В «Точке роста» грязинские школьники изучили сметану под цифровым микроскопом
В школе №5 г. Грязи прошел учащиеся 11-го класса выступили в роли наставников и провели для восьмиклассников научно-исследовательский практикум. Для работы были задействованы современные цифровые микроскопы и оборудование центра образования «Точка Роста».
В качестве объекта исследования ребята выбрали привычный продукт — сметану. Приготовили микропрепарат: взяли пробу, просушили ее, окрасили и поместили под окуляр цифрового микроскопа. Подобные практикумы углубляют знания по биологии, формируют у школьников навыки командной работы и научного мышления.
На сегодняшний день в Липецкой области около 125 тысяч ребят от 5 до 18 лет посещают кружки и секции. Успешно работают 166 «Точек роста», восемь «Кванториумов», три «IT- куба», создана сеть региональных площадок «IT-bit», школьные театры. Развитие дополнительной системы образования ведется по нацпроекту «Молодежь и дети».
В школе №5 г. Грязи прошел учащиеся 11-го класса выступили в роли наставников и провели для восьмиклассников научно-исследовательский практикум. Для работы были задействованы современные цифровые микроскопы и оборудование центра образования «Точка Роста».
В качестве объекта исследования ребята выбрали привычный продукт — сметану. Приготовили микропрепарат: взяли пробу, просушили ее, окрасили и поместили под окуляр цифрового микроскопа. Подобные практикумы углубляют знания по биологии, формируют у школьников навыки командной работы и научного мышления.
На сегодняшний день в Липецкой области около 125 тысяч ребят от 5 до 18 лет посещают кружки и секции. Успешно работают 166 «Точек роста», восемь «Кванториумов», три «IT- куба», создана сеть региональных площадок «IT-bit», школьные театры. Развитие дополнительной системы образования ведется по нацпроекту «Молодежь и дети».