Почему переход на 12-летнее обучение — это плохая идея: мнение директора челябинской гимназии №1

В Общественной палате РФ недавно предложили продлить срок обучения в школе на один год, объясняя это возможностью снизить учебную нагрузку на детей. Предполагается, что выпускаться школьники по-прежнему будут в 17–18 лет, а дополнительный год будет добавлен в начало обучения — дошкольный период. Как объясняет заместитель секретаря палаты Владислав Гриб, 12-летнее обучение — распространённая практика в развитых странах.

Однако со стороны педагогов инициатива вызвала резкую критику. Аналогично и мнение директора челябинской гимназии №1 Дамира Тимерханова. Он заявил, что реализация такого проекта в текущих условиях невозможна из-за острого дефицита кадров и инфраструктуры. По мнению Тимерханова, идея «хороша на бумаге», но не учитывает реального положения дел в школах страны.

— Только в Челябинске сегодня открыто 600 вакансий учителей, причём многие из них — именно в начальных классах. Похоже, в Общественной палате не в курсе того кадрового коллапса, который переживает система образования. Внедрение ещё одного класса только усугубит ситуацию и может спровоцировать ещё больший отток педагогов, — отметил он в эфире радио «КП-Челябинск».

Тимерханов подчеркнул, что реальная учебная нагрузка приходится не на младшие, а на старшие классы. В первом классе дети проходят адаптационный период, оценок им не ставят, и говорить о перегрузке в этом возрасте неуместно.

Вместо расширения сроков обучения педагог предложил сосредоточиться на решении системных проблем — нехватке учителей, модернизации школьной инфраструктуры и грамотном распределении учебной нагрузки.

Фото: ru.freepik.com