💥 «Три грани конфликта»: в ПГГПУ обсудили, как найти общий язык с…
💥 «Три грани конфликта»: в ПГГПУ обсудили, как найти общий язык с каждым родителем
29 октября в рамках X Международной научно-практической конференции «Открытый мир: объединяем усилия» состоялась экспертно-аналитическая сессия «Сетевое взаимодействие и доказательные практики в системе комплексной поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ, в том числе с РАС».
Мероприятие прошло в смешанном формате и собрало 126 специалистов: 21 участник работал очно в аудитории 11 V учебного корпуса ПГГПУ (ул. Пермская, 65), ещё 105 коллег подключились дистанционно на платформе MAX.
Ключевой темой сессии стал детальный междисциплинарный разбор трёх сложных моделей родительского реагирования, с которыми ежедневно сталкиваются практикующие психологи, дефектологи и педагоги:
🔸 «Родитель в отрицании» — как бережно преодолеть сопротивление диагнозу и спроектировать поддерживающую среду;
🔸 «Нересурсный родитель» — где искать точки опоры для выгорающей семьи;
🔸 «Родитель с завышенными ожиданиями» — как сбалансировать требования и реальные возможности ребёнка.
Специалистам образовательных организаций дали готовые инструменты для защиты профессиональных границ от манипуляций и синдрома эмоционального заражения, а также для превращения родительского конфликта в сотрудничество. 🤝
Участники отметили высокую практическую ценность сессии: разбор кейсов и предложенные алгоритмы, чек-листы, буклеты позволили по-новому взглянуть на построение диалога с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ и РАС.
📸 Фотоотчёт о мероприятии прилагается.
#ОткрытыйМир2026 #ПГГПУ #ПсихологияОВЗ #РаботаСРодителями #ОсобыеДети #ДоказательнаяПедагогика
29 октября в рамках X Международной научно-практической конференции «Открытый мир: объединяем усилия» состоялась экспертно-аналитическая сессия «Сетевое взаимодействие и доказательные практики в системе комплексной поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ, в том числе с РАС».
Мероприятие прошло в смешанном формате и собрало 126 специалистов: 21 участник работал очно в аудитории 11 V учебного корпуса ПГГПУ (ул. Пермская, 65), ещё 105 коллег подключились дистанционно на платформе MAX.
Ключевой темой сессии стал детальный междисциплинарный разбор трёх сложных моделей родительского реагирования, с которыми ежедневно сталкиваются практикующие психологи, дефектологи и педагоги:
🔸 «Родитель в отрицании» — как бережно преодолеть сопротивление диагнозу и спроектировать поддерживающую среду;
🔸 «Нересурсный родитель» — где искать точки опоры для выгорающей семьи;
🔸 «Родитель с завышенными ожиданиями» — как сбалансировать требования и реальные возможности ребёнка.
Специалистам образовательных организаций дали готовые инструменты для защиты профессиональных границ от манипуляций и синдрома эмоционального заражения, а также для превращения родительского конфликта в сотрудничество. 🤝
Участники отметили высокую практическую ценность сессии: разбор кейсов и предложенные алгоритмы, чек-листы, буклеты позволили по-новому взглянуть на построение диалога с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ и РАС.
📸 Фотоотчёт о мероприятии прилагается.
#ОткрытыйМир2026 #ПГГПУ #ПсихологияОВЗ #РаботаСРодителями #ОсобыеДети #ДоказательнаяПедагогика