СводкаГлавные показатели канала за выбранный период. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика. Наведите на диаграмму плитки, чтобы увидеть число в каждой точке периода.
Главные числа
ПодписчикиСколько подписчиков у канала сейчас. Волна — число подписчиков в каждой точке периода. Изменение — к началу периода.889▲ 0,9 %+8 за период
ПросмотрыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших за период. Это не просмотры за день: сколько посмотрели вчера, MAX не сообщает.5 664▼ 19,8 %было 7 799
РеакцииСколько реакций у постов, вышедших за период.203▼ 21,4 %было 285
УпоминанияСколько раз канал упомянули другие каналы: ссылки и репосты, без рекламных постов. Чем крупнее круг, тем больше упоминаний в этой точке периода.61▼ 17,9 %было 76по подписке
РепостыСколько раз другие каналы сделали репост постов этого канала (без рекламных постов). Репосты входят и в число упоминаний.28▲ 14,5 %было 25после входа
Средний охват постаСколько просмотров в среднем набирает один пост. Считаем по постам старше двух суток: у свежих просмотры ещё растут. Точки, где есть свежие посты, — пунктиром и полыми кружками: охват всех постов на сейчас, он ещё вырастет.435▼ 5,2 %было 459
ERRКакая доля подписчиков видит средний пост: средний охват ÷ подписчики × 100 %. Линия — ERR в каждой точке периода, пунктир — ERR прошлого такого же периода. Точки с постами моложе двух суток — полые кружки на пунктирном конце линии.48,9 %▼ 3,2 п. п.пунктир — было 52,1 %
Вовлечённость ERКак часто читатели реагируют на посты: реакции ÷ просмотры × 100 %. Засечка на полосе — прошлый период.3,58 %▼ 0,1 п. п.
было 3,65 %
Постов в деньСколько публикаций в среднем выходит за день. Клетка — точка периода: чем темнее, тем больше постов в день.2,1▼ 2,6 %было 2,4
Доля рекламыКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества: до 10 % — низкая, до 25 % — умеренная, до 50 % — высокая, дальше — очень высокая. Рост доли отмечается красным.4,2 %▲ 0,8 п. п.
ДинамикаСверху — число подписчиков на конец каждой точки периода, снизу — прирост за точку: зелёный — подписчиков стало больше, красный — меньше. Над графиком прироста — самый большой прирост и самая большая убыль. Сколько подписалось и отписалось по отдельности, MAX не сообщает.
Рост аудитории
+8подписчиков за период
+3 самый большой прирост · 19 окт 2026
Оценка каналаОценка канала от 0 до 100 из пяти частей: аудитория, честность роста, рекламная нагрузка, доверие и достоверность расчёта. Полоса — сколько баллов часть набрала из своего максимума. Индекс пересчитывается каждую ночь; каналы сравниваются с похожими — той же категории и размера.
Образование и обучение, до 1 тыс. подписчиков · каналов в группе: 7352
ОхватыСколько сейчас просмотров у постов, вышедших в каждой точке периода (а не просмотры за день). Подписан рекорд; точка с сегодняшним днём бледнее — день ещё идёт. Средний охват поста — по постам старше двух суток.
Просмотры и охват
5 664просмотров за период▼ 19,8 %
Средний охват поста — 435 просмотров (посты старше двух суток).
ВовлечённостьER — реакции, делённые на просмотры, в процентах — у постов каждой точки периода. Пунктир — ER за весь период. Изменение — в процентных пунктах к прошлому такому же периоду.
Вовлечённость подписчиков
3,58 %ER = реакции ÷ просмотры▼ 0,1 п. п.
ER каналав среднем за период
ЦитируемостьИндекс цитируемости (ИЦ) — насколько часто и какими каналами упоминают этот канал за последние 30 дней, без рекламных постов. Уровень — место среди похожих каналов. Линия — ИЦ в каждой точке периода (в неделе и месяце — средний за её дни).
Индекс цитируемости пока не рассчитан: он появится после ночного расчёта, когда канал упомянут другие каналы.
РитмСколько постов в среднем выходит в каждый час каждого дня недели, время московское: чем темнее клетка, тем больше публикаций. «Лучшее время» — часы, в которые у постов старше двух суток самый высокий средний охват.
Когда и сколько публикует
ПнВтСрЧтПтСбВс
036912151821
Лучшее время:09:0018:00часы, в которые у постов самый высокий средний охват
ФорматыИз чего состоит лента. У каждого поста один формат — по старшинству: репост, видео, фото, ссылка, текст. Полоса и проценты — доля постов формата; справа — средний охват одного поста формата (по постам старше двух суток), полоска — сравнение с самым просматриваемым форматом.
ПубликацииКаждая точка — пост за период: по горизонтали — дата выхода, по вертикали — просмотры, размер точки — реакции, цвет — формат. Так видно хиты, провалы и то, как меняется охват. У крупных каналов показаны 100 самых просматриваемых постов и равномерная выборка остальных — не больше 1 500 точек.
Каждый пост — точка
Выше — больше просмотров, крупнее — больше реакций. Нажмите на точку, чтобы открыть пост.
ВидеоФотоДругоеразмер — реакцииПриближение — кнопками «+» и «−», щипком или Ctrl + колесо мыши; приближенный график сдвигается перетаскиванием
СводкаИтоги выбранного периода: сколько вышло публикаций, сколько у них сейчас просмотров и реакций и средний охват поста. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни, а не просмотры за день. Изменение — к такому же отрезку перед периодом, если за него есть статистика.
Итоги периода
Нажмите на показатель — ниже он появится по точкам периода
Просмотрысегодня — день ещё идётТочки с постами моложе двух суток — бледные с пунктиром: их просмотры ещё растут.
РекламаКакая доля публикаций за период похожа на рекламу: маркировка erid, рекламные ссылки и другие признаки. Детектор осторожный, поэтому настоящая доля обычно выше. Шкала — рекламная нагрузка по порогам индекса качества. Ниже — средний охват рекламного и обычного поста и кого рекламирует канал (сайты, на которые ведут ссылки из рекламы).
Что работаетПосты периода с наибольшим числом просмотров. Полоса — просмотры относительно первого места. Превью — картинка поста, у поста без картинки — аватар канала. Просмотры — сколько у поста сейчас.
РитмСколько постов вышло в каждый день периода (бледные столбики) и среднее за 7 дней (линия): видно, разгоняется канал или затихает. Сегодняшний день ещё идёт, поэтому среднее для него считается по вчерашний день.
Публикации по дням
Бледные столбики — дни, линия — среднее за 7 дней: видно, разгоняется канал или затихает
Публикации за деньСреднее за 7 дней
Данные обновлены в 08:10 по Москве. Просмотры — текущие у постов, вышедших в эти дни; средний охват — по постам старше двух суток.
Как считается индекс качества
"Не может быть дружбы между народами, если нет дружбы между людьми".
Именно с этих слов началась экскурсия 3А класса по Просветительской выставке "Древо единства: сто лет, сто книг" в Национальной библиотеке РК.
Выставка посвящена Году единства народов России 🇷🇺. На территории нашей страны проживает 194 народа. Любой народ объединяет язык, традиции, национальная кухня и костюм. На выставке третьеклассники поиграли в "Поезд 🚂 дружбы", изучили информационные стенды и "Литературную карту", собрали пословицы о дружбе разных народов России, выстроили хоровод из фигурок разных национальностей.
Ребятам очень понравился стенд "Сад 16-ти республик". Оказывается, в СССР было 15 республик и 16-я - Карело-Финская ССР. И у нас в Петрозаводске в одной из школ решили высадить деревья со всех республик. Ребята с нетерпением ждали письма с семенами из разных уголков страны. Очень долгое время в центре города был Парк "Сад Шестнадцати республик".
Обучающиеся познакомились с творчеством поэтов из разных регионов. Увидели танцы долганцев и народов Кавказа, русских и карелов. Ребята были под большим впечатлением от увиденного.
"Оказывается, от Калининграда до Камчатки лететь на самолёте ✈️ 15 часов". "А в СССР был "Поезд Дружбы", который состоял из 12 вагонов. И нужно было заслужить, чтобы попасть в этот поезд". "А мне очень понравился стенд, посвящённый Великой Отечественной войне. Очень красивые макеты, реалистичные".
Мы рекомендуем всем посетить эту замечательную выставку.💞
«Первые шаги в мире книг : первоклассники открыли для себя школьную библиотеку!» Для любого ребёнка знакомство с библиотекой — это маленькое приключение, а для наших первоклассников оно стало настоящим событием. В рамках проекта «Мастерские роста» ребята отправились в школьную библиотеку — и ушли оттуда не просто с новыми знаниями, а с первой книгой! Экскурсия началась с тёплой встречи с библиотекарем Натальей Павловной. Она встретила ребят с улыбкой и сразу создала атмосферу уюта и доверия. Первоклассники с интересом слушали рассказ о том, как устроена библиотека: как хранятся книги, как они попадают на полки, по какому принципу расставлены и как найти нужную. Оказалось, что за каждой книгой стоит целая система — и даже у самой маленькой книжки есть своё особое место. Наталья Павловна показала ребятам, что библиотека — это не просто стеллажи с книгами, а настоящее пространство возможностей. Здесь можно не только брать книги домой, но и листать журналы, рассматривать яркие иллюстрации, сидеть в уютном уголке и читать прямо в зале, участвовать в обсуждениях и слушать интересные истории. Самым волнительным моментом стало оформление читательского формуляра и запись в библиотеку. А потом наступило самое приятное: выбор первой книги. Ребята с серьёзным видом рассматривали обложки, листали страницы, прислушивались к советам Натальи Павловны. Кто-то выбрал сказку, кто-то — историю про приключения, а кто-то не смог устоять перед яркими картинками. Глаза детей светились от восторга, а в конце экскурсии звучали искренние «спасибо» и «было интересно!». Ребята пообещали, что обязательно будут приходить в библиотеку снова и снова. И мы верим, что этот первый визит станет началом большой дружбы с книгой.
Вчера, 18 октября, в ТРК «Лотос Плаза» прошла яркая и зажигательная «Ярмарка Талантов»! На главной сцене блистала ученица 8 «В» класса Пименова Марья вместе со своей невероятной командой Hello chicks! 🔥 Девочки подарили зрителям море энергии, драйва и отличного настроения. Желаем вам не останавливаться на достигнутом, покорять новые сцены и всегда идти вперед с таким же задором.
🎓🚆 18 октября сборная команда учеников нашей школы приняла участие в квизе «Немецко-французский Гранд Экспресс» 🇩🇪🇫🇷, который был организован преподавателями Института Иностранных Языков ПетрГУ.
В квизе соревновались 12 команд 🤝 — участникам предстояло ответить на вопросы по страноведению франкоговорящих и немецкоговорящих стран 🌍. Нужно было показать знания в области: 📜 истории 🗺️ географии 🎵 музыки 📚 литературы 🎬 кино
Наша команда «Круассаны с характером» 🥐💪 соревновалась наравне со студентами и заняла почётное 2 место! 🥈🔥
🗒️«Посетив колледж технологии и предпринимательства, я узнала, чему учат будущих поваров, кондитеров и специалистов по туризму и гостеприимству. Мне очень понравились мастер-классы, которые там проводили, особенно тот, где нам рассказывали, как отличать качественный шоколад от ненатурального — было интересно и познавательно!» (Полина М.)
🗒️«Сегодня мы с классом посетили колледж технологии и предпринимательства. Мне понравилась лекция по туризму. Особенно запомнился практикум по шоколаду: мы учились определять его качество и дегустировали образцы. Спасибо за познавательную экскурсию и знакомство с профессиями колледжа. Хотелось бы побывать там ещё на других мастер-классах.» (Диана М.)
🗒️«Хотим поделиться с Вами впечатлениями от дня открытых дверей в Колледже технологии и предпринимательства. Мы посетили мероприятие вместе с Настей, и оно оказалось очень насыщенным и полезным. В начале состоялось родительское собрание для будущих студентов. На нём выступали представители Центра опережающей профессиональной подготовки Республики Карелия. После собрания мы смогли лично попробовать себя в разных профессиях через участие в мастер-классах. 1. «Удивительные рецепты». 📖 Под руководством опытного шеф-повара будущие студенты готовили печенье. Это был отличный пример того, что обучение в колледже — это не только теория, но и практическое освоение профессии.🍽️ 2. «Чайная церемония» Здесь нас ждал приятный сюрприз. Мы попробовали приготовленное ранее печенье за чашкой чая, соблюдая правила этикета. Этот переход от приготовления блюда к его дегустации позволил увидеть профессию кондитера со всех сторон. 3. «Экспертиза товара». 🍫 На этом занятии нам продемонстрировали работу эксперта по качеству. Преподаватель провёл экспертизу шоколада, показав критерии оценки этого продукта. В целом день прошёл замечательно. Мероприятие дало возможность получить объективную информацию о колледже и познакомиться с будущими профессиями не просто теоретически, а через практику. Мы ни капли не пожалели, что сходили: всё прошло на высоком уровне, и нам очень понравилось!" (Алена Александровна К.)
🌟 Выбор профессии — это важный шаг, и мы рекомендуем сделать его осознанно.
В субботу 17 октября наши восьмиклассники приняли участие в профориентационных мероприятиях в рамках Единого дня открытых дверей федерального проекта «Профессионалитет» (при поддержке Министерства образования и спорта Республики Карелия).
🏫 В этот день техникумы и колледжи Карелии открыли свои двери для будущих абитуриентов и их родителей. Это отличная возможность определиться с направлением обучения и узнать всё о востребованных профессиях в нашем регионе. ✨Школьники посетили интерактивные мастер-классы и профессиональные пробы, где ребята попробовали себя в разных специальностях на реальном современном оборудовании. Сотрудники провели для школьников экскурсии по учебным лабораториям и мастерским
🗒️ Хотим поделиться с вами отзывами наших учеников и родителей.
«Сегодня мы посетили Петрозаводский автотранспортный техникум в рамках единого дня открытых дверей. На встрече были представители администрации техникума, приёмной комиссии и работодатели Петрозаводска (Петрозаводскмаш). Нам рассказали, какие кадры требуются на производстве, преимущества для молодых специалистов. Сотрудники техникума ответили на вопросы будущих абитуриентов: какие есть специальности, какой средний бал аттестатов для успешного зачисления и другие. Для посетителей была организована экскурсия по учебному корпусу и мастерским. В мастерских было очень интересно, хочется отметить отличное современное техническое оснащение мастерских и лабораторий. Очень рад, что сходил на это мероприятие в день открытых дверей.» (Алекс)
«Мы были в железнодорожном колледже. Считаю важным такие мероприятия, но хотелось бы чтобы проходили в разные дни, чтобы была возможность посетить и другие образовательные организации.» (Юлия Алексеевна С.) «Нам очень понравились экскурсия по колледжу. Узнали много нового о железнодорожном транспорте. Женя с детства любит поезда и дорогу, поэтому выбрали это учебное заведение.» (Наталья Р.)
"Красную книгу я открываю, Отчего же красной её называют?"... (Екатерина Климова)
В рамках занятий по внеурочной деятельности "Мастерские роста" (мастерская 5R) обучающиеся 3А класса посетили визит-центр Национального парка "Водлозерский". У третьеклассников прошло занятие "Красная книга: кто и почему попадает в неё". Ребята узнали, что Красная книга 📕- это не просто справочная литература, а юридический документ. Впервые люди задумались о сохранении растений и животных в 1949 году. Питер Скотт - британский орнитолог, учёный. Именно он предложил красный цвет, цвет опасности. Он и был редактором первой Красной книги📕, которая была издана в 1963 году. В СССР первая книга появилась только в 1978 году. В Красную книгу 📕можно не только включить исчезающие виды, но и исключить. Что и произошло с ландышем майским, так как его численность была увеличена. Благодаря Красной книге 📕 в нашей стране смогли сохранить зубра, стерха, амурского тигра 🐅и ещё многих животных. Третьеклассники познакомились с повадками животных, которые обитают в Национальном парке "Водлозерский": выдры, северного оленя, росомахи. Отзывы ребят: "Я и не знала, что Красная книга - юридический документ". "А мне понравилось видео про сову🦉. Она может поворачивать голову на 180⁰". "Росомаха - опасное животное, очень злое. С ней лучше не встречаться".
И станут зелёными книги листы, И станут счастливее дети страны, И станет природа богаче и краше. Красную Книгу читайте все чаще.
10 октября 2026 года в Петровском дворце состоялся турнир по теннису «Золотая осень — 90» для начинающих спортсменов ШАРМ (Школы радости Аннели Муони).
Ученица 2 «Б» класса Ева Анохина, которая занимается теннисом уже третий год, показала отличный результат и заняла 3-е место!
Также в соревнованиях приняли участие Дарья Сорокина из 2 «Б» класса и Анна Сорокина из 10 «Б» класса. Анна продемонстрировала хорошую подготовку и заняла 5-е место. Дарья, несмотря на то, что в этот раз ей не удалось войти в число призёров, проявила старание, упорство и стремление к победе.
Поздравляем девочек с достойными результатами, желаем дальнейших успехов и новых спортивных достижений!
🎉 Как поздравить папу с Днём отца? Просто проведите этот день вместе! 🎉
Лучший подарок для папы — не вещь, а ваши эмоции, смех и общие воспоминания. В преддверии Дня отца у нас появилась отличная идея, как сделать праздник по-настоящему тёплым и запоминающимся: прийти вместе с папой на эстафету «Папа может»! 💪
В рамках проекта инициатив родительских сообществ Российского общества «Знание» и проекта «PRO. Родители: мы ближе, чем кажемся» мы провели весёлые эстафеты для пап и ребят из начальной школы. Получилось по-семейному уютно и очень энергично — дети гордились своими папами, а папы показали, что им действительно всё по силам! 😊
Спасибо за организацию этого праздника нашим родителям, учителю физической культуры Михеевой Е. В. и советнику директора по воспитанию Флярчинской А.Г.❤️
А как вы планируете поздравить папу? Делитесь в комментариях — вдохновим друг друга идеями! 👇
Учащиеся 7Б и 7Г классов стали участниками «Недели без турникетов».
🌟Это мероприятие запомнится им надолго!
🚢Ребята из первых уст узнали, что представляет собой работа на Онежском судостроительно-судоремонтном заводе. Их интересовало многое: где нужно учиться, чтобы работать на этом заводе? 🤔 Сколько зарабатывает мастер? Как повысить разряд? ⛴Огромный интерес вызвало и строительство кораблей: ребята отмечали, что размеры самих судов их поразили. 🛳Не оставил равнодушным и мелкосидящий ледокол, над которым сейчас работают на заводе. 🤗И, конечно, нельзя не отметить, что нам понравилось проводить время вместе: как совершать новые открытия, если не плечом к плечу?
Благодарим сотрудников Онежского судостроительно-судоремонтного завода за познавательную экскурсию! И, как сказали ребята, мы придём ещё! 👋
