Более половины педагогов работают с ИИ на ощупь

Только 4% российских работников образования обходятся без нейросетей. Половина пользуется ими хотя бы несколько раз в неделю. При этом 55% не знают, какие правила использования ИИ действуют в их школе или вузе. Это данные опроса Института образования НИУ ВШЭ, которые представили на экспертном форуме университета. В исследовании участвовали больше 3,5 тыс. педагогов, методистов и администраторов из 85 регионов.

Запрещать технологию почти никто не хочет, за это выступило 1,2% опрошенных. Однако не у всех желания совпадают с возможностями.

▪️ Проверять работы с помощью ИИ готовы 34%, а делают это только 11%. 
▪️ Учебной аналитикой хотели бы пользоваться 28%, но применяют её лишь 6%. 

Увереннее педагоги чувствуют себя там, где использование ИИ поддерживает руководство.

▪️ В вузах вопрос упирается ещё и в деньги. По оценке научного руководителя «Антиплагиата» Бориса Тхорикова, сгенерировать реферат стоит около 20 копеек, а проверить его — сотни рублей, пишет ComNews. Ловить каждый сгенерированный текст на выходе невыгодно. Можно смотреть на процесс: ИИ-помощник сопровождает студента, но не пишет работу за него.

Единых правил на федеральном уровне пока нет. В Минобрнауки на ВЭФ признали, что запретить ИИ в вузах так же невозможно, как разрешить использовать его без всяких правил. Регламенты предлагают собирать снизу, начиная с конкретных программ и университетов. Опрос ВШЭ показывает, что практика для таких правил уже накопилась, но самих правил большинство педагогов ещё не видели.

Подписывайтесь на Эдтехно