - сильные, смелые, спортивные и невероятно добрые ✨и, конечно, искренне рассказали о том, как сильно они их любят. Спасибо нашим Орлятам за искренность, а всем папам - за то, что вы есть!
Акция «Мой папа самый лучший» Ученики нашего Образовательного центра активно поддерживают акции, посвященные Дню отца и делятся интересными фактами о своих дорогих папах.
Наши ученики уже вовсю спешат поздравить своих пап. Мы попросили ребят поделиться историями о них, и это оказалось так трогательно! 😍 Ведь каждый папа — настоящий герой: кто-то учит кататься на велосипеде, кто-то помогает с домашкой, а кто-то просто всегда рядом.
-Мой папа всегда был страстным поклонником футбола. С детства он увлекался этой игрой и мечтал однажды стать частью футбольного мира. Его любовь к футболу началась, когда он впервые увидел матч по телевизору, и с тех пор эта игра стала неотъемлемой частью его жизни. Когда я подрос, папа стал моим первым тренером. Он учил меня основам игры, показывал, как правильно двигаться по полю, как выбирать позицию и взаимодействовать с партнёрами. Благодаря его наставничеству, я полюбил футбол так же сильно, как и он— делится с нами ученик 2б класса Мардиросян Тигран
- Мой папа самый классный! Мы с папой часто проводим время вместе. Мой папа очень весёлый и часто шутит. Он просто самый лучший!— делится с нами ученица 5в Штельмах Алиса
- Мы с папой очень классно проводим время ,мне нравится с ним гулять. Он у нас всегда веселый и когда мы идём на прогулку, он рассказывает очень прикольные и веселые истории. Мы с семьёй часто путешествуем. И это так здорово, когда мы все вместе!!! 👌🏻🙏🏻💪🏻 — поделилась с нами Керимова Эмилия
-Мой папа сейчас в командировке. В один из отпусков мы ездили в Краснодар, в океанариум. Мы даже кормили черепах и рыб! Видели аквалангиста под водой и наблюдали как он кормил рыбок. Мой папа очень хороший и старается сделать нас счастливыми. Я с нетерпением жду с ним очередной встречи!- делится с нами ученик 5 в Гладеньков Кирилл
С праздником, дорогие папы! Спасибо за вашу поддержку и пример! 💪
