⚡Региональная тематическая секция «Проекты и программы развития СПО в условиях взрывной трансформации» прошла в Красноярске.
💯 В рамках III Всероссийской научно-практической конференции «Развитие содержания и оценки качества профессионального образования» 8-9 октября проходила региональная тематическая секция в г. Красноярске.
🎯 Ключевые акценты и стратегические сессии
Конференция открылась пленарным заседанием «Новые задачи регионального развития и возможности системы среднего профессионального образования».
В ходе пленарной сессии эксперты обсудили ключевые вызовы для системы СПО, синхронизацию образовательных программ с реальным сектором экономики и новые смыслы подготовки кадров в условиях цифровой трансформации.
🚀От теории к практике: работа тематических треков
В первый день работа развернулась по четырем параллельным направлениям:
🔻 Инструменты и подходы к повышению качества. В фокусе — демонстрационный экзамен как «точка входа в профессию». Эксперты представили кейсы внедрения цифровых модулей в образовательные программы (на примере специальности 35.02.12), обсудили применение геймификации, кейс-методов и проблемного обучения, а также методическое сопровождение студентов с разным уровнем базовой подготовки.
🔻Управление современным колледжем. В рамках проектно-аналитической дискуссии руководители учреждений поделились практиками изменений, обсудили вопросы модернизации и векторы развития управленческих команд. Отдельное внимание уделили управлению ГИА и формированию экспертного сообщества демонстрационного экзамена.
🔻Проектные идеи и инициативы. Участники представили конкретные разработки: от обоснования эффективности создания учебно-производственной лаборатории переработки растительного сырья на базе Уярского сельскохозяйственного техникума до проектирования индивидуальных образовательных маршрутов на основе трансфера технологий реального сектора.
🔻Оценка качества и новые форматы. Завершился первый день неформальным подкастом «Как удержаться на волне изменений», где представители регионального оператора демонстрационного экзамена, директора колледжей и разработчики контрольных измерительных материалов обсудили кадровые вызовы, связанные с новыми задачами и горизонтами в СПО, возможностями использования демонстрационного экзамена как возможного инструмента развития мастеров и наставников.
💫 Второй день был посвящен глубокому погружению в оценочные процедуры. В дискуссионном клубе эксперты из Новосибирска и Красноярска обсудили построение внутренних систем оценки качества и интеграцию текущего контроля в учебный процесс.
Центральным событием стал круглый стол «Профессионалитет для всех: три системных вектора», где представители регионального проекта, научного сообщества (включая дистанционное участие профессоров МГППУ и Финансового университета) и бизнеса наметили пути интеграции образования и R&D.
🏆 Итоги и новые инициативы
Финалом региональной секции стала питч-сессия, на которой была представлена концепция создания региональной школы кураторов демонстрационного экзамена и модели формирования малых профессиональных сообществ.
Мероприятие завершилось торжественной церемонией награждения экспертов-разработчиков контрольных измерительных материалов демонстрационного экзамена.
🎥 Записи трансляций конференции доступны по ссылкам:
- Пленарное заседание;
- Тематическая секция;
- Управление колледжем;
- Подкаст;
- Дискуссионный клуб;
- Круглый стол;
- Подведение итогов;
ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России.
#КонференцияДЭ_2026
#ДемонстрационныйЭкзамен
#НовостиДЭ
#Наука
#ИРПО
#СПО
💯 В рамках III Всероссийской научно-практической конференции «Развитие содержания и оценки качества профессионального образования» 8-9 октября проходила региональная тематическая секция в г. Красноярске.
🎯 Ключевые акценты и стратегические сессии
Конференция открылась пленарным заседанием «Новые задачи регионального развития и возможности системы среднего профессионального образования».
В ходе пленарной сессии эксперты обсудили ключевые вызовы для системы СПО, синхронизацию образовательных программ с реальным сектором экономики и новые смыслы подготовки кадров в условиях цифровой трансформации.
🚀От теории к практике: работа тематических треков
В первый день работа развернулась по четырем параллельным направлениям:
🔻 Инструменты и подходы к повышению качества. В фокусе — демонстрационный экзамен как «точка входа в профессию». Эксперты представили кейсы внедрения цифровых модулей в образовательные программы (на примере специальности 35.02.12), обсудили применение геймификации, кейс-методов и проблемного обучения, а также методическое сопровождение студентов с разным уровнем базовой подготовки.
🔻Управление современным колледжем. В рамках проектно-аналитической дискуссии руководители учреждений поделились практиками изменений, обсудили вопросы модернизации и векторы развития управленческих команд. Отдельное внимание уделили управлению ГИА и формированию экспертного сообщества демонстрационного экзамена.
🔻Проектные идеи и инициативы. Участники представили конкретные разработки: от обоснования эффективности создания учебно-производственной лаборатории переработки растительного сырья на базе Уярского сельскохозяйственного техникума до проектирования индивидуальных образовательных маршрутов на основе трансфера технологий реального сектора.
🔻Оценка качества и новые форматы. Завершился первый день неформальным подкастом «Как удержаться на волне изменений», где представители регионального оператора демонстрационного экзамена, директора колледжей и разработчики контрольных измерительных материалов обсудили кадровые вызовы, связанные с новыми задачами и горизонтами в СПО, возможностями использования демонстрационного экзамена как возможного инструмента развития мастеров и наставников.
💫 Второй день был посвящен глубокому погружению в оценочные процедуры. В дискуссионном клубе эксперты из Новосибирска и Красноярска обсудили построение внутренних систем оценки качества и интеграцию текущего контроля в учебный процесс.
Центральным событием стал круглый стол «Профессионалитет для всех: три системных вектора», где представители регионального проекта, научного сообщества (включая дистанционное участие профессоров МГППУ и Финансового университета) и бизнеса наметили пути интеграции образования и R&D.
🏆 Итоги и новые инициативы
Финалом региональной секции стала питч-сессия, на которой была представлена концепция создания региональной школы кураторов демонстрационного экзамена и модели формирования малых профессиональных сообществ.
Мероприятие завершилось торжественной церемонией награждения экспертов-разработчиков контрольных измерительных материалов демонстрационного экзамена.
🎥 Записи трансляций конференции доступны по ссылкам:
- Пленарное заседание;
- Тематическая секция;
- Управление колледжем;
- Подкаст;
- Дискуссионный клуб;
- Круглый стол;
- Подведение итогов;
ИРПО реализует ключевые проекты в сфере СПО по поручению Минпросвещения России.
#КонференцияДЭ_2026
#ДемонстрационныйЭкзамен
#НовостиДЭ
#Наука
#ИРПО
#СПО